وسم الآرشيف: استراتيجية

استراتيجية فكر – زاوج – شارك هي احدي استراتيجيات التعليم النشط  ، صممت هذه الاستراتيجية لمعالجة سلبيات طريقة المحاضرة التقليدية تتناسب الاستراتيجية مع مختلف المراحل العمرية  و التعليمية للطلاب  ، و نوضح لحضراتكم المزيد من شرح الاستراتيجية و خطوات تطبيقها و أهدافها تعرف كذلك علي : كيفية مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب وكيف يؤثر هذا […]

 استراتيجية القبعات السته للتفكير، تهدف هذه الاستراتيجية إلى زيادة فاعلية العملية التعليمية،وتحويلها من التفكير العرضي إلى التفكير المتعمد، بالإضافة إلى ومرونة تغيير التفكير من نمط إلى نمط آخر .  تعرف على استراتيجية مسرحه المنهج   استراتيجية القبعات السته للتفكير  تعتمد هذه الاستراتيجية على تقسيم التفكير إلى ستة أنماط، وكل نمط من الستة أنماط يتم اعتباره قبعة […]

إستراتيجية النصف الاخر ،هى من استراتيجيات التعلم النشط المهمة فى كل حصة دراسية ، تقوم فكرتها على ربط شيئين مرتبطين او مختلفين ، و تعمل هذه الاستراتيجية على خلق جو حركى داخل الفصل ، حيث يقف طلاب الفصل على شكل دائرة داخل الفصل ، ثم بعد ذلك يقوم المعلم مجموعة من البطاقات على طلاب الفصل […]

استراتيجية اعواد المثلجات هي استراتيجية  تعليمية من استراتيجيات التعليم النشط تهدف لجذب انتباه الطلاب و جعلهم أكثر تركيزاً مع مجريات الدرس الاستراتيجية مناسب للمراحل التعليمية الابتدائية و المتوسطة للطلاب و تعتمد في تطبيقها علي عدد من أعواد المثلجات متساوي مع عدد الطلاب و فكرة السحب العشوائي و نستوضح الآن المزيد من شرح الاستراتيجية و خطوات […]

استراتيجية الرؤوس المرقمة هي استراتيجية تعليمية مستحدثة من استراتيجيات التعليم النشط الذي يهدف إلي تفعيل و تنشيط دور الطلاب في العملية التعليمية تتبني الاستراتيجية عملية الانتباه و الاستعداد و الجاهزية عند الطلاب و تعتمد في تطبيقها علي مهارات القراءة و الاستماع و الحوار و نوضح لحضراتكم  تعريف الاستراتيجية و خطوات تطبيقها و أهدفها تعرف كذلك […]

استراتيجية أعواد المثلجات هي استراتيجية مستحدثة من استراتيجيات التعليم النشط تضيف لون من المرح و النشاط علي العملية التعليمية حيث تهدف الاستراتيجية إلي جذب انتباه و اهتمام الطلاب و جعلهم أكثر استعداداً و جاهزية للمشاركة في مجريات الدرس ، تتناسب الاستراتيجية مع المراحل الابتدائية و المتوسطة للطلاب . و نوضح لكم تعريف الاستراتيجية و خطوات […]

استراتيجية ابحث عن النصف الآخر هي احدي استراتيجيات التعليم النشط الذي يهدف إلي إشراك الطالب و تفعيل دوره في العملية التعليمية و خروج الطالب من دور المتلقن و المستمع للدروس تضيف الاستراتيجة لون من المرح و المتعة و النشاط علي العملية التعليمية ، و نستوضح مع حضراتكم المزيد عن الاستراتيجية و خطوات تنفيذها و الشروط […]

تعريف استراتيجيات التدريس  ، كلمة استراتيجية هي في الأصل مصطلح عسكري المقصود به استخدام الوسائل من أجل تحقيق الأهداف،كما يطلق عليها أيضا بأنها عبارة عن إطار تم توجيهه لأساليب العمل .   بعد ذلك تطور مفهوم الاستراتيجية و بات يستخدم في كافة ميادين العمل،  كما يتم استخدامه في تحقيق الأهداف التعليمية للأنشطة التربوية، وتحقيق المخرجات المرغوب […]

