استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة ، هي إحدى إستراتيجيات التعلم القائم على المشكلات Problem based learning و الذي يندرج ضمن مسمى التعلم النشط الذي فيه يكون المتعلم هو محور العملية التعليمية و أساسها الأول، و مِن الجدير بالذكر أن في هذه الإستراتيجية يتم التعلم عن طريق تحويل الدرس لمشكلة معينة تستدعي إكتشافها و فهمها و […]
استراتيجيات التعلم النشط الجديدة ، الاستراتيجية التعليمية هي طريقة أو الأسلوب أو الإجراء التعليمي، الذي يبتعه المعلم في تحقيق الأهداف التعليمية من المادة العلمية المقدمة للطلاب، والتي تضم الوسائل أو الأدوات المساعدة أو التقنيات المنشطة للتفاعل الصفي للطلاب، أو المتعلمين وطرق اشتراكهم في التعلم لتقديم مخرج تعليمي مقبول، في المجتمع الوظيفي أو في ضوء الإمكانيات […]
استراتيجيات التعلم، أصبحت مصادر العلم متوفرة لكل الطلاب في الآونة الأخيرة بسبب التقدم التكنولوجي، الذي ساهم بشكل كبير في تنوع طرق التعلم النشط، الذي لا يعتمد على المعلم في كثير من الأحيان، بل أصبح دوره لا يقتصر على توصيل المعلومة إلى الطلاب فقط، بل تعدى ذلك بمراحل عديدة فهو حمل على عاتقه مسؤولية بناء شخصية الطالب […]
تعرف علي استراتيجيات التعلم النشط ، التعلم النشط هو فلسفة تربوية تعتمد بشكل كامل على ايجابية المتعلم في التعامل مع الموقف التعليمي ويكون الهدف منها زيادة فاعلية المتعلم من حيث التعلم والعمل بالبحث والتجريب والاعتماد بشكل كبير على الذات للحصول على المعلومات واكتساب العديد من المهارات وتكوين القيم والاتجاهات فالتعلم النشط لا يعبأ بالحفظ والتلقين […]
استراتيجيات التعلم التعاوني وخطوات تنفيذها ، التعلم التعاوني هو عبارة عن تفاعل مشترك بين عدد مِن الطلاب ذوي الفروق الفردية و يعمل هؤلاء الطلاب في ورقة العمل لتحقيق أهداف و مهارات تعاونية مشتركة في سبيل الوصول لهدف معين. استراتيجيات التعلم التعاوني وخطوات تنفيذها يتضمن التعلم التعاوني ثمانية خطوات أساسية لتنفيذه و هي: 1- في البداية […]
استراتيجيات التعلم التعاوني ، التعلم التعاوني هو كل تعليم قائم على النشاطات التعليمية، والسلوكيات الإجرائية الخاصة بمشاركة المتعلم ،والدور التفاعلي والفعال له في بيئة التعلم، والمواقف التعليمية داخل غرفة الصف أو خارجه، وأهم الأهداف التي تبحث عنها الاستراتيجية، هو التفعيل الإيجابي للمتعلم سواء ،مع قرناء العملية التعليمية أو مع المعلم. أهمية التعلم التعاوني تعود أهمية […]
استراتيجية تبادل البطاقات ، استراتيجية تبادل البطاقات هي أحد استراتيجيات التعلم النشط القائم على أساس تعليم الطلاب عن طريق تنفيذ مجموعة من الأنشطة يشاركون فيها، وينتج عن ممارسة التعلم النشط إنتاج مجموعة من السلوكيات التي تعتمد على المشاركة الإيجابية والفعالة في الموقف العلمي والتعليمي، ويعتمد التعلم النشط على إشراك كل الطلاب واختيار قواعد ونظام محدد، […]
استراتيجية البطاقات المروحية هي احدى استراتيجيات التعلم النشط، وتعتمد هذه الاستراتيجية على معرفة مستوى فهم التلاميذ للدرس، وهي تعتمد على أن يقوم المعلم بوضع الأسئلة في بطاقات ملونة ويتم ترتيبها على شكل مروحة. تعرف على استراتيجية القفل و المفتاح استراتيجية البطاقات المروحية في خطوات محددة : ١- يقوم المعلم بتصميم بطاقات خاصة بالأسئلة حول الدرس […]
