استراتيجية مثلث الاستماع ، هذه الاستراتيجية تنتمى لاستراتيجيات التعلم النشط ، فهى تهتم بتنمية مهارات المتعلمين المختلفة ، وهى بالأخص تحث على تنمية مهارات الاستماع والتحدث ، وتقوم على تقسيم المعلم للمتعلمين الى ثلاثة مجموعات ، ويكون لكل طالب فى كل المجموعات دورا يحدده له المعلم ،فالطالب الأول يكون هو المتحدث ، الذى يشرح ويوضح […]
استراتيجية تقييم الأقران ، تسمى هذه الاستراتيجية باستراتيجية تقييم الأقران أو التقييم الذاتى ، وهى عملية تقوم على مهم واختبارات الطلاب بناءا على المعايير التى يضعها المعلم ، وتقوم هذه الاستراتيجية بمساعدة الطلاب وتدريبهم على بعض المهارات وضمن هذه المهارات مهارة اتخاذ القرار والاطلاع والتقييم ، حيث تكون طريقة التقييم مستخدمة لتصحيح ورق الإجابة لدى […]
13
أكتوبر
أكتوبر
استراتيجية نموذج فراير هي واحدة من استراتيجيات التعليم النشط ، و هي استراتيجية تعليمية ابتكرت من قبل البروفيسور فراير بهدف تحليل المفاهيم و المعاني المستخلصة من الدرس و يمكن استخدام الاستراتيجية في نهاية الدرس كأداة لتقييم أداء الطلاب و قياس مستوي فهمهم للشرح تتناسب الاستراتيجية مع جميع المراحل التعليمية و العمرية للطلاب ، و يمكن […]
استراتيجيه معنى الكلمه، ظن إستراتيجيات التعلم النشط والتي تساعد الطلاب على فهم المصطلحات والمفاهيم التي لا يمكنهم فعها بسهولة، ويكون ذلك واضحا بالنسبة لمعلم المادة، ويقوم المعلم بتقديم هذه المفاهيم بصورة فردية أولا وبعد ذلك يمكن تقديمها على هيئة مجموعات صغيرة، في شكل نموذج يسمى نموذج معنى الكلمة. تعرف على استراتيجية التلخيص استراتيجيه معنى الكلمه […]
استراتيجيه نموذج فراير هي إحدى مخططات التفكير، وقام بزضعخا البروفيسور فراير من أجل استبعاب وفهم المفاهيم العلمية، وهي إحدى استراتيجيات التعلم النشط، ويمكن استخدام استراتيجية فراير كنموذج لختام الدرس، أو تستخدم كوسيلة للتقييم، وتعتبر أحد استراتيجيات التعلم النشط الخامة في التعليم الحديث، والتي تتكون من أربعة أجزاء هي مزايا المفهوم ، وتعريف المفهوم، والأمثلة التي […]
13
أكتوبر
أكتوبر
استراتيجية التلّخيص هي واحدة من استراتيجية التعليم النشط الذي يعتمد علي إيجابية الطلاب في المواقف التعليمية و يهدف لتفعيل دور الطلاب و تحويلهم من متلقنين إلي محور أساسي في عملية تعلمهم و تعد استراتيجية التلخيص واحدة من أهم الاستراتيجيات التعليمية التي تعتمد علي الفهم ، و يمكن تعريف التلخيص بأنه عملية اختصار و اختزال الدروس […]
13
أكتوبر
أكتوبر
متي تستخدم استراتيجيه تبادل البطاقات ،واحدة من استراتيجيات التعلم التي تساهم في تيسير ايصال المعلومة المتعلمين داخل الغرف الصفية ،وتتناسب الاستراتيجية مع المتعلمين الصغار السن، كما أنها تتناسب مع الأطفال أو الطلاب الكثيري الحركة، كما تحتاج لمهارة المعلم الذي يعرف متي تستخدم استراتيجيه تبادل البطاقات استراتيجيه تبادل البطاقات تعتبر الاستراتيجية من استراتيجيات التعلم الجماعي المعتمد […]
13
أكتوبر
أكتوبر
متي تستخدم استراتيجيه أصدقاء الساعه ،أحد استراتيجيات التعلم النشط التي تتميز بإضافة جو من المتعة على عملية التعلم ،واخراج المتعلم بشكل عام من جو الرتابة والممل الذي يسيطر في بعض الأحيان على العملية التعليمية، وربما تؤدي إلى الروتين المرفوض تماما ،لأنه يقلل عملية التركيز والانتباه لدى المتعلمين ،لذلك لابد من معرفة المعلم تحديدا متي تستخدم […]
