استراتيجية الزوايا الأربعة هي واحدة من استراتيجيات التعليم التعاوني النشط الذي يعتمد علي إيجابية الطالب في المواقف التعليمية و يهدف إلي تحويله من مستمع و متلقن إلي عضو أساسي و محور عملية تعلمه و الاستراتيجية تعد واحدة من الاستراتيجيات التعليمية الحركية الممتعة التي تعتمد علي نشاط و حركة الطلاب ، و تعتمد في تطبيقها علي […]
استراتيجية الأركان الأربعة هي استراتيجية مستحدثة من استراتيجيات التعليم النشط تستخدم بهدف تقيم مستوي فهم و إستيعاب الطلاب للدروس المشروحة تعتبر الاستراتيجية واحدة من أهم الاستراتيجيات التعليمية التي تعتمد علي حركة الطلاب ، و تستند في تطبيقها علي أساليب اللعب و ممارسة الأنشطة ،و تركز الاستراتيجية علي أهمية مشاركة كل الطلاب في النشاط و يجب […]
استراتيجية المسجلة الحلقية هي استراتيجية تعليمية من استراتيجيات التعليم النشط الذي يعتمد علي إيجابية الطالب في الموقف التعليمي ، كما تهدف لتفعيل دور الطلاب و تحميلهم قدر من مشئولية تعلمهم تعد استراتيجية المسجلة الحلقية واحدة من أنواع العصف الذهني للطلاب لأنها تعتمد بشكل كبير علي قدرة الطالب الذهنية و قدرته علي التفكير الإبداعي يمر الطلاب […]
استراتيجية الكتابة الحلقية هي استراتيجية تعليمية تتطبق علي الطلاب داخل الفصول الدراسية و هي تعتبر واحدة من أنواع العصف الذهني حيث أنها تعتمد بشكل كبير علي عقل الطلاب و قدرتهم علي التفكير و الإبداع يمر الطالب بعدة مراحل استعداداً لتطبيق الاستراتيجية ، فيبدأ الطالب بمرحلة التهيئة التي تساعده علي تطبيق و فهم تفاصيل الاستراتيجية حيث […]
استراتيجية طَرح الأسئلة هي استراتيجية مستحدثة من استراتيجيات التعليم التعاوني النشط الذي يعرف بأنه فلسفة تربوية تعتمد علي إيجابية الطالب في الموقف التعليمي تعمل استراتيجية طرح الأسئلة علي مساعدة المعلم في تنمية مهارته و استخدام الاستراتيجية و الاستراتيجيات التي تعمل علي جذب انتباه الطلاب و تثير عقولهم مما يحفزهم علي المناقشة و التحاور و التفكير […]
استراتيجية طرح الأسئلة هي واحدة من استراتيجيات التعليم النشط الذي يهدف إلي جعل الطالب محور العملية التعليمية و تحويله من متلقن و مستمع إلي عضو أساسي فعال في عملية تعلمه تهدف استراتيجية طرح الأسئلة إلي مساعدة المعلم علي تنمية مهارته في استخدام الاستراتيجية و الاستراتيجيات التي تعمل علي جذب اهتمام الطلاب و إثارة عقولهم و […]
أهمية استراتيجية المقارنة هي واحدة من استراتيجيات التعليم التعاوني النشط الذي يعداف إلي تحويل دور الطالب من متلقن و مستمع إلي محور العملية التعليمية و عضو فعال فيها تستخدم الاستراتيجية في المقارنة و دراسة موضوعين أو فكرتين تعليميتين أو أكثر و تحديد أوجه الاختلاف و اوجه التشابه بينهما بناءاً علي عدة مقاييس لازمة لتحليل العناصر […]
استراتيجية تبادل البطاقات الملونة هي واحدة من استراتيجيات التعليم النشط التي الذي يعتمد علي إيجابية الطالب في المواقف التعليمية و يهدف إلي تفعيل دوره و جلعه محور عملية تعلمه من خلال اعتماد الطالب علي نفسه تحديد القيم و الاتجاهات تتناسب الاستراتيجية مع مختلف المراحل التعليمية للطلاب و كما يمكن تطبيقها في كافة المواد الدراسية ، […]