استراتيجية البطاقات المروحية هي استراتيجية تعلم نشط، يتم خلالها وضع الأسئلة داخل البطاقات وطيها على هيئة مروحة، ثم يجيب الطلاب على هذه الأسئلة، ما يسمح المعلم التأكد أن الطلاب قد فهموا الدرس . تعرف على استراتيجية داخل وخارج الدائرة استراتيجية البطاقات المروحية وخطوات تنفيذها ١- يتم تصميم بطاقات أسئلة حول الدروس التي تم شرحها مسبقا، […]
استراتيجية جدول المعرفة من استراتيجيات التعلم النشط ، بالرغم من أنها كانت تستخدم منذ فترات طويلة من الزمن، ويمكن استخدام هذه الاستراتيجية عند بداية حصة الدرس في مرحلة التهيئة الدرس، أو خلال الدرس، وتنتهي مع نهاية الدرس، ويتم استخدامها بهدف معرفة ما هي خلفية الطلاب عن الدرس الذي يتعلمونه، وما الذي يريدون تعلمه، وفي النهاية […]
استراتيجية فكر زاوج شارك تُعرف إختصاراً بإسم TPS و هي إحدى الإستراتيجيات المستحدثة المشتقة مِن التعلم التعاوني و تُعرف كذلك بإسم فكر إنتقد زميلاً، و مِن الجدير بالذكر أن هذه الإستراتيجية قام بتطويرها العالم فرانك ليمان Frank Lyman سنة 1985 و تقوم الفكرة على مشاركة أكبر عدد ممكن مِن الطلاب في الفصل. تعرف على: استراتيجية داخل […]
استراتيجية جدول المعرفة ، تطورت استراتيجيات وأساليب التعليم في الفترة الأخيرة، كما تطورت المدارس وأصبحت التكنولوجيا الحديثة أحد العناصر الأساسية في العملية التعليمية، حيث أن التطورات والتقدمات العلمية الحديثة جعلت من الضروري للبلاد تغيير استراتيجيات التعليم القديمة، التي كانت تقوم على أن يكون المعلم هو الملقن للطلاب، وأن الطلاب مجرد متلقيين فقط لا يشاركون في […]
استراتيجية الكرسي الساخن أو استراتيجية Hot Seat Strategy ،طريقة من الطرق الفعالة في استراتيجيات التعلم النشط، والتي تعمل على ترسيخ القيم والأخلاقيات عند المتعلمين، والعمل على رفع مهارات القراءة والقدرة على بناء الأسئلة، وعملية التبادل الفكري بينهم وواحدة من الاستراتيجيات المفصلة للمادة العلمية ،أو للمفاهيم العلمية بشكل تبسيطي للمتعلمين، وهي من الطرق الشيقة المفضلة عند […]
استراتيجية الدقيقة الواحده ، واحدة من استراتيجيات التعلم ،الغير مستحدثة مثل باقي استراتيجيات التعلم النشط، وأهم الطرق القديمة التي تقدم تقييم معلوماتي للمعلم عن تحقيق الطلاب التقدم في المادة العلمية التي يطرحها عليهم، ولا يشترط لها أن تكون في وقت محدد في حصة الدرس ،بل يختار المعلم الوقت المناسب لها وتصنف الاستراتيجية ،من قائمة الاستراتيجيات […]
تحضير درس بطريقة العصف الذهني، العصف الذهني هو عبارة عن أسلوب تعليمي يعتمد على حرية التفكير، من أجل الوصول إلى أكبر كم من الاقتراحات والأفكار الجديدة من خلال مجموعة الطلاب المشاركين، وهذا الأسلوب هام من أجل تنمية التفكير الإبداعي لدى الطلاب، لأن أسلوب العصف الذهني يوفر المناخ الإبداعي للطلاب بسبب عدم وجود أسلوب النقد أو التدخل، مما […]
وسيلة تعليمية عن المهن هي أفضل طريقة لتعليم الأطفال المهن المختلفة والمهام التي يقوم بها كل صاحب مهنة، وأهمية هذه المهن بالنسبة للمجتمع ، ويمكن عمل وسائل تعليمية تفاعلية للأطفال عن المهن حتى يمكن شرحها وتوضيحها بسهولة وتكلفة قليلة أيضا . قد يهمك أيضا : وسيلة تعليمية لشهور السنة وطرق مختلفة لعملها وسيلة تعليمية عن […]
