استراتيجية تدريس الاقران ، تعليم الأقران هو و بإختصار شديد عبارة عن نظام تدريس فيه يقوم الطلاب بمساعدة بعضهم البعض، و مِن الجدير بالذكر أن هذه الإستراتيجية مبنية على أساس أن التعليم موجه و متمركز حول الطالب مع الأخذ في الإعتبار البيئة التعليمية الفعالة التي لابد و أن تُركز على إندماج الطلاب بشكل تام في […]
أرشيفات المؤلف: admin
استراتيجية الدقيقة الواحدة هي احدي استراتيجيات التعليم النشط الذي يهدف إلي تفعيل و تنشيط دور الطالب في العملية التعليمية و الذي يعد من سمات التعليم في البلاد المتقدمة . و نوضح لحضراتكم المزيد من شرح الاستراتيجية و الخطوات اللازمة لتطبيقها و الهدف منها … قد يهمك : خطوات تنفيذ استراتيجية الطاولة المستديرة وأهداف ومعوقات إستراتيجيات […]
استراتيجية فكر – زاوج – شارك هي احدي استراتيجيات التعليم النشط ، صممت هذه الاستراتيجية لمعالجة سلبيات طريقة المحاضرة التقليدية تتناسب الاستراتيجية مع مختلف المراحل العمرية و التعليمية للطلاب ، و نوضح لحضراتكم المزيد من شرح الاستراتيجية و خطوات تطبيقها و أهدافها تعرف كذلك علي : كيفية مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب وكيف يؤثر هذا […]
استراتيجية الخطأ المقصود ، هي أحد استراتيجيات التعليم الحديثة، وتهدف إلى تمييز الطلاب بين الإجابات الصحيحة والإجابات الخاطئة ومشاركة الطلاب في تقييم أنفسهم وتقييم الآخرين، واستخدام وسائل تعليمية بسيطة خلال شرح الدرس . تعرف على استراتيجية الحوار والمناقشة استراتيجية الخطأ المقصود والهدف منها : -تتم هذه الاستراتيجية عن طريق قيام المعلم برفع البطاقات الصحيحة والبطاقات […]
استراتيجية النتائج الإيجابية هي إستراتيجية تهدف لتعويد الأشخاص على الإستفادة من الأخطاء و التعلم منها، مثل ما يتعلمون من نجاحاتهم و يستفيدون منها، كما أنها تساعد في جعل الشخص ملئ بالطاقة الإيجابية، فيجب دائما النظر للأشياء الجيدة للتحسين من الحالة النفسية، و في حالة التعرض لفشل حاول أن تتعلم منه و تتخيل أنك تقوم بنفس […]
استراتيجية القبعات السته للتفكير، تهدف هذه الاستراتيجية إلى زيادة فاعلية العملية التعليمية،وتحويلها من التفكير العرضي إلى التفكير المتعمد، بالإضافة إلى ومرونة تغيير التفكير من نمط إلى نمط آخر . تعرف على استراتيجية مسرحه المنهج استراتيجية القبعات السته للتفكير تعتمد هذه الاستراتيجية على تقسيم التفكير إلى ستة أنماط، وكل نمط من الستة أنماط يتم اعتباره قبعة […]
استراتيجية التجزئة أو التقسيم تعتمد في مبدأها على تقسيم النظام لعدة أجزاء مستقلة تماماً أو جعل النظام قابل للفك و التركيب و يحبذا لو يكون مُقسم و في نفس الوقت قابل للفك و التركيب فهذا يُزيد مِن درجة التقسيم أو التجزئة. تعرف على: استراتيجية تقييم الأقران خطواتها وأهم مُميزاتها وعيوبها ودور المعلم في هذه الإستراتيجية الرائعة […]
استراتيجية الحقيبة التعليمية : مفهومها وتطبيقاتها في التعليم ، في ظل التطورات المستمرة في مجال التعليم ، تسعى المؤسسات التعليمية إلى ابتكار وسائل وأساليب جديدة لتحسين تجربة التعلم وتعزيز مهارات الطلاب . إحدى هذه الوسائل المبتكرة هي استراتيجية “الحقيبة التعليمية” ، التي تعد أداة تعليمية فعالة تهدف إلى تنظيم المحتوى التعليمي وتقديمه بطريقة متكاملة وشاملة . […]
