أهمية استراتيجيات التعليم التعاوني ، نهج التعلم التعاوني هو أسلوب تعلم نشط يركز على تحويل العملية التعليمية من أسلوب التعلم القياسي الذي يؤكد على التلقين والحفظ مع تجاهل الإبداع والاختراع ، إلي تقنيات التعلم النشط الأكثر فاعلية وحاسمة. إنها طريقة تقسم المتعلمين إلى مجموعات غير متجانسة من أربعة إلى ستة مكونات بدرجات متفاوتة من الخبرة […]
أهمية استراتيجية التعليم التعاوني ، هي إحدى استراتيجيات التعليم النشط التي تعتمد على إيجابية الطالب في المواقف التعليمية وتشمل جميع الممارسات والإجراءات التي تهدف إلى تفعيل دور الطالب وتحويله من متلقي للمعلومات إلى تركيز أساسي في عملية التعلم الخاصة به ، حيث يتم التعلم من خلال عمل الطالب وأبحاثه وتجربته واعتماده علي ذاته لاكتساب المعلومات […]
استراتيجية الاصطفَاف المنطقي ، هي إحدى تقنيات التعليم النشط التي تحاول تنشيط أدوار الطلاب في المواقف التعليمية مع العمل أيضًا على تعزيز قدراتهم في التفكير. و هي طريقة تدريس رائعة تغرس الإثارة والحماس في عملية التعلم بينما تعمل أيضًا على تحسين قدرة الطلاب على التفكير المنطقي وتحقيق أهدافهم بسرعة ، كما أنها طريقة جيدة للأطفال […]
استراتيجية المناظرة ، تعتبر استراتيجية المناظرة أهم مناهج التدريس لأنها تبني شخصية الطالب وتزيد ثقته بنفسه من خلال زيادة قدرته على التعبير عن الرأي المناسب واتخاذ القرار الصحيح واحترام وجهة نظر الآخرين تستند المناقشة إلى محادثة بين جزأين (شخصان – فريقان) ، لكل منهما وجهة نظره الخاصة التي تتعارض تمامًا مع وجهة نظر الطرف الآخر […]
شرح استراتيجية القفل والمُفتاح ، تعتبر الاستراتيجية الركيزة الأولى لتقنيات التعليم النشط ، والتي تنعكس في جميع الأساليب والإجراءات التربوية التي تجعل من الطالب محور الدرس ، وأنه ليس مجرد مستمع ومتلقي ، بل هو حجر الزاوية الذي يقوم عليه الدرس لقد أثبتت الاستراتيجية قيمتها ومكانتها من خلال تجارب الطلاب ، ليس فقط في مرحلة […]
أهداف استراتيجية العمل الجماعي ، و هي تعتبر من استراتيجيات التعلم الحديثة التي يكون فيها الطالب محور العملية التعليمية ، حيث يتم تقسيم الطلاب بشكل عشوائي إلى مجموعات صغيرة ، مع مجموعة واحدة تحتوي على طلاب من مستويات مختلفة ، ويتم إعطاء كل مجموعة هدفًا أو مجموعة من الأهداف تحقيق ، ويعمل الأفراد معًا لتحقيق […]
استراتيجية الظهر في الظهر ، هي طريقة تدريس ممتعة تم تصميمها لإضفاء إحساس بالتنوع والتشويق في العملية التعليمية ، وجذب انتباه الطلاب ، وتحسين رغبتهم في التعلم واكتساب المعلومات. وهي طريقة مناسبة لمراحل التعليم الابتدائي وخاصة المراحل الابتدائية ، ويمكن استخدامها في جميع المقررات الدراسية ، وتعد الطريقة أيضًا من استراتيجيات التعليم النشط ، الذي […]
استراتيجية فَكر – زاوج – شارك ، إنه مفهوم جديد يهدف إلى تعليم الأطفال من خلال السماح لهم بالتفكير والاستفادة من عقولهم كبديل عملي للحفظ والتكرار دون مشاركة حقيقية للطلاب ، الجدير بالذكر أن هذه التقنية الجديدة مبنية على مفهوم التعلم التعاوني لفرانك ليمان الذي ابتكره عام 1985 م. ونوضح في هذا المقال شرح استراتيجية […]
