استراتيجية الظهر بالظهر هي واحدة من استراتيجيات التعليم التعاوني النشط الذي يعتمد علي ايجابية الطالب في الموقف التعليمي و يهدف إلي تفعيل دور الطالب و تحويله من متلقن إلي محور أساسي في عملية تعلمه و تعرف الاستراتيجية بأنها من أهم الأنشطة التي تعمل علي تحفيز الطلاب و تدريبهم علي العمل الجماعي ، و تنمي قدرتهم […]
استراتيجية نموذج فراير هي استراتيجية تعليمية ممتعة قام بإبتكارها البروفسيسور فراير بغرض تحليل و فهم المعاني و المفاهيم المستخلصة من الدرس ، و تستخدم الاستراتيجية كوسيلة لتقيم أداء الطلاب ، و تقيم مستوي فهم و إدراك الطالب للدرس ، و غالباً يتم تطبيقها في نهاية الحصة الاستراتيجية مناسبة لجميع المراحل التعليمية و العمرية للطلاب ، […]
استراتيجية اللعب حيث يعد اللعب هو الوسيلة الأساسية لتخليص الجسم من الطاقة الفائضة كما يعد وسيلة هامة لفهم العالكم الاجتماعي وتطوير المهارات المعرفية ما في ذلك اللغة، كما أنه يدعم جميع جوانب الطفولة وذلك في حالة أن يكون المعلمين متفهمين كيفية إنشاء بيئات داخلية وخارجية تساهم في إثراء تعلم الأطفال. وللعب دور هام في النمو […]
استراتيجية مثلث الاستماع ، هذه الاستراتيجية تنتمى لاستراتيجيات التعلم النشط ، فهى تهتم بتنمية مهارات المتعلمين المختلفة ، وهى بالأخص تحث على تنمية مهارات الاستماع والتحدث ، وتقوم على تقسيم المعلم للمتعلمين الى ثلاثة مجموعات ، ويكون لكل طالب فى كل المجموعات دورا يحدده له المعلم ،فالطالب الأول يكون هو المتحدث ، الذى يشرح ويوضح […]
استراتيجية تقييم الأقران ، تسمى هذه الاستراتيجية باستراتيجية تقييم الأقران أو التقييم الذاتى ، وهى عملية تقوم على مهم واختبارات الطلاب بناءا على المعايير التى يضعها المعلم ، وتقوم هذه الاستراتيجية بمساعدة الطلاب وتدريبهم على بعض المهارات وضمن هذه المهارات مهارة اتخاذ القرار والاطلاع والتقييم ، حيث تكون طريقة التقييم مستخدمة لتصحيح ورق الإجابة لدى […]
استراتيجية نموذج فراير هي واحدة من استراتيجيات التعليم النشط ، و هي استراتيجية تعليمية ابتكرت من قبل البروفيسور فراير بهدف تحليل المفاهيم و المعاني المستخلصة من الدرس و يمكن استخدام الاستراتيجية في نهاية الدرس كأداة لتقييم أداء الطلاب و قياس مستوي فهمهم للشرح تتناسب الاستراتيجية مع جميع المراحل التعليمية و العمرية للطلاب ، و يمكن […]
استراتيجيه معنى الكلمه، ظن إستراتيجيات التعلم النشط والتي تساعد الطلاب على فهم المصطلحات والمفاهيم التي لا يمكنهم فعها بسهولة، ويكون ذلك واضحا بالنسبة لمعلم المادة، ويقوم المعلم بتقديم هذه المفاهيم بصورة فردية أولا وبعد ذلك يمكن تقديمها على هيئة مجموعات صغيرة، في شكل نموذج يسمى نموذج معنى الكلمة. تعرف على استراتيجية التلخيص استراتيجيه معنى الكلمه […]
استراتيجيه نموذج فراير هي إحدى مخططات التفكير، وقام بزضعخا البروفيسور فراير من أجل استبعاب وفهم المفاهيم العلمية، وهي إحدى استراتيجيات التعلم النشط، ويمكن استخدام استراتيجية فراير كنموذج لختام الدرس، أو تستخدم كوسيلة للتقييم، وتعتبر أحد استراتيجيات التعلم النشط الخامة في التعليم الحديث، والتي تتكون من أربعة أجزاء هي مزايا المفهوم ، وتعريف المفهوم، والأمثلة التي […]
