كيفية استخدام استراتيجيه التغذيه الراجعه الدائريه ،أحد استراتيجيات التعلم التي تهتم بالمعلومات التي تعطي الفرد، بعد إجابته وتعمل على تزويد المتعلم بالمستويات الفعلية للأداء عبر ما يعرف بالتغذية الراجعة ،وما لها من أهمية بالغة في استثارة الدافعية لدى المتعلم عبر المساعدة في الكشف عن الاستجابة السليمة للمتعلم ،عبر فهم كيفية استخدام التغذيه الراجعه الدائريه. مفهوم […]
شرح استراتيجيه الكتف أو ما تعرف باسم استراتيجية الكفت بالكتف واحدة من استراتيجيات التعلم النشط القائمة على الفلسفة التربوية الحديثة ،ونظريات التدريس المتمركزة حول المتعلم في الموقف التعليمي ،والهادفة إلى التفعيل الكامل لدور المتعلم داخل التعلم الخاصة به، بل وتحمله جزء من تلك المسؤولية ،والاعتماد على الذات في اكتساب المعلومات والمهارات وتكوين القيم والمهارات والاتجاهات […]
شرح استراتيجيه الاصطفاف المنطقي ، أحد الاستراتيجيات التعليمية التي توجد ضمن شكل التعليم التعاوني، والتي تستلزم أن يكون المتعلمين قائمين على التعلم الجماعي بين المتعلمين ،والتفكير المنطقي في ايجاد حل المسائل التي تم اعطائها عبر عملية التفكير بشكل رئيسي، يقوم على تعزيز الاستراتيجية لتطبيق الذكاء الاجتماعي، والذكاء اللغوي والذكاء المنطقي مع الذكاءات الحركية ،وذلك يتم […]
ما هي استراتيجيه معرض التجول ، أحد استراتيجيات التعلم النشط ،والتي تعتمد على استخدام المتعلم للقدرات العقلية العليا وفق تصنيفات بلوم ،والتي منها العمليات العقلية التحليل والتركيب والتقويم ،كما تتميز أنها يمكن استخدامها وفق نشاطات التعليم الجماعي التي تعزز التعاون ،وتحمل المسؤولية المشتركة في التعلم للمتعلمين ،ولكن بداية يجب معرفة ماهي استراتيجيه معرض التجول. استراتيجيه […]
شرح استراتيجيه خرائط المفاهيم ،هي أسلوب من أساليب التعلم التي تقدم مجموعة من مهارات التحليل، وإيجاد العلاقات والقدرة على تحديد الأولويات، والقدرة على التخطيط الناجح للأفكار العملي المنطقي، واستخدام استراتيجيه خرائط المفاهيم يعود لسهولة التطبيق في معظم المحتويات التعليمية والمواكبة ،والمرونة في التعامل مع مختلف المواقف التعليمية وبيئات التعلم المختلفة كذلك. استراتيجيه خرائط المفاهيم واحدة […]
ما هي استراتيجيه المساجلة الحلقيه ، تعتبر الاستراتيجية من استراتيجيات التعلم النشط ،والمندرجة في مرحلة التهيئة والتي تختص باكتشاف المفاهيم القبلية مع المتعلمين ،وتساهم الاستراتيجية في تنمية مهارات التفكير النقدي ومهارات الاستماع، كما تساهم في تنظيم عمل مجموعات التعلم ،وتعتبر استراتيجيه المساجلة الحلقيه في شكلها التصميمي واحدة من استراتيجيات العصف الذهني ،أو القائمة على أسلوب […]
متي تستخدم استراتيجية جيقسو ،هي أحد استراتيجيات التعلم وتقع تحت بند طرائق التعليم الجماعي، ويعود ابتكار الاستراتيجية إلى الدكتور إليوت اورنوسون في عام 1971 ميلادية، مع مجموعة من طلاب التخرج في جامعة تكساس بهدف عمل ربط ،ودمج بين المادة العلمية المستهدفة بالتطبيق ،والتي عبرها يتم التعرف على متي تستخدم استراتيجية جيقسو . ما هي استراتيجية […]
ماهي استراتيجية طرح الأسئلة ،أحد أهم استراتيجيات التعلم القديمة الوجود ، ولكنها يطرأ عليه التحديثات والتطوير تبعا لطرائق ونظريات التعلم الحديثة ،حيث يقول مستشار التعليم الأمريكي دايفيد جينسبرج في تجربته في اختيار الاستراتيجية المناسبة لطرح الأسئلة، ويقول أنه كان يستخدم كان يستخدم استراتيجية طرح الأسئلة من خلال المناداة على المتعلم بذكر اسمهم، ولم يجد تجاوب […]
