أرشيفات المؤلف: admin

ارشادات حين استخدام الوسائل التعليمية للمعاقين

ارشادات حين استخدام الوسائل التعليمية للمعاقين ، لم يكن استخدام الوسائل التعليميه في مجال طلبه ذو الإعاقه امر عشوائي بل كان هناك هناك اسس ينبغي مراعتها من قبل معلمه التربيه الخاصه لضمان التأثير الإجابي علي الطفل المعاق وتحقيقه الأهداف التربويه المطلوبه لذلك يجب تحضير الوسائل قبل الحصه واتباع الإرشادات اثناء استخدام هذه الوسائل وتتمثل في […]

استراتيجية جيقسو

استراتيجية جيقسو هي واحدة من استراتيجيات التعليم التعاوني النشط الذي يهدف إلي تفعيل دور الطالب في العملية التعليمية ة تحويله من متلقن إلي مشترك و عضو فعال في عملية تعلمه ابتكرت الاستراتيجية سنة 1971 م علي يد الدكتور اليوت أورنوسون و مساعة طلاب التخرج في جامعة تكساس ، في هذا الوقت كان الهدف من الاستراتيجية […]

استراتيجيات تعليم الاطفال التوحديين

استراتيجيات تعليم الاطفال التوحديين ،  التوحد من الأمراض التي قد تصيب الأطفال قبل عمر الثالثة، وهو عبارة عن اضطراب له تأثير كبير على نشأة الطفل وتطوره .  وكثير من الأحيان قد يجد البعض صعوبات في تعليم الطفل التوحدي بطريقة سليمة، بالرغم من وجود تقنيات تعليمية حديثة ومتطورة، إلا أنها تكون غير فعالة في تعليم الطفل […]

استراتيجيات تعليم الاطفال الحروف

استراتيجيات تعليم الاطفال الحروف ، يبدأ تعليم الطفل بتعليمه الحروف الأبجدية، وذلك لأنها من أهم أساسيات للتعليم، ومن خلالها يتم تشجيع الطفل على مواصلة التعليم وتعمل على تنمية تفكيره، وبذلك يجب استخدام طرق سهلة وبسيطة عند البدء في تعليم الطفل الحروف الأبجدية، حتى يستطيع الطفل تعلم الحروف بسرعة ويحبها ويرغب في استكمال تعليمها، ويجب عدم […]

أهم الاستراتيجيات الحديثة للتعلم

استراتيجيات التعلم الحديثة ، هى مجوعة من الأساليب والطرق الحديثة وتقنيات التنشيط داخل الفصل الدراسى، والتى تتغير مع الوقت وفقا لعدة معايير من أهمها الموقف التعليمى بالنسبة للطالب أو المعلم، كما أن هذه الاستراتيجيات تكون مناسبة لتحقيق هدف الموقف التعليمى، وتستخدم فى الأساليب والطرق الذى يستخدمها المعلم وذلك لتحديد الأهداف التربوية والسلوكية أيضا، سعيا لوصول […]

استراتيجيات التعلم الفردى

استراتيجيات التعلم الفردى، من الاستراتيجيات الفعالة فى التعلم، وتعتمد على عمل الطالب بنفسه دون مشاركة زملائه، لتحقيق أهداف وفائدة خاصة به وحده، دون الاضرار بمصلحة زملائه الآخرين، والتعلم الفردى أسلوبا مثاليا فى مواجهة المشكلات التى استحدثت نتيجة الزيادة الهائلة فى المعارف الانسانية، والمشكلات المعاصرة فى التربية، ومن أهم هذه المشكلات،مشكلة اختيار المحتوى المناسب لطلاب كل […]

استراتيجيات تعليم الكتابة

استراتيجيات تعليم الكتابة، وتعتبر من استراتيجيات التعلم الحديثة، فإن الكتابة تعد من المهارات الفكرية والحركية، وذلك للتعبير عما يريده الشخص، فهى مهارة مهمة وفعالة ضمن مهارات اللغة، وهى وسيلة اتصال وفن لغوى مثل القراءة ولا تقل أهمية عنها، كما أنها دليل على مدى أعمية العقل البشرى، وهى حافظة التاريخ والتراث القديم وتطوره، اذن مهارة الكتابة […]

استراتيجيات تعليم التفكير

استراتيجيات تعليم التفكير ، من أهم استراتيجيات التعلم التبادلي، والهدف منها هو تنمية ما يسنى باستراتيجيات المساعدة الذاتية، والتي تتمثل في التنظيم الذاتي والتخطيط الذاتي، والت-مل الذاتي، وهذه الاستراتيجية تمر في ثلاثة مراحل، تتضمن كل مرحلة على مجموعة من الأسئلة التي تتناسب مع طبيعة الهدف منها .  تعرف على استراتيجية الأركان الأربعة استراتيجيات تعليم التفكير […]

