وسم الآرشيف: التعليم النشط

استراتيجية الأصَابع الخمسة

استراتيجية الأصَابع الخمسة

استراتيجية الأصَابع الخمسة ، إنها استراتيجية أكاديمية تساعد الطلاب في تعلم مهارات محددة مثل الاستماع ، واستخلاص الاستنتاجات ، وتلخيص ، والتنبؤ ، وكذلك الحصول على مجموعة واسعة من المهارات مثل وعي الطلاب ونمو مهارات تفكيرهم. الإجراء التعليمي ويعتبر أيضًا أحد تقنيات التعليم النشطة التي تهدف إلى تنشيط أدوار الطلاب في الظروف التعليمية ، تعتمد الاستراتيجية […]

تعريف استراتيجية اخفض يدك

تعريف استراتيجية اخفض يدك

تعريف استراتيجية اخفض يدك ، إنها تقنية تعليمية ممتعة تم إنشاؤها لأطفال المدارس الابتدائية ، وهي إحدى استراتيجيات التدريس النشطة التي تعتمد على تفاؤل الطلاب ومشاركتهم في البيئات التعليمية لبناء قدراتهم على التفكير. يتم استخدام النهج لقياس فهم الطلاب وفهمهم مع تقديم ملاحظات مستمرة حول تطور الطلاب ، ونوضح في هذا المقال تعريف استراتيجية اخفض يدك […]

شرح استراتيجية الأركان الأربعة

شرح استراتيجية الأركان الأربعة

شرح استراتيجية الأركان الأربعة ، هي واحدة من الأساليب التعليمية الشيقة المستخدمة لجذب انتباه الطلاب واهتمامهم بالظروف التعليمية. الاستراتيجية هي إحدى استراتيجيات التعليم النشط ، والتي تشمل جميع الأنشطة التعليمية والعمليات التعليمية الهادفة إلى تفعيل أدوار الطلاب في الظروف التعليمية وجعلها محورًا حاسمًا في عملية التعلم. تنطبق استراتيجية الأركان الأربعة التعليمية على جميع التخصصات الأكاديمية […]

استراتيجية أشاهد ثم أدون

استراتيجية أشاهد ثم أدون

استراتيجية أشاهد ثم أدون ، إنها تقنية تعليمية متطورة تشمل جميع الأنشطة التعليمية والإجراءات التي تهدف إلى غمر الطلاب في المواقف التعليمية. وهي طريقة مناسبة لمراحل التعليم الأولى وخاصة المراحل الابتدائية ، ويمكن استخدامها في كافة المجالات الأكاديمية ، تهدف الاستراتيجية إلى بث التشويق والإثارة في العملية التعليمية لإثارة اهتمام الطلاب وتعزيز رغبتهم في الدراسة […]

استراتيجية شريط الذاكرة

استراتيجية شريط الذاكرة

استراتيجية شريط الذاكرة ،  تعتبر تقنية شريط الذاكرة واحدة من أنجح طرق التدريس المتاحة اليوم  وهذا لأنها تسمح للطلاب بتسجيل ما تعلموه على مجموعة من شرائح الكاميرا ، مما ينتج عنه شريط ذاكرة فريد ومبتكر لكل قطعة من المعرفة التعليمية المقدمة  ونوضح في هذا المقال شرح استراتيجية شريط الذاكرة وكيفية تطبيقها ومزاياها ، وكافة المعلومات […]

استراتيجية البطاقات المروحية التعليمية

استراتيجية البطاقات المروحية التعليمية

استراتيجية البطاقات المروحية التعليمية ، هي تقنية تعلم نشطة ممتعة تعتمد على انخراط الطلاب ومشاركتهم في الظروف التعليمية ، يكتب المعلم مجموعة من الأسئلة على البطاقات ، والتي يطرحها الطلاب على شكل مروحة ، ويجيب الطلاب على الأسئلة الموجودة على البطاقات ، مما يسمح للمعلم بالتأكد من فهم الطلاب للموضوع. تركز التقنية على تحسين مهارات الاتصال […]

أهداف استراتيجية الطاولة المستديرة

أهداف استراتيجية الطاولة المستديرة

أهداف استراتيجية الطاولة المستديرة ، حصلت استراتيجية الطاولة المستديرة على اسمها لأنها ترمز إلى المساواة التي يتقاسمها جميع الطلاب ، و هي طريقة ممتعة لتعلم المفردات والقواعد وحتى المحتوى بهيكل تعاوني وعمل تفاعلي يمنح الطالب لأقرانه قطعة من الورق يكتبون عليها مفهومه ويناقشونه معًا. يتم استخدام الطريقة في الاجتماعات متعددة الأطراف حيث يجلس الجميع على […]

استراتيجية الرؤوس المرقمة التعليمية

استراتيجية الرؤوس المرقمة التعليمية

استراتيجية الرؤوس المرقمة التعليمية ، تعد طريقة الرؤوس المرقمة من أشهر طرق التدريس الحديثة ، حيث تعد مثالاً لاستراتيجية التعلم النشط المبتكرة التي تعمل على تحسين العملية التعليمية من خلال الاعتماد على مواقف الطلاب ومشاركتهم في الأنشطة التي تساعدهم على تطوير قدراتهم الفكرية. و استراتيجية الرؤوس المرقمة تعتبر أيضاً طريقة ممتعة لإشراك الطلاب في التعاون […]

