استراتيجية الكتابة الحلقية هي استراتيجية تعليمية تتطبق علي الطلاب داخل الفصول الدراسية و هي تعتبر واحدة من أنواع العصف الذهني حيث أنها تعتمد بشكل كبير علي عقل الطلاب و قدرتهم علي التفكير و الإبداع يمر الطالب بعدة مراحل استعداداً لتطبيق الاستراتيجية ، فيبدأ الطالب بمرحلة التهيئة التي تساعده علي تطبيق و فهم تفاصيل الاستراتيجية حيث […]
استراتيجية طَرح الأسئلة هي استراتيجية مستحدثة من استراتيجيات التعليم التعاوني النشط الذي يعرف بأنه فلسفة تربوية تعتمد علي إيجابية الطالب في الموقف التعليمي تعمل استراتيجية طرح الأسئلة علي مساعدة المعلم في تنمية مهارته و استخدام الاستراتيجية و الاستراتيجيات التي تعمل علي جذب انتباه الطلاب و تثير عقولهم مما يحفزهم علي المناقشة و التحاور و التفكير […]
استراتيجية طرح الأسئلة هي واحدة من استراتيجيات التعليم النشط الذي يهدف إلي جعل الطالب محور العملية التعليمية و تحويله من متلقن و مستمع إلي عضو أساسي فعال في عملية تعلمه تهدف استراتيجية طرح الأسئلة إلي مساعدة المعلم علي تنمية مهارته في استخدام الاستراتيجية و الاستراتيجيات التي تعمل علي جذب اهتمام الطلاب و إثارة عقولهم و […]
أهمية استراتيجية المقارنة هي واحدة من استراتيجيات التعليم التعاوني النشط الذي يعداف إلي تحويل دور الطالب من متلقن و مستمع إلي محور العملية التعليمية و عضو فعال فيها تستخدم الاستراتيجية في المقارنة و دراسة موضوعين أو فكرتين تعليميتين أو أكثر و تحديد أوجه الاختلاف و اوجه التشابه بينهما بناءاً علي عدة مقاييس لازمة لتحليل العناصر […]
استراتيجية أسئلة البطاقات ، من استراتيجيات التعلم الحديثة، وهى احدى استراتيجيات التعلم النشط ، التى تركز على اشراك التلاميذ مشاركة ايجابية فى عملية التعلم، وهى تناسب التلاميذ الذين لديهم نشاط نشاط حركى زائد، كما تناسب التلاميذ فى جميع المراحل التعليمية، وخاصة تلاميذ المرحلة الابتدائية والمتوسطة، وهى مناسبة للتطبيق فى كل المواد الدراسية خاصة مادة الرياضيات، […]
استراتيجية البطاقات الملونة ، أحد استراتيجيات التعلم النشط المعتمدة على التقييم لمستويات المتعلمين داخل الغرف الصفية، وخلال فترة الحصة الدراسية لعمل التغذية الراجعة أو المرتدة للطلاب فيما تم تقديمه له، أو قيام المعلم بمعرفة مستويات الطلاب والفروق الفردية بينهم ،ليعمل على مراعاتها في تقديم المحتويات التعليمية، واستراتيجية البطاقات الملونة سهلة الاستخدام والتطبيق للمتعلمين. استراتيجية البطاقات […]
استراتيجيه حوض السمكة ،أحد استراتيجيات التدريس المعتمدة على التعلم النشط والنظريات الحديثة للتعليم والمعتمدة على نظم التدريب الجماعي، والعمل على تقديم الخبرة المباشرة العملية في شكل جماعي للطلاب والمتعلمين، في شكل ملاحظة جماعية للمتعلمين واستراتيجيه حوض السمكة سهلة التطبيق، خاصة مع المجموعات الطلابية الكبيرة مبدأ استراتيجيه حوض السمكة تقوم الاستراتيجية على افتراض حدوث التعلم بشكل […]
استراتيجية العصف الذهنى ، من استراتيجات التعلم التى تبنى على حرية المتعلمين فى اكتساب المعارف والمعلومات بأنفسهم من خلال تنشيط أذهانهم، وعندما يشترك المتعلمون فى حل مشكلة ما، وطرح مجموعة من الحلول لهذه المشكلة، حيث يطلقون العنان لعقولهم لانتاج أكبر عدد ممكن من الأفكار، والآراء التى من الممكن أن تساهم فى حل هذه المشكلة، وتمكنهم […]