استراتيجية المشروعات ، المعلم له دور أساسي في اختيار استراتيجية التدريس التي تناسب العملية التعليمية، ويكون هذا الاختيار طبقا لبعض المعايير  المحددة حتى تتناسب مع طبيعة الطلاب، وتساعد على دعم المتعلم وإثارة اهتمامه، وتزيد من دافعيته، وتشجيعه على المشاركة ، كما يجب اختيار الاستراتيجية التي تناسب الأهداف التعليمية وتراعي الفروق الفردية بين الطلاب ، وتتناسب […]

استراتيجية أعواد المثلجات ، تعتمد  هذه الاستراتيجية على استخدام أعواد المثلجات، حيث يتم كتابة أرقام الطلاب في كشوف المتابعة والغياب الخاصة بالفصل، أو أسماء جميع الطلاب بالكامل، ثم يتم يقوم المعلم باختيار اسم الطالب بشكل عشوائي ، ويقوم بسؤال هذا الطالب حول أي جزء من موضوع سبق شرحه .  تعرف على استراتيجية التفكير الإبداعي استراتيجية […]

تعريف الاستراتيجية Strategy ، يمكن تعريف الاستراتيجية بأنها مجموعة من المبادئ والقواعد المرتبطة بمجال معين، وتعمل على مساعدة الأفراد الذين يعملون به على إستخدام الخطط الدقيقة من أجل اتخاذ القرارات المناسبة وتحقيق الأهداف التي تم تحديدها، نتائج ناجحة.   تعرف على استراتيجية لعب الأدوار تعريف الاستراتيجية يمكن  تعريف الاستراتيجية على أنها كلمة لها دلالات عسكرية، حيث […]

استراتيجية العصف الذهنى ، هى عبارة عن طريقة علمية ابداعية ، تتمثل فى قيام مجموعة من الطلاب بتجميع و ترتيب افكار ابداعية من اجل الوصول الى حل لمشكلة معينة ، حيث تقوم الفكرة على تصور حل للمشكلة على انه موقف يتحدى فيه طرفان احدهما الاخر ، العقل من جهه والمشكلة من جهه اخرى ، ويقصد […]

استراتيجية التعلم الذاتي ، هي استراتيجية يقوم الفرد بإجرائها من خلال اكتساب بعض المفاهيم والمعارف  والاتجاهات والمهارات والقيم بطريقة ذاتية، عن طريق الاستعانة بـ الممارسات والمهارات المتوفرة لديه.  يمكن أيضا تعريف التعلم الذاتي بأنه نشاط تعليمي يقوم الفرد به ويكون الدافع له هو الرغبة والميول والاهتمامات الذاتية الهدف منها هو تنمية القدرات والاستعدادات والإمكانيات، بما […]

استراتيجية الرؤوس المرقمة  Numbered Heads Together من أهم استراتيجيات التعلم النشط الحديثة، والتي تساعد بفاعلية كبيرة على على زيادة تفاعل الطلاب داخل الفصل، وتحقيق أهداف المعلم من العملية التعليمية ، سواء كان بالنسبة لانسيابية خطوات التعلم ونتائج استخدام الاستراتيجية على أداء المعلم داخل الدرس، أو بالنسبة لمستوى تحصيل الطالب .  تعرف على استراتيجية الخرائط المفاهيمية […]

استراتيجية التعلم باللعب هي احد استراتيجيات التعلم التربوية الحديثة، ويتم استخدام هذه الإستراتيجية في مرحلة الطفولة، حيث أنها تعتمد على تحويل تأثير الألعاب  والاستفادة منه كأحد وسائل التعلم الإيجابية المفيدة، حيث أنها تشجع الطلاب على التفاعل مع المادة التعليمية بكفاءة، كما أنها استثمار للطاقة الحركية للأطفال و نشاطهم الجسدي الى. جانب النشاط العقلي، وأيضا تساعد […]