استراتيجية الأركان الأربعة تعتبر من استراتيجيات التعلم النشط المشوقة والممتعة لدى الطلاب، وتعتمد هذه الاستراتيجية على الحركة اعتمادا كليا، عن طريق تجميع الطلاب في منتصف الفصل، ووضع الاجابات في الزوايا الأربع في الفصل . تعرف على استراتيجية الحوار والمناقشة استراتيجية الأركان الأربعة يمكن استخدام هذه الاستراتيجية مع الطلاب من أجل استكشاف الأفكار والمفاهيم والمحتوى من […]
استراتيجية لعب الأدوار تهدف إلى تطوير شخصية المتعلم و جعله أكثر قدرة على التعبير عن نفسه و على التفاعل و التعاون مع الأخرين، حيث يقوم الطالب بتأدية دور معين في موقف تمثيلي معين، و من الممكن أن يكون في هذا الموقف يعبر عن نفسه أو عن شخص آخر، و لكن المهم أن يتم هذا في […]
إستراتيجية النصف الاخر ،هى من استراتيجيات التعلم النشط المهمة فى كل حصة دراسية ، تقوم فكرتها على ربط شيئين مرتبطين او مختلفين ، و تعمل هذه الاستراتيجية على خلق جو حركى داخل الفصل ، حيث يقف طلاب الفصل على شكل دائرة داخل الفصل ، ثم بعد ذلك يقوم المعلم مجموعة من البطاقات على طلاب الفصل […]
استراتيجية اعواد المثلجات هي استراتيجية تعليمية من استراتيجيات التعليم النشط تهدف لجذب انتباه الطلاب و جعلهم أكثر تركيزاً مع مجريات الدرس الاستراتيجية مناسب للمراحل التعليمية الابتدائية و المتوسطة للطلاب و تعتمد في تطبيقها علي عدد من أعواد المثلجات متساوي مع عدد الطلاب و فكرة السحب العشوائي و نستوضح الآن المزيد من شرح الاستراتيجية و خطوات […]
استراتيجية الرؤوس المرقمة هي استراتيجية تعليمية مستحدثة من استراتيجيات التعليم النشط الذي يهدف إلي تفعيل و تنشيط دور الطلاب في العملية التعليمية تتبني الاستراتيجية عملية الانتباه و الاستعداد و الجاهزية عند الطلاب و تعتمد في تطبيقها علي مهارات القراءة و الاستماع و الحوار و نوضح لحضراتكم تعريف الاستراتيجية و خطوات تطبيقها و أهدفها تعرف كذلك […]
استراتيجية أعواد المثلجات هي استراتيجية مستحدثة من استراتيجيات التعليم النشط تضيف لون من المرح و النشاط علي العملية التعليمية حيث تهدف الاستراتيجية إلي جذب انتباه و اهتمام الطلاب و جعلهم أكثر استعداداً و جاهزية للمشاركة في مجريات الدرس ، تتناسب الاستراتيجية مع المراحل الابتدائية و المتوسطة للطلاب . و نوضح لكم تعريف الاستراتيجية و خطوات […]
استراتيجية ابحث عن النصف الآخر هي احدي استراتيجيات التعليم النشط الذي يهدف إلي إشراك الطالب و تفعيل دوره في العملية التعليمية و خروج الطالب من دور المتلقن و المستمع للدروس تضيف الاستراتيجة لون من المرح و المتعة و النشاط علي العملية التعليمية ، و نستوضح مع حضراتكم المزيد عن الاستراتيجية و خطوات تنفيذها و الشروط […]
استراتيجية التعلم الاجتماعي (التعلم بالنمذجة) ، إستراتيجية التعلم الإجتماعي أو التعلم بالنمذجة هي عبارة عن إستراتيجية قائمة على نظرية تقول بأن الناس يتعلمون سلوكيات جديدة بواسطة التعزيز أو العقاب الصريحين أو عن طريق التعلم بملاحظة المجتمع مِن حولهم، وحينما يرى الشخص نتائج إيجابية مرغوبة للسلوك الذي يلاحظه فإن إحتمالية تقليده أو محاكاته تزداد بشكل كبير. […]