استراتيجية التلّخيص هي واحدة من استراتيجية التعليم النشط الذي يعتمد علي إيجابية الطلاب في المواقف التعليمية و يهدف لتفعيل دور الطلاب و تحويلهم من متلقنين إلي محور أساسي في عملية تعلمهم و تعد استراتيجية التلخيص واحدة من أهم الاستراتيجيات التعليمية التي تعتمد علي الفهم ، و يمكن تعريف التلخيص بأنه عملية اختصار و اختزال الدروس […]
استراتيجية التلخيص هي إحدي استراتيجيات التعليم التعاوني النشط الذي يعتمد علي إيجابية الطالب في الموقف التعليمي و يهدف إلي تفعيل دوره و تحويله من متلقن إلي عضو نشط و فعال و محور أساسي في عملية تعلمه و تعد الاستراتيجية و احدة من الاستراتيجيات التعليمية التي تعتمد علي الفهم ، و تقوم علي عدد من الخطوات […]
استراتيجية تدّوين الملاحظات هي واحدة من استراتيجيات التعليم النشط الذي يعنمد علي إيجابية الطالب في الموقف التعليمي و يهدف إلي تحويل دوره من متلقن إلي مشترك و عضو فعال في عملية تعلمه و هي تعد من أهم الاستراتيجيات التعليمية التي تعمل على تنسيق المدخلات و المخرجات داخل العملية التعليمية ، و تعتمد علي استغلال المهارات […]
استراتيجية تدوين الملاحظات هي واحدة من استراتيجيات التعليم النشط الذي يعرف بكونه فلسفة تربوية تعتمد علي إيجابية الطلاب في الموقف التعليمي ، و تشمل جميع الممارسات و الإجراءات التدريسية التي تهدف إلي تفعيل دور الطالب ، و اعتماده علي ذاته في الحصول علي المعلومات و تكوين القيم و الاتجاهات و اكتساب المهارات و تعتبر الاستراتيجية […]
استراتيجيه المخيله الموجه ، الابداع هو قرين الخيال ، حيث لا يمكن -لابداع بدون الخيال الذي يساعد على توليد الأفكار الإبداعية، والميال هو تكامل الصور المخزنة والخبرات السابقة، إلى جانب المثيرات المحيطة بالفرد والتوقعات المستقبلية من أجل بناء أفكار يدة و مميزة ومبتكرة . تعرف على استراتيجية البطاقات الملونة استراتيجيه المخيله الموجه تعتمد استراتيجيه المخيله […]
استراتيجيه تبادل البطاقات ، هي إحدى استراتيجيات التعلم النشط والتي تهدف إلى تشجيع الطلاب على المشاركة في التعلم دون ملل واضافة جو من المتعة والمرح والتعاون بين الطلاب داخل الفصل، كما يتم استخدام الاستراتيجية حتى يتمكن المعلم من تقييم مستوى الطلاب داخل الفصل ، وتقييم مستوى فهم الدرس لديهم، ويتم ذلك من خلال كتابة ا٥سئلة […]
التعلم الذاتى و الفردى ، التعلم الذاتى هو القدرة على اكتساب المهارة والعرفة بصورة ذاتية ، أى الحصول عليها بواسطة الفرد بنفسه ، وهومن يقوم اختيار الأنشطة والمهمات التعليمية بنفسه ، وهو من يختار الوسائل والطرق التى تساعده فى التعلم ، أى أن عملية التعلم التى يخضع لها نابعة من رغبته الداخلية ، و قناعته […]
استراتيجية الحلقات الدراسية لمجموعات المتعلمين ، وهى من الاستراتيجيات التى تعتمد على التعلم النشط والمشاركة النشطة من المتعلم ، والهدف منها طرح الأفكار والاحتمالات البديلة وتنمية مهارات الاستماع ومشاركة الأفكار، والأسئلة التشعبية التى تسمح بطرح عدد كبير من الاجابات التى تساعد على تحفيز التفكير، واثارة الانفتاح الذهنى والابداع ، والاندماج النشط ، واثارة استقللاية العليم […]
