استراتيجية الكرسي الساخن ، أحد الطرق التعليمية الفعالة ،في حالة أن يريد المعلم أو المحتوى التعليمي يستهدف ترسيخ القيم والمهارات والمبادئ، ومن أهم المهارات التي تستهدفها استراتيجية الكرسي الساخن هي مهارة القراءة الصامتة أو الجهرية أو القدرة على بناء الأسئلة ،أو التبادل للأفكار فيما بينهم والقدرة على المشاركة الفعالة وتنمية الثقة بالنفس، كما يمكن اعتبار […]
استراتيجية التدريس التبادلي ،أحد استراتيجيات التعلم المتمثلة ،في النشاطات التعليمية التي تقوم بين المعلم والطلاب وبين الطلاب وبعضهم البعض داخل الغرف الصفية في شكل تبادلي لدور كلا منهما والآخر ،على أن يكون هذا التبادل أمر يخدم بفاعلية عملية التعلم ومتضمنة للأدوار أدوار فرعية من التنبؤ والتساؤل والتوضيح والتصور الذهني والتلخيص، وهذا لفهم المادة المقروءة والتحكم […]
استراتيجية حل المشكلات وخطوات تطبيقها في سطور يعتبر أسلوب حل المشكلات من الأساليب المعتمدة في التدريس ، وهدفها تحقيق أهداف تعليم العلوم واستراتيجيات تدريسه وتعلمه ويركز على اكتساب الطالب المعرفة العلمية ، حتى تتمكن بعد ذلك من العمل على تقييمها ومن ثم الاحتفاظ بها ، ولتحقيق ذلك يمكن الاستعانة بأسلوب حل المشكلات على اكتشاف المفاهيم […]
استراتيجية المناقشة والحوار، الهدف من العملية التعليمية هو إيصال المعلومات إلى الطالب في كل المواد الدراسية بأسلوب يساعده على فهم المعلومات وإعادة الاستفادة منها في الواقع العملي، أو لكي يستخدمها في فهم المعلومات التي ترتبط بهذه المعلومة، ففي النهاية العملية المعرفية عملية تراكمية، ولا نستطيع فصل المعلومات التي يكتسبها الإنسان على ما يمكن أن يتعلمه في […]
استراتيجية أصدقاء الساعة هي واحدة من استراتيجيات التعليم النشط الذي يعتمد علي إيجابية الطالب في العملية التعليمية و يحول دوره من متلقن و مستمع للدروس إلي عضو فعال في العملية التعليمية تعد الاستراتيجية من أهم الاستراتيجيات التعليمية التي تهدف إلي التنويع و التجديد في طرق التدريس ، تهتم الاستراتيجية بإثارة عقول الطلاب و جذب اهتمامهم […]
متي تستخدم استراتيجيه المقارنه ، هي استراتيجية الهدف منها هو فحص فكرتين أو شيئين أو أمرين او موقفين، وتحديد أوجه الاختلاف وأوجه التشابه بينهما، وهي أيضا استراتيجية افحص الأشياء التي تتشابه أو تختلف أحيانا، وتهتم بتحديد أوجه التشابه وأوجه الاختلاف بين شيئين أو أكثر ويعتمد ذلك على مجموعا من الأسس والمعايير. . تعرف على استراتيجية […]
متى تستخدم استراتيجية البطاقات الملونة ، من استراتيجيات التعلم النشط ، وهى تناسب المتعلمين الذين لديهم مهارة التعلم الحركى ، حيث يتحركون بكثرة ونشاط فى الفصل الدراسى ، ويمكن استخدامها فى جميع مراحل الموقف التعليمى حيث تستخدم فى بداية موضوع الدرس ، خلاله أو فى نهايته ، كما أنها مناسبة للاستخدام مع جميع المواد الدراسية، […]
متي تستخدم استراتيجيه الزوايا ، هي إحدى استراتيجيات التعلم التفاعلي والهدف منها هو تقييم أداء الطلاب وتعليمهم بطريقة حركية ممتعة بعيدا عن الملل . تعرف على استراتيجية الكرسى الساخن متي تستخدم استراتيجيه الزوايا خطوات استراتيجية الزوايا الأربعة : -يقوم المعلم بتحديد أربعة زوايا داخل الفصل الدراسي . -تقوم المعلمة بطرح أسئلة لها أربع احتمالات أو […]
