تعريف استراتيجية المقارنة هي استراتيجية مستحدثة من استراتيجيات التعليم النشط الذي يعتمد علي إيجابية الطالب في المواقف التعليمية ، و يهدف إلي تحويل دور الطالب إلي محور أساسي في عملية تعلمه من خلال اعتماده علي ذاته في الحصول علي المعلومات و اكتساب المهارات و تكوين القيم و الاتجاهات تعتمد الاستراتيجية علي  استخدام  الطلاب لمجموعة من […]

تعريف استراتيجية الزوايا الأربعة هي استراتيجية مستحدثة من استراتيجيات التعاوني النشط الذي يهدف إلي تفعيل دور الطالب في العملية التعليمية و تعزيز اعتماده علي ذلته في الحصول علي المعلومات و اكتساب المهارات و تكوين القيم و الاتجاهات الاستراتيجية مناسبة مع كل المراحل التعليمية  للطلاب ، و بشكل خاص مع مرحلة التعليم الابتدائي ،و يمكن تطبيقها […]

استراتيجية الدراسات المستقلة، استراتيحية الدراسات المستقلة هي أحد أشكال التعليم الذي توفره العديد من المدارس الثانوية والكليات والمؤسسات التعليمية الأخرى، وأحيانا يطلق عليها الدراسة الموجهة، ففي العادة ما يحدد المعلم أو الأستاذ الجامعي والطالب موضوعا يبحث فيه الطالب تحت إشراف المدرس ويحصل الطالب حينها على مجموع درجات متفق عليه، وتعرف في مراحل التعليم الابتدائي والإعدادي باسم نظام تعليم […]

التعلم الذاتي و الفردي، يعتبر التعلم الذاتي من أساليب التعلم التي تتيح توظيف المهارات التعليمية بفاعلية عالية، الأمر الذي يسهم بتطوير الإنسان معرفيّاً وسلوكيا ووجدانيا، بالإضافة إلى تزويده بسلاحٍ يستطيع من خلاله استيعاب المعطيات العصرية التي من المتوقع أن تحدث في المستقبل، فطالب العلم هو الذي يقرر متى وأين يبدأ وينتهي، وما هي البدائل أو الوسائل […]

الاستعانة بمعطيات البيئة المحيطة فى التعلم واكتساب المعارف ،حيث أن تواجد المتعلم في بيئة معينة يحدد شكل التفاعل بينه وبين العناصر المختلفة فيها ،من عوامل مادية وعوامل بشرية تزيد الانطباعات النفسية وتنمية الاتجاهات ،أو القيم المعينة وتلك الانطباعات والاتجاهات والقيم تشترك في تكوين انطباع عام للمتعلمين في الغرفة الصفية المختلفة ،وهو ما يعرف بكيفة استعانة […]

تعريف استراتيجية أعواد المثلجات ، هي واحدة من استراتيجيات التعليم التعاوني النشط الذي يعتمد علي إيجابية الطالب في المواقف التعليمي ، و يهدف إلي تفعيل دور الطالب و تحويله من متلقن إلي عضو نشط و فعال و محور أساسي في عملية تعلمه  و تعتبر الاستراتيجية واحدة من أهم  وسائل التجديد و التنويع في طرق التدريس […]

مهارة مشاركة الرأى ، بداية ننطلق منها إلى تعريف الرأي ،وهو عبارة عن وجهة النظر الشخصية للفرد تجاه موقف، كما أو قضية ما أو مشكلة ما دون الدليل القطعي ،أو الفهم الخاطئ لدليل صحيح ولكن مهارة مشاركة الرأي هي أساس مبدأ الحوار، والتي يعتبر أحد الأمور الفطرية المخلوق بها الإنسان. مهارة مشاركة الرأى ما هي […]

استراتيجية البطاقات الملونة هي استراتيجية تعليمية ممتعة من استراتيجيات التعليم التعاوني النشط الذي يعتمد علي إيجابية الطالب في الموقف التعليمي ، و يهدف إلي جعل الطالب عضو نشط و فعال و محور أساسي في عملية تعلمه تعتمد الاستراتيجية في تطبيقها علي  استخدام و تنمية مجموعة من المهارات مثل : معارات القراءة و الكتابة ، مهارات […]

استراتيجية  الحلقات الدراسية  لمجموعات المتعلمين، تعرف بأنها استراتيجيه تعليمية يقوم المعلم بتطبيقها على المتعلمين ولكن قبل أن يتم التطبيق يجب أن يمر الطلاب أولا بمرحلة التهيئة التي تساعدهم بشكل أو بأخر بالاستعداد للاستراتيجيه وتطبيق ما بها من تفاصيل عن طريق الاعتماد على مهارات التفكير الناقد بالإضافة إلى امتلاك مهارات الاستماع والمهارة الأخيرة هي امتلاك القدرة […]