وسم الآرشيف: تعلم

وسائل تعليمية لاطفال الروضة

وسائل تعليمية لاطفال الروضة  ، الوسائل التعليمية هي أحد الأساسيات التي يعتمد عليها تطور عملية التعلم ، حيث أنها تساعد المعلم على توصيل المعلومات للطلاب بسهولة وبصورة أوضح وأسرع خصوصا في المراحل التعليمية الأولى مثل مرحلة رياض الأطفال ، وتعتبر مرحلة رياض الفال من أهم مراحل التعلم لأنّه إذا لم يتم تأسيس الطفل منذ البداية […]

ادوات التعلم.الالكتروني

ادوات التعلم.الالكتروني هي إحدى الضروريات التي تستخدم في نقل خصائص الاتصال بين المعلم إلى المتعلم وجها إلى وجه، Face to Face Communication، وهذه الخصائص تتوفر داخل الفصل في التعليم التقليدي، بالإضافة إلى تطوير وسائل التعليم تتميز بالمرونة والتفاعل ، ويتم نقل هذه الخصائص من خلال شبكات الانترنت ،  وهذه الأدوات لها مساحات كبيرة جدا في […]

كيفية استخدام استراتيجية البطاقات المروحية

كيفية استخدام استراتيجية البطاقات المروحية ، هي واحد من أهم استراتيجيات التعلم النشط،  والهدف منها هو قياس مدى فهم الطلاب للدرس، أو معرفة خبراتهم السابقة حول الدرس، وتعتمد هذه الإستراتيجية على كتابة الأسئلة على بطاقات، يتم عرضها على شكل مروحة ، ويجيب عنها الطلاب ويقومون بتقييم أنفسهم وتقييم بعضهم البعض .  تعرف على ماهى استراتيجية […]

استراتيجية السبب و النتيجة

استراتيجية السبب و النتيجة  ، هي إحدى الاستراتيجيات التعليمية التي تهدف إلى تنمية مهارات الاستنتاج والتحليل والتفكير لدى الطلاب، كما أنها تهدف إلى معرفة العلاقة بين السبب والنتيجة، ويتم استخدام هذه الاستراتيجية في التعليم، أو في الادارة، أو في التفكير الاستراتيجي الحر .  تعرف على استراتيجية حل المشكلات استراتيجية السبب و النتيجة خطوات استراتيجية السبب […]

استراتيجيه الاصطفاف المنطقي

استراتيجيه الاصطفاف المنطقي ،  استراتيجية الاصطفاف المنطقي هي إحدى استراتيجيات التعلم النشط،  والتي تساعد على تشجيع المتعلمين على العمل والمشاركة داخل الدرس ، وأن يقوم الطلاب باستنتاج المعلومات بأنفسهم . تعرف على استراتيجية المقارنة استراتيجيه الاصطفاف المنطقي  الهدف من استراتيجيه الاصطفاف المنطقي  -تساعد هذه الاستراتيجية على تدريب الطلاب على قراءة الكلمات والجمل بطريقة صحيحة وبسهولة.   -تدريب […]

متي تستخدم استراتيجيه التغذيه الراجعه الدائريه

متي تستخدم استراتيجيه التغذيه الراجعه الدائريه ، في معظم الأوقات عندما يقوم الطالب بعمل سلوك معين يريد أن يعرف مدى الصحة أو الخطأ في هذا السلوك، وأحيانا قد يسأل زملائه أو ينظر في وجوههم أو عيونهم حتى يعرف مدى تأثير هذا السلوك، أو ينتظر ما سوف يقوله المعلم عن ذلك السلوك أو إجابته ما إذا […]

متي تستخدم استراتيجيه الزوايا 

متي تستخدم استراتيجيه الزوايا ، هي إحدى استراتيجيات التعلم التفاعلي والهدف منها هو تقييم أداء الطلاب وتعليمهم بطريقة حركية ممتعة بعيدا عن الملل .  تعرف على استراتيجية الكرسى الساخن متي تستخدم استراتيجيه الزوايا خطوات استراتيجية الزوايا الأربعة :  -يقوم المعلم بتحديد أربعة زوايا داخل الفصل الدراسي .  -تقوم المعلمة بطرح أسئلة لها أربع احتمالات أو […]

استراتيجية التعلم بالاكتشاف

استراتيجية التعلم بالاكتشاف ، المقصود من التعلم بالاكتشاف هو قيام الفرد بعملية تفكير ، يقوم خلالها بتنظيم وترتيب المعلومات التي يمتلكها، واستغلالها بالصورة التي تساعد على رؤية العلاقات التي لم يكن يعرفها من قبل . تعرف على  تعريف استراتيجيات التدريس استراتيجية التعلم بالاكتشاف يمكن تعريف هذه الاستراتيجية بأنها التعلم الذي يتم كنتيجة لقيام الطالب بمعالجة […]