12
أكتوبر
أكتوبر
استراتيجية التلخيص هي إحدي استراتيجيات التعليم التعاوني النشط الذي يعتمد علي إيجابية الطالب في الموقف التعليمي و يهدف إلي تفعيل دوره و تحويله من متلقن إلي عضو نشط و فعال و محور أساسي في عملية تعلمه و تعد الاستراتيجية و احدة من الاستراتيجيات التعليمية التي تعتمد علي الفهم ، و تقوم علي عدد من الخطوات […]
12
أكتوبر
أكتوبر
استراتيجية تدّوين الملاحظات هي واحدة من استراتيجيات التعليم النشط الذي يعنمد علي إيجابية الطالب في الموقف التعليمي و يهدف إلي تحويل دوره من متلقن إلي مشترك و عضو فعال في عملية تعلمه و هي تعد من أهم الاستراتيجيات التعليمية التي تعمل على تنسيق المدخلات و المخرجات داخل العملية التعليمية ، و تعتمد علي استغلال المهارات […]
12
أكتوبر
أكتوبر
استراتيجية تدوين الملاحظات هي واحدة من استراتيجيات التعليم النشط الذي يعرف بكونه فلسفة تربوية تعتمد علي إيجابية الطلاب في الموقف التعليمي ، و تشمل جميع الممارسات و الإجراءات التدريسية التي تهدف إلي تفعيل دور الطالب ، و اعتماده علي ذاته في الحصول علي المعلومات و تكوين القيم و الاتجاهات و اكتساب المهارات و تعتبر الاستراتيجية […]
12
أكتوبر
أكتوبر
اداره صف، يعرف الصف بأنه المكان الذي يجتمع فيه الطلبة، لتلقي العلوم والمعرفة في شتى المجالات، وهو العنصر الأساسي المكون للمدرسة، وللعملية التعليمية برمتها؛ لأنه البيئة المنظمة التي تجمع المعلم، الذي يشكل مصدر المعرفة وموجهها، مع المتلقي وهو الطالب؛ وهناك العديد من المفاهيم التي تتعلّق بالغرفة الصفية منها: اداره صف الذي يعرف بأنه عبارة عن عملية […]
12
أكتوبر
أكتوبر
استراتيجيه الظهر بالظهر، استراتيجية الظهر بالظهر يتم تعريفها بأنها نشاط يقوم على تشجيع الطلاب للعمل في جماعات أو مجموعات مقسمة مع بعضهم البعض إضافة إلى كونها تطور لدى الطلاب بعض المهارات التي تتمثل في الاتصال بين بعضهم البعض وبين الطلاب والمعلم وبين الطلاب والآخرين سواء أكان أفراد العائلة أم أشخاص غرباء يتعاملون معهم للمرة الأولى، تعمل […]
استراتيجيه المخيله الموجه ، الابداع هو قرين الخيال ، حيث لا يمكن -لابداع بدون الخيال الذي يساعد على توليد الأفكار الإبداعية، والميال هو تكامل الصور المخزنة والخبرات السابقة، إلى جانب المثيرات المحيطة بالفرد والتوقعات المستقبلية من أجل بناء أفكار يدة و مميزة ومبتكرة . تعرف على استراتيجية البطاقات الملونة استراتيجيه المخيله الموجه تعتمد استراتيجيه المخيله […]
استراتيجيه تبادل البطاقات ، هي إحدى استراتيجيات التعلم النشط والتي تهدف إلى تشجيع الطلاب على المشاركة في التعلم دون ملل واضافة جو من المتعة والمرح والتعاون بين الطلاب داخل الفصل، كما يتم استخدام الاستراتيجية حتى يتمكن المعلم من تقييم مستوى الطلاب داخل الفصل ، وتقييم مستوى فهم الدرس لديهم، ويتم ذلك من خلال كتابة ا٥سئلة […]
استراتيجية الأنشطة المتدرجة، هي أحد استراتيجيات التدريس والتعليم، يتم استخدام استراتيجية الأنشطة المتدرجة عند ملاحظة عدد من الفروق الفردية بين الطلاب في الفصل على المستوى المعرفي والمهاري، وتعتبر استراتيجية الأنشطة المتدرجة إحدى الأنشطة التي تتناسب مع كل مستويات الطلاب مهما كانت النسبة بين الطلاب، بالإضافة إلى أنها تعتمد على الكثير من التخطيط، لكن يجب توافر […]