استراتيجية القراءة الحلقية ، هي عبارة عن ندوة نقاشية يقودها مجموعة من الطلاب ، لكل منهم وظيفة مميزة في الندوة ، حيث ينظرون في المعاني الواردة في النص لفهم أفضل لما يعنيه النص من حيث المعاني والدلالات و هي إحدى تقنيات التعليم النشط التي تحاول إشراك الطالب في العملية التعليمية وجعله مركز الاهتمام ، كما […]
استراتيجية حلقات الكتابة ، هي إحدى منهجيات التعلم النشط التي تعتمد على المواقف الإيجابية للأطفال في المدرسة ، تركز الطريقة على تحسين مهارات التفكير لدى الطلاب ، وهي أحد أنواع العصف الذهني الذي يحسن قدرات الطلاب على حل المشكلات واتخاذ القرار. كما أنها طريقة قابلة للتطبيق للطلاب علي جميع المستويات التعليمية والأعمار ، ويمكن استخدامها […]
استراتيجية تدوين المُلاحظات ، هي إحدى طرق تنسيق مدخلات العملية التعليمية ومخرجاتها أثناء الاستماع إلى الشرح ، يستخدمه الطلاب كمهارة تعلمهم كيفية التعرف على فكرة الدرس الأساسية والنقاط الأساسية. وهي إحدى تقنيات التعليم النشط التي تعتمد على مشاركة الطالب في العملية التعليمية وتحاول تفعيل دور الطالب وجعله محورًا رئيسيًا في عملية التعلم من خلال مطالبة […]
استراتيجية التعليم بالمراسلة لتعليم الكبار ، هي إحدى الاستراتيجيات والوسائل لدعم العملية التعليمية وتحويل التعليم إلى مرحلة من الإبداع وتنمية المهارات والتفاعل بدلاً من التلقين ، ويمكن تعريفها على أنها تعليمية نظام يعتمد على التفاعل حيث يستخدم المتعلم التكنولوجيا. تكمن أهمية المعلومات والاتصالات في حقيقة أنها تحل تحديات ارتفاع الطلب على التعليم والانفجار المعرفي ، […]
استراتيجية من أكون ، هي استراتيجية تعليمية ممتعة تجمع بين اللعب والتعلم بهدف زيادة تعطش الطلاب للمعرفة ومساعدتهم على الاحتفاظ بالمواد بشكل أسرع. هذه التقنية هي إحدى استراتيجيات التعليم التعاوني النشط التي تحاول تنشيط أدوار الطلاب في الظروف التعليمية مع تنمية قدراتهم الفكرية أيضًا ، ينتج عن هذه الاستراتيجية بيئة رائعة من الإثارة والترقب في […]
شرح استراتيجية الشركاء ، هي واحدة من الأساليب التعليمية الأكثر روعة لأنها مناسبة للطلاب من جميع الأعمار ويمكن استخدامه في أي موضوع ، تساعد الاستراتيجية في جذب انتباه الطلاب وتنمية رغبتهم في التعلم واكتساب المعلومات. وهي أيضًا إحدى تقنيات التعليم النشط التي تهدف إلى إشراك الطلاب في العملية التعليمية وتحسين قدراتهم على التفكير النقدي ، ونوضح في […]
استراتيجيات تدريس رياض الأطفال ، داخل مرافق رياض الأطفال ، تعتبر المعلمة هي المحرك الأساسي للعملية التعليمية ، غيرت معايير رياض الأطفال الوطنية طبيعة دور المعلمة وأعطتها مسؤوليات جديدة بناءً على قدرتها على التخطيط الجيد وإدارة الوقت والتنوع واستخدام الأساليب التعليمية المختلفة التي تراعي احتياجات الأطفال وتوفر فرصًا متكاملة لجميع الأطفال وتشجعهم على التفكير النقدي […]
القراءة الهرمية لتعلم القراءة ، تعتبر القراءة الهرمية من أهم الوسائل التعليمية للتغلب على صعوبات القراءة وتحسين القدرات اللغوية للتلاميذ و الوسائل التعليمية يشار إليها بأنها جميع المواد والأدوات والموارد والمعدات المطلوبة من المعلم والمستخدمة لنقل المعلومات والمعرفة إلى التلاميذ بطرق مثيرة ومبتكرة ، ونوضح في هذا المقال شرح القراءة الهرمية لتعلم القراءة وكيفية تطبيقها […]