استراتيجية الزوايا ، هى استراتيجية من استراتيجيات التعلم النشط،التى تستغل كثرة حركة التلاميذ، وتعتمد فى تنفيذها على هذه الحركات، حيث تستخدم أساليب الألعاب، وممارسة الأنشطة، ويتم التركيز على ضرورة مشاركة كل تلاميذ الفصل فى هذه الأنشطة، مع مراعاة التنوع فى الأنشطة، والألعاب حتى تلاقى اقبال من جميع التلاميذ، لهذا يجب التأكد من مشاركة الجميع كل […]
استراتيجيه الاصطفاف المنطقي ، استراتيجية الاصطفاف المنطقي هي إحدى استراتيجيات التعلم النشط، والتي تساعد على تشجيع المتعلمين على العمل والمشاركة داخل الدرس ، وأن يقوم الطلاب باستنتاج المعلومات بأنفسهم . تعرف على استراتيجية المقارنة استراتيجيه الاصطفاف المنطقي الهدف من استراتيجيه الاصطفاف المنطقي -تساعد هذه الاستراتيجية على تدريب الطلاب على قراءة الكلمات والجمل بطريقة صحيحة وبسهولة. -تدريب […]
استراتيجية المقارنة هي واحدة من استراتيجيات التعليم التعاوني النشط الذي يهدف إلي تفعيل دور الطالب في العملية التعليمية و جعله محور أساسي و عضو فعال في عملية تعلمه تعتمد استراتيجية المقارنة علي دراسة موقفين أو فكرتين تعليميتين مطروحتين للدرسة و الاستعانة بمجموعة من المقاييس اللازمة لاكتشاف أوجه التشابه و أوجه الإختلاف بينهما ، حيث تقوم […]
استراتيجية التعليم بالتعاقد هي واحدة من استراتيجيات التعليم النشط التي تهدف لتحميل الطالب قدر كبير من مسئولية تعلمه و تعتبر الاستراتيجية إتفاق يحدث بين المعلم و الطالب و تعد وثيقة يتفق فيها الطرفان علي إجراءات التعلم تشتمل الاستراتيجية علي عدة عناصر من اللازم وجودها مثل توافر أطراف العقد ( المعلم و الطالب ) ، تحديد موضوع […]
استراتيجية عقود التعليم هي احدي استراتيجيات التعليم التعاوني النشط الذي يهدف إلي تحميل الطالب مسئولية تعلمه ، و هي عبارة عن اتفاق مكتوب بين طرفين أحدهما المعلم و الأخر الطالب ، يوثق فيه الطرفان إجراءات التعلم تستند الاستراتيجية علي مجموعة من العناصر اللازم وجودها مثل توافر طرفي العقد ( المعلم و الطالب ) ، تحديد […]
استراتيجية المقارنة، تستخدم عند دراسة موقفين تعليميين، أو فكرتين مطروحتين للدراسة، ومحاولة اكتشاف أوجه الشبه و الاختلاف بينهما، بناءا على مجموعة من المقاييس، من خلال تحليل خصائصهما المتطابقة، وغير المتطابقة، لتوضيح هذين الموقفين وتفسيرهما وكشف الغموض المرتبط بهما، وهناك بعض المهارات العقلية والمعرفية التى تحتاجها استراتيجية المقارنة عن استخدامها فى المواقف التعليمية مثل: مهارة الملاحظة، […]
استراتيجية خرائط المفاهيم تعد استراتيجية خرائط المفاهيم واحدة من أهم طرق التدريس المستخدمة والتي توضح العلاقات الدالة بين المفاهيم المختلفة وتتميز بكونها تربط بين جميع العناصر الموجودة في المادة بدون الدخول في تفاصيل وتلعب دور كبير وفعال في عملية التعليم والتعلم عند الطلاب فهي تتميز بكونها توضح المفاهيم الرئيسية والأساسية في المادة ومن ثم تقوم […]
استراتيجيه الكتابة الحلقية تُعتبر الكتابة الحلقية من الاستراتيجيات التعليمية الفعّالة التي تهدف إلى تعزيز مهارات الكتابة والتفكير النقدي لدى الطلاب من خلال العمل الجماعي والتفاعل المستمر ، وتعتمد هذه الاستراتيجية على تدوير الأفكار والكتابات بين الطلاب في مجموعة ، مما يتيح لهم فرصة التعلم من بعضهم البعض وتطوير أفكارهم بشكل جماعي . استراتيجيه الكتابة الحلقية […]