استراتيجيات تعليم وتعلم المفاهيم 

استراتيجيات تعليم وتعلم المفاهيم ، من أهم مهام التعليم المدرسي هو تميز واستخلاص المفاهيم الواضحة الخاصة بالمادة الأكاديمية ويتم تقديمها للطالب حتى تصبح ذات فائدة لهم، والاهتمام بتحصيل المتعلمين المفاهيم المتنوعة للمعرفة، والتي من بينها علوم الحياة والطبيعة، ويعتبر تحصيل المفاهيم من أساسيات المعرفة للطلاب، والتي تعمل فهم أساسيات العلوم وزيادة قدرة الطالب على التعلم […]

استراتيجيات تعليم الأطفال

استراتيجيات تعليم الأطفال، تعتبر استراتيجيات تعليم الأطفال أحد استراتيجيات التعلم النشط، تعد هذه الاستراتيجية فى التعليم تنمى تفكير وشخصية الطفل، وميوله واتجاهاته الجسمية وقدراته العقلية، وأيضا استعداداته النفسية والاجتماعية والوجدانية، وذلك تبعا للمعلم ووسائل التعليم الذى يقدمه للطفل والبيشة المحيطة به، حيث تهدف هذه الطريقة من التعليم الى أن يواجه الأطفال المواقف الجديدة التى تزرع […]

استراتيجية من أنا ؟

استراتيجية من أنا ؟ هي احدي استراتيجيات التعليم التعاوني النشط الذي يهدف إلي تفعيل دور الطالب في العملية التعليمية و تحويل دوره من متلقن و مستمع إلي محور أساسي و عضو نشط في عملية تعلمه  تعتمد الاستراتيجية علي إثارة جو من المتعة و المرح و النشاط دخل الصف الدراسي ، حيث ان المعلم يعتمد في تقديم […]

استراتيجية من أنا

استراتيجية من أنا هي واحدة من استراتيجيات التعليم النشط الذي يعتمد علي إيجابية الطالب في الموقف التعليمي و يهدف إلي تفعيل دوره و جعله محور أساسي في عملية تعلمه تعمل الاستراتيجية علي خلق جو من المتعة و الإثارة داخل الفصل الدراسي ، حيث يقوم المعلم بتقديم الدروس بطريقة مشوقة من خلال استخدام أساليب اللعب و […]

استراتيجية الزوايا الأربعة

استراتيجية الزوايا الأربعة هي واحدة من استراتيجيات التعليم التعاوني النشط الذي يعتمد علي إيجابية الطالب في المواقف التعليمية و يهدف إلي تحويله من مستمع و متلقن إلي عضو أساسي و محور عملية تعلمه و الاستراتيجية تعد واحدة من الاستراتيجيات التعليمية الحركية الممتعة التي تعتمد علي نشاط و حركة الطلاب ، و تعتمد في تطبيقها علي […]

استراتيجية الأركان الأربعة

استراتيجية الأركان الأربعة هي استراتيجية مستحدثة من استراتيجيات التعليم النشط تستخدم بهدف تقيم مستوي فهم و إستيعاب الطلاب للدروس المشروحة تعتبر الاستراتيجية واحدة من أهم الاستراتيجيات التعليمية  التي تعتمد علي حركة الطلاب ، و تستند في تطبيقها علي أساليب اللعب و ممارسة الأنشطة ،و  تركز الاستراتيجية علي أهمية مشاركة كل الطلاب في النشاط و يجب […]

استراتيجية المسجلة الحلقية

استراتيجية المسجلة الحلقية هي استراتيجية تعليمية من استراتيجيات التعليم النشط الذي يعتمد علي إيجابية الطالب في الموقف التعليمي ، كما تهدف لتفعيل دور الطلاب و تحميلهم قدر من مشئولية تعلمهم  تعد استراتيجية المسجلة الحلقية واحدة من أنواع العصف الذهني للطلاب لأنها تعتمد بشكل كبير علي قدرة الطالب الذهنية و قدرته علي التفكير الإبداعي    يمر الطلاب […]

استراتيجية الكتابة الحلقية

استراتيجية الكتابة الحلقية هي استراتيجية تعليمية تتطبق علي  الطلاب داخل الفصول الدراسية و هي تعتبر واحدة من أنواع العصف الذهني حيث أنها تعتمد بشكل كبير علي عقل الطلاب و قدرتهم علي التفكير و الإبداع  يمر الطالب بعدة مراحل استعداداً لتطبيق الاستراتيجية ، فيبدأ الطالب بمرحلة التهيئة التي تساعده علي تطبيق و فهم تفاصيل الاستراتيجية حيث […]

هذا الموقع يستخدم ملفات الارتباط المباشر الكوكيز