فريق التقويم الذاتي يعرّف الفريق بأنّه مجموعة من المدرسين أو المدرسات الذين يتعاونون سويّاً من أجل تحسين جودة التعلّم داخل مدارس ومؤسسات التعليم السعودية ، وتعزيز فعالية الأنشطة والعروض التعليمية في المدرسة ، ويتألف الفريق من مجموعة من المدرسين المتطوّعين ، ويتم تشكيله بشكل دوري مستمر في بداية كل عام أو فصل دراسي حسب حاجة […]
المركز الوطني للتقويم والتميز المدرسي يسعى المركز الوطني للتقييم والتميز المدرسي (تميز) إلى رصد مستوى التقدم في جودة مخرجات التعليم العام من خلال تقييم أداء مدارس التعليم العام الحكومي والخاص ، والمساهمة في تحسين البيئة التعليمية وتطويرها لتحفيز الإبداع والابتكار ، وتحسين قدرة النظام التعليمي على تلبية احتياجات التنمية واحتياجات سوق العمل . المركز الوطني […]
منصة التقويم المدرسي تعتبر منصة تقييم واعتماد المدارس اعترافاً رسمياً من قبل الهيئة أو أي جهة حكومية معتمدة يؤكد استيفاء هذه المدرسة لكافة شروط ومعايير الاعتماد ، وذلك خلال فترة محددة تتقدم خلالها المدارس الدولية أو الأفراد بشكل اختياري لتنفيذ إجراءاتها ، حتى ويجتازون المراحل الثلاث أي الإعداد والترشيح والتقييم (المستقل والخارجي) ، ثم يحصلون […]
أهداف التقويم الذاتي التقييم الذاتي هي العملية التي يقوم المعلم من خلالها بتقييم نفسه بهدف معرفة مدى نجاحه في تحقيق الأهداف المرجوة ، ومدى فعالية الأساليب والأساليب التي يتبعها في تدريسه والتعرف على الصعوبات والمشكلات التي تواجهه في عمله ، وتعتبر عملية تقييم تفكير الشخص والسماح للشخص بانتقاد نفسه وتقديم أفكاره الخاصة وتصحيحها عند ظهور […]
التقويم الذاتي للمعلم وهو يعمل على قياس مدى نجاح المعلم في وظيفته وفي المهام الموكلة إليه ، ويجيب على أسئلة مهمة مثل هل أدى تدريسه إلى التعلم ، وهل أثمرت جهوده ، ويمكن أن يتم ذلك من خلال أساليب مختلفة ، وتكمن أهمية التقييم الذاتي للمعلم في التأثير الإيجابي وتقديم التغذية الراجعة على أدائه ، […]
التقويم الذاتي للمدرسة doc يعد التقويم الذاتي أداة هامة لتطوير العملية التعليمية في المدارس السعودية ، ويشير مفهوم التقويم الذاتي المدرسي إلى القدرة على تقييم الأداء التعليمي ذاتيا من قبل المدرسة نفسها ، وتحسين نتائج المتعلمات والأداء العام للمدرسة . التقويم الذاتي للمدرسة doc وتتمثل أهمية التقويم الذاتي المدرسي في تحسين جودة العمل التربوي للمعلمين […]