استراتيجيات التعلم في التربية التحضيرية

استراتيجيات التعلم في التربية التحضيرية، التربية التحضيرية هي أحد طرق التربية المخصصة للأطفال تحت سن الروضة، أو سن القبول في المدارس، والذين تتراوح أعمارهم بين خمسة إلى ستة سنوات .  تعرف على استراتيجية محو الأمية و تعليم الكبار استراتيجيات التعلم في التربية التحضيرية أهداف استراتيجيات التعلم في التربية التحضيرية :   1-    المساعدة على التنشئة […]

استراتيجيات التعلم في القرن 21

استراتيجيات التعلم في القرن 21 ، يعتبر العصر الحالي هو عصر المنافسة الاقتصادية بين الدول والمعرفة، ويحتاج العصر إلى أفراد متعلمون ويمتلكون المهارات للعمل والتواصل مع الآخرين، واستخدام التقنيات الحديثة  تعرف على استراتيجية محو الأمية و تعليم الكبار  استراتيجيات التعلم في القرن 21 هناك مجموعة من المهارات التي يتطلبها القرن الحادي والعشرين، وتلزم هذه المهارات […]

استراتيجية التفكير الإبداعي

استراتيجية التفكير الإبداعي ، يمكن تعريف التفكير الإبداعي بأنه فهم شئ محدد بصورة جديدة ومختلفة، ويطلق عليه أيضا التفكير خارج الصندوق، ويتضمن التفكير الإبداعي على التفكير الجانبي، أو قدرة الشخص على  إدراك صور غير معروفة لأمر معين، كما أن الشخص المبدع يكون لديه قدرة عل. مواجهة التحديات وابتكار وسائل جديدة لحل المشكلات .  تعرف على […]

استراتيجية النصف الاخر

استراتيجية النصف الاخر ، هي إحدى استراتيجيات التعلم النشط، ويتم استخدامها في الفصول الدراسية لأنها تساعد على خلق جو من الحركة داخل غرفة الصف، حيث يقف الطلاب في الفصل على شكل دائرة، ثم يقوم المعلم بتوزيع عليهم البطاقات، ويحتوي جزء من هذه البطاقات على الأسئلة والجزء الآخر يحتوي على الإجابات، ثم يطلب المعلم من الطلاب […]

استراتيجية ثبت اجابتك 

استراتيجية ثبت اجابتك ، من استراتيجيات التعلم سهلة التنفيذ والتي تشجع الطلاب على التفاعل والتواصل مع المعلم ومع بعضهم البعض داخل حصة الدرس، كما أن هذه الاستراتيجية تتميز بأن أدواتها متوفرة لدى جميع المعلمين وهي عبارة عن ملاقط خشبية أو بلاستيكية، وملصقات وصور خاصة بالدرس . تعرف على استراتيجية جدار الكلمات استراتيجية ثبت اجابتك أدوات […]

استراتيجية البدائل 

استراتيجية البدائل  ، مصطلح الاستراتيجية في الأصل هو مصطلح عسكري، المقصود به هو استخدام وسائل متنوعة من أجل تحقيق الأهداف، كما يقصد بها أيضا أنها عبارة عن إطار موجه لأساليب العمل،  وبعد ذلك تم تطوير مفهوم الاستراتيجية، حيث توسع واشتمل على مختلف ميادين العمل في الدولة، وتم استخدامه في مختلف الأنشطة التربوية، حتى يحقق مجموعة […]

استراتيجية إعادة التعريف 

استراتيجية إعادة التعريف ، من المعروف أن كل ما يعرفه الإنسان عن الشخص يكون نتيجة تعريفه عن نفسه، وهذا ينعكس في المقولة المعروفة (العالم من عرف قدره ,الجاهل من جهل أمره )، فالشخص الخجول دائما يعتقد أنه أقل من الآخرين، ولذلك يعتقدون أنه ضعيف، أما اذا شعر بالرضا عن نفسه، وسوف تزدادلديه الثقة بالنفس والتقدير […]

 استراتيجية القبعات السته للتفكير 

 استراتيجية القبعات السته للتفكير، تهدف هذه الاستراتيجية إلى زيادة فاعلية العملية التعليمية،وتحويلها من التفكير العرضي إلى التفكير المتعمد، بالإضافة إلى ومرونة تغيير التفكير من نمط إلى نمط آخر .  تعرف على استراتيجية مسرحه المنهج   استراتيجية القبعات السته للتفكير  تعتمد هذه الاستراتيجية على تقسيم التفكير إلى ستة أنماط، وكل نمط من الستة أنماط يتم اعتباره قبعة […]

هذا الموقع يستخدم ملفات الارتباط المباشر الكوكيز
Open chat
مرحبا 👋
كيف يمكننا مساعدتك