استراتيجية أعواد المثلجات التعليمية

استراتيجية أعواد المثلجات التعليمية

استراتيجية أعواد المثلجات التعليمية ، يعد أسلوب أعواد المثلجات طريقة ممتعة لجذب انتباه الأطفال واختبار مستوى فهمهم ، كما أنها طريقة تخلق بيئة مبهجة وممتعة للأطفال ، تجعلهم أكثر استعدادا للتفاعل مع المعلم ، وهي مناسبة للطلاب من جميع المستويات التعليمية والأعمار. يمكن استخدامها في أي موضوع لأنها إحدى تقنيات التدريس النشط التي تهدف إلى تحسين […]

مثال علي استراتيجية أعواد المثلجات

مثال علي استراتيجية أعواد المثلجات

مثال علي استراتيجية أعواد المثلجات ، تعتبر استراتيجية أعواد المثلجات طريقة ممتعة لجذب انتباه الأطفال وتقييم استيعابهم ، كما إنها أيضًا طريقة لجعل الفصل الدراسي مكانًا أكثر سعادة ومتعة للأطفال ، وتشجيعهم على التفاعل مع المعلم ، و هي استراتيجية مناسبة للطلاب من جميع الأعمار والمستويات التعليمية. نظرًا لأنها واحدة من مناهج التدريس النشط التي […]

استراتيجية الاصطفَاف المنطقي

استراتيجية الاصطفَاف المنطقي

استراتيجية الاصطفَاف المنطقي ، هي إحدى تقنيات التعليم النشط التي تحاول تنشيط أدوار الطلاب في المواقف التعليمية مع العمل أيضًا على تعزيز قدراتهم في التفكير. و هي طريقة تدريس رائعة تغرس الإثارة والحماس في عملية التعلم بينما تعمل أيضًا على تحسين قدرة الطلاب على التفكير المنطقي وتحقيق أهدافهم بسرعة ، كما أنها طريقة جيدة للأطفال […]

استراتيجية المناظرة

استراتيجية المناظرة

استراتيجية المناظرة ، تعتبر استراتيجية المناظرة أهم مناهج التدريس لأنها تبني شخصية الطالب وتزيد ثقته بنفسه من خلال زيادة قدرته على التعبير عن الرأي المناسب واتخاذ القرار الصحيح واحترام وجهة نظر الآخرين تستند المناقشة إلى محادثة بين جزأين (شخصان – فريقان) ، لكل منهما وجهة نظره الخاصة التي تتعارض تمامًا مع وجهة نظر الطرف الآخر […]

شرح استراتيجية القفل والمُفتاح

شرح استراتيجية القفل والمُفتاح

شرح استراتيجية القفل والمُفتاح ، تعتبر الاستراتيجية الركيزة الأولى لتقنيات التعليم النشط ، والتي تنعكس في جميع الأساليب والإجراءات التربوية التي تجعل من الطالب محور الدرس ، وأنه ليس مجرد مستمع ومتلقي ، بل هو حجر الزاوية الذي يقوم عليه الدرس  لقد أثبتت الاستراتيجية قيمتها ومكانتها من خلال تجارب الطلاب ، ليس فقط في مرحلة […]

أهداف استراتيجية العمل الجماعي

أهداف استراتيجية العمل الجماعي

أهداف استراتيجية العمل الجماعي ، و هي تعتبر من استراتيجيات التعلم الحديثة التي يكون فيها الطالب محور العملية التعليمية ، حيث يتم تقسيم الطلاب بشكل عشوائي إلى مجموعات صغيرة ، مع مجموعة واحدة تحتوي على طلاب من مستويات مختلفة ، ويتم إعطاء كل مجموعة هدفًا أو مجموعة من الأهداف تحقيق ، ويعمل الأفراد معًا لتحقيق […]

خطوات تطبيق استراتيجية العمل الجماعي

خطوات تطبيق استراتيجية العمل الجماعي

خطوات تطبيق استراتيجية العمل الجماعي ، تهدف استراتيجية العمل الجماعي إلى جعل المتعلم يعتمد على نفسه ويتعاون مع أقرانه في العملية التعليمية ، حيث ينقسم الطلاب إلى مجموعات صغيرة من أربعة أو خمسة طلاب ، كل مجموعة مسؤولة عن تحقيق هدف معين ، ويتعاون أعضاء المجموعة لتحقيق هذا الهدف ، ويصبح كل طالب مسؤولاً عن […]

عيوب استراتيجية طرح الأسئلة

عيوب استراتيجية طرح الأسئلة

عيوب استراتيجية طرح الأسئلة ، استراتيجية طرح الأسئلة المتبادلة هي أداة بسيطة وفعالة لاسترجاع المعلومات ، يركز أسلوب طرح الأسئلة المتبادلة على استيعاب كل من الطالب والمعلم لكتاب أو مادة تعليمية بشكل كامل ، ثم طرح الأسئلة على بعضهما البعض ، يقوم المدرس بإعلام الطالب بمحتوى ما تعلمه من الكتاب ، فيقوم الطالب بالمثل بطرح أسئلة […]

هذا الموقع يستخدم ملفات الارتباط المباشر الكوكيز
Open chat
مرحبا 👋
كيف يمكننا مساعدتك