استراتيجية تبادل البطاقات هي واحدة من استراتيجيات التعليم التعاوني النشط الذي يهدف إلي تفعيل دور الطالب في العملية التعليمية و يحوله من متلقن إلي محور أساسي في عملية تعلمه تعمل الاستراتيجية علي تدريب الطلاب علي العمل الجماعي و تنمي قدراتهم علي التواصل و تبادل المعلومات و مشاركة الأفكار ، و تعتمد في تطبيقها علي مجموعة […]
استراتيجية السبب و النتيجة ، هي أحد استراتيجيات التعلم، والتي يتم فيها النقاش في نتائج الأشياء ومناقشتها، من أجل اكتشاف السبب في حدوثها، ومن خلال دراسة السلوك يمكن توضيح هناك بعض التصرفات التي تؤدي إلى نتائج محددة، وهناك حكمة قديمة تقول إن من الجنون تكرار الفعل وانتظار نتائج مختلفة. تعرف على استراتيجية عقود التعلم استراتيجية […]
استراتيجية أسْئِلَةُ الْبِطَاقَات تعد الاستراتيجية و احدة من استراتيجيات التعيم التعاوني النشط الذي يعرف بأنه فلسفة تربوية تعتمد علي إيجابية الطالب في الموقف التعليمي ، و يشمل جميع الممارسات التربوية و الإجراءات التدريسية التي تهدف إلي تفعيل دور الطالب من خلال الإعتماد علي في الحصول علي المعلومات و اكتساب القيم و الاتجاهات و تعتمد فكرة […]
استراتيجية العصف الذّهني هي واحدة من استراتيجيات التعليم النشط الذي يهدف إلي تحويل الطالب من مستمع و متلقن للدروس إلي محور العملية التعليمية و العصف الذهني هو واحد من أهم أساليب التعلم الجماعي التي تستند علي تنشيط العقل و ينمي قدرة الطالب علي التفكير السريع لحل مشكلة معينة أو مناقشة موضوع ما ، من خلال […]
استراتيجية العصف الذهني – Brainstorming هي واحدة من استراتيجيات التعليم التعاوني النشط الذي يهدف بتحويل الطالب إلي محور في العملية التعليمية و يعتمد علي إيجابية الطالب في التعليم و يعرف العصف الذهني بأنه أسلوب تعليمي يعتمد علي إستقلالية و حرية الطالب في التفكير بهدف تجميع أكبر عدد من الأفكار و الحلول و الاقتراحات المبتكرة و […]
ما معنى استراتيجية اصدقاء الساعة : هى استراتيجية من استراتجيات التعلم النشط ، الذى يعمل على تنمية الرغبة عند الطلاب من اجل التعلم و الاتقان ، و هى من الاستراتيجيات الممتعة و المفضلة لدى الطلاب تعمل الاستراتيجية على جذب انتباه الطلاب و تفكيرهم ، و تعمل على مشاركة الطلاب فى عملية التعلم ، حيث بشارك […]
متي تسخدم استراتيجية ابحث عن النصف الآخر هي واحدة من استراتيجيات التعليم النشط الذي يهدف إلي تحويل الطالب إلي محور العملية التعليمية ، و يعتمد علي إيجابية الطالب في التعليم و تعمل الاستراتيجية على تنمية مهارات الاتصال و بناء الصف ، و الحرص علي تنشئة الطالب تنشئة اجتماعية سليمة ، و الاستراتيجية تتاسب مع مختلف المراحل […]
استراتيجية الكرسي الساخن ، أحد الطرق التعليمية الفعالة ،في حالة أن يريد المعلم أو المحتوى التعليمي يستهدف ترسيخ القيم والمهارات والمبادئ، ومن أهم المهارات التي تستهدفها استراتيجية الكرسي الساخن هي مهارة القراءة الصامتة أو الجهرية أو القدرة على بناء الأسئلة ،أو التبادل للأفكار فيما بينهم والقدرة على المشاركة الفعالة وتنمية الثقة بالنفس، كما يمكن اعتبار […]