شرح استراتيجية البطاقات الملونة ،هي واحدة من استراتيجيات التعلم النشط ،والمعتمدة على التقييم للمستوى الخاص بفهم الطالب، أو المتعلم في شكل من أشكال التعليم الممتع والمرح داخل الغرفة الصفية ،والوقوف على مستويات الطلاب والتباين في مدى ترسيخ المعلومات في عقولهم ،وهي واحدة من الاستراتيجيات السهلة التطبيق مع كل المستويات العمرية في البيئة التعليمية المختلفة الإمكانيات […]
ما هي استراتيجية السبب و النتيجة ،واحدة من أهم استراتيجيات التعليمية ،والقائمة على النظريات التعليمة الحديثة والتي أقرها الخبراء التربويين مساهمة منهم في التطوير الشامل للعملية التعليمة ،لتقوم على عمليات البحث العلمي والمهارات العقلية الفكرية ذات المستويات العليا، مثل التحليل أو التركيب أو التجريب ،كما تساهم في تنمية القدرة لدى المتعلم بالحصول على مصادر العلم […]
استراتيجيات تدريس الاطفال الموهوبون والمبدعون ،هي مجموعة من الاستراتيجيات التعليمية التي تستخدم مع عموم المتعلمين، ولكن يوجد بعض من تلك الاستراتيجيات تتطلب مجهود عقلي وجهد فكريا إضافيا ،أي أنها عبارة عن برامج وانماط من التفكير تهدف إلى ان يظل الطالب الموهوب، أو المبدع في تحدي دائم مع قدراته حيث أن هذا النوع من الاستراتيجيات يتطلب […]
طريقة استخدام استراتيجية القفل والمفتاح ، استراتيجية تعليمية تهدف إلى التعددية في أشكال التعليم التعاوني القائم على نظريات علم النفس الحديث ،والنظريات الجديدة التي قدمتها الأبحاث التربوية الهادفة إلى تغيير النمط التعليمي التقليدي ،والخروج منه إلى أفق التعليم المتطورة ،والقائم على الفعالية المشتركة في غرف التعليم على شكل مجموعة من استراتيجيات التعليم ، المستهدف بها […]
إستراتيجيات تعليم الأطفال ذوي صعوبات التعلم ، والذي يعرفه الخبراء في مجال التربية والتعليم، أنه مشاكل تمنع القدرة على استيعاب المعلومات بشكل بسيط ،وينتج ذلك من مجموعة من الاضطرابات الداخلية ،والتي تنتج من وجود مشكلة أو خلل في وظائف الجهاز العصبي ما يتسبب في إيجاد صعوبة في القدرة على تلقي المهارات الأساسية، مثل القراءة والكتابة […]
استراتيجيات تعليم الأطفال ذوي الاعاقة العقليه ،وهم فئة من المتعلمين تحتاج طاقهم تعليمي ،على قدر عالي من العلم الأكاديمي في التعامل مع الأطفال ،أو المتعلمين الذين يعانون من اعاقة عقلية ،والتخصص في كيفية تذليل صعوبات التعلم وطرق توصيل المعلومة بالشكل الصحيح خاصة ،وأنهم فئة تحتاج إلى تعامل من نوع خاص وكون أن إعاقتهم لا تسقط […]
الاعتماد على النفس فى التحصيل والتعلم ،التحصيل الدراسي، هو عبارة عن مدى تطور الأمم بمقدار المعرفة العلمية التي يتحصل عليها المتعلمين ،ودور التحصيل والتعلم في الدفع بحركة المجتمع نحو التقدم والنهضة، ويقاس التحصيل والتعلم من خلال ما يعرف بالتقويم كأحد النظم التربوية لقياس كمية التعلم والتحصيل للمتعلم، كما يشكل الاعتماد على النفس في التحصيل ،والتعلم […]
استراتيجية الدراسة بالمراسلة في تعليم الكبار، هي من افضل طرق وأساليب التعلم المناسبة ،مع المتعلمين الكبار في السن أو الشباب أو الموظفين ،أو أصحاب الأسر حيث تقدم لهم التعليم المطلوب لهم عبر الوسائل التكنولوجيا في التعليم عن بعد، بالعمل على مراعاة التنسيق بين أمورهم الحياتية من خلال طريقة التعلم عبر استراتيجية الدراسة بالمراسلة في تعليم […]