متى تستخدم استراتيجية الأنشطة المتدرجة ، تستخدم فى حالة وجود متعلمين تتفاوت قدراتهم المهارية والمعرفية، وهم فى نفس الوقت يقومون بدراسة نفس المفاهيم، ونفس المهارات، وهذا التفاوت فى مستويات المتعلمين يعوق دون اتمام العملية التعليمية على الوجه المطلوب ، ويضيع الوقت المخصص للدراسة دون استيعاب البعض لما طرح من مواضيع ومفاهيم فى هذا الوقت، وهذا […]
استراتيجية أصدقاء الساعة هي إحدي استراتيجيات التعليم النشط الذي يهدف إلي تفعيل دور الطالب و تحويله من متلقن إلي مشترك إيجابي في العملية التعليمية و تعتبر الاستراتيجية و احدة من أفضل الاستراتيجيات التعليمية و تعد المفضلة لدي الطلاب ، تعمل الاستراتيجية علي إثارة تفكير الطلاب و جذب انتباهم و اهتمامهم ، تعتمد الاستراتيجية علي فكرة […]
متي تستخدم استراتيجية التدريس التبادلي، التدريس التبادلي يعرف بأنه نشاط تعليمي يأخذ شكل الحوار بين المعلمين والطلاب فيما يتعلق بقطع من نص ما بغرض توصيل معناه، والتدريس التبادلي أقرب إلى أسلوب للقراءة حيث يعمل على التعزيز من عملية التدريس، أما إستراتيجية التدريس التبادلي هو عبارة عن نشاط تعليمي يقوم على الحوار بين المعلم والتلاميذ في الفصل، […]
استراتيجية الكرسي الساخن ، واحدة من طرق التدريس واستراتيجيات التعليم، التي تقوم على طرح الأسئلة من قبل المتعلمين وليس المعلم، لذلك هي تحقق أحد أهم أهداف التعلم النشط وهي المشاركة الفعالة والدور الإيجابي للمتعلم داخل عملية التعلم الخاصة به ،وتحمله جانب من المسؤولية عن تعلمه ،كما أيضا يشارك في التقييم الخاص بتعليمه وفهم نقاط الضعف […]
متي تستخدم استراتيجيه أعواد المثلجات ، واحدة من استراتيجيات التعليم الهامة في مجال التعليم التعاوني، وهي سهلة الاستخدام مع المجموعات الكبيرة العدد داخل الغرفة الصفية، كما تستخدم مع المجموعات الطلابية في الصفوف الأولية أو التعليم الأولي أو ما يعرف بالمرحلة الابتدائية، لتميزها أنها مناسبة تماما مع مرحلة الأعمار الصغيرة التي تحبذ التعلم النشاطات الممتعة، أو […]
متي تستخدم استراتيجية التلخيص، استراتيجية التلخيص هي أحد استراتيجيات الفهم التي تعد خطط واعية، ومن الممكن أن تتمثل في مجموعة من الخطوات التي يستخدمها عدد من القراء الماهرين لفهم النص، إضافة إلى أخذ طريقة منهجية في استيعاب النص لكي يساعد الطلاب على أن يصبحوا أكثر تركيزا على أهدافهم و نشاطا في قراءتهم و اتقانا لفهم ما […]
استراتيجية حوض السمك – Fishbowl Strategy هي استراتيجية مستحدثة من استراتيجيات التعليم النشط الذي يعدف إلي تفعيل دور الطالب و تحويله من متلقن إلي محور في العملية التعليمية و الاستراتيجية تعد من وسائل التنويع و التجديد في طرق التدريس التي تعمل علي التدريب الجماعي و التي تتناسب بشكل كبير مع الفصول ذات اللأعداد الكبيرة و […]
استراتيجية حوض السمك Fishbowl Strategy هي استراتيجية من استراتيجيات التعليم النشط الذي يهدف إلي تفغيل دور الطالب في العملية التعليمية و تحويله من متلقن إلي مشارك إيجابي و محور في العملية التعليمية و الاستراتيجية قائمة علي التدريب الجماعي ، و تعد من أهم الاستراتيجيات الفعالة التي تستخدم في الفصول ذات الأعداد الكبيرة ، و يتم […]
