تعريف استراتيجية ورقة الدقيقة الواحدة هي واحدة من استراتيجيات التعليم النشط الذي يعتمد علي إيجابية الطالب في الموقف التعليمي و يهدف إلي تفعيل دور الطالب و جعله محور اساسي في عملية تعلمه من خلال اعتماده علي ذاته في الحصول علي المعلومات و اكتساب القيم و المهارات تعتبر الاستراتيجية قديمة و لكن تم استخدامها حديثاً بهدف […]
كيفية استخدام استراتيجية القفل والمفتاح ، استراتيجية القفل والمفتاح هي إحدى استراتيجيات التعلم النشط ، والتي يتم استخدامها بهدف تحفيز الطلاب ذوي المستويات المتدنية والمتوسطة، إثارة تفكير الطلاب بصفة عامة وتحفيزهم على المشاركة في العملية التعليمية دون الشعور بالملل . تعرفعلى شرح استراتيجية الدراسة بالمراسلة في تعليم الكبار كيفية استخدام استراتيجية القفل والمفتاح خطوات وكيفية […]
شرح استراتيجية التكعيب ، هى شكل من أشكال التعلم النشط ، وهى من استراتيجيات التعلم الحديثة ، التى يعتمد تطبيقها على نشاط المتعلمين أثناء تنفيذ المواقف التعليمية ، وتحقيق الأهداف المرجوة من العملية التعليمية ، وتنفذ الاستراتيجية بمشاركة المتعلمين فى جو يملؤه المرح والبهجة ، والاستمتاع بمواقف التعلم وخبراته ، والاقبال على الدراسة بنهم وتلهف […]
شرح استراتيجية الأنشطة المتدرجة ، التى تستخدم فى حال تواجد مجموعة من المتعلمين ، الذين يختلفون فى المستوى الفكرى والمعرفى والمهارى ، وهم فى نفس الوقت يقومون بدراسة نفس المناهج ، ونفس الموضوعات بنفس المستوى ، وفى هذه الحالة التى تختلف فيها مستويات المتعلمين ، لايتوفر لهم نفس الدرجة ، من التحصيل والاستيعاب للمهارات والمعلومات […]
تعريف استراتيجية داخل و خارج الدائرة هي واحدة من استراتيجيات العليم النشط الذي يهدف إلي تفعيل دور الطالب في العملية التعليمية وتحويل الطالب من متلقن للمعلومات إلي عضو فعال و نشط في عملية تعلمه و الاستراتيجية عبارة نشاط بسيط يتيح للطلاب إمكانية انشاء محادثة جماعية خلال فترة زمنية محدودة يتمكنوا خلالها من مشاركة المعلومات و […]
تعريف استراتيجية جيقسو هي واحدة من استراتيجيات التعليم النشط الذي يهدف إلي تفعيل دور الطالب في العملية التعليمية و جعله محور أساسي في عملية تعلمه من خلال اعتماده علي ذاته في الحصول علي المعلومات و اكتساب المهارات و تكوين القيم و الاتجاهات و هي استراتيجية تعليمية ابتكرها دكتور ألبرت اورنوسون بهدف القضاء علي التميز العنصري […]
تعريف استراتيجية الصف المقلوب هي واحدة من استراتيجيات التعليم التعاوني النشط الذي يعتمد علي إيجابية الطالب في المواقف التعليمية ويهدف إلي تفعيل دور الطالب و جعله محور أساسي لعملية تعلمه من خلال اعتماده علي ذاته في الحصول علي المعلومات و اكتساب المهارات و تكوين القيم و الإتجاهات و الاستراتيجية عبارة عن نموذج تعليمي يعتمد علي […]
تعريف استراتيجية ما وراء المعرفة هي واحدة من استراتيجيات التعليم النشط الذي يعتمد علي إيجابية الطالب في الموقف التعليمي ، و يهدف إلي تفعيل دور الطالب و تحوليه إلي محور أساسي في عملية تعلمه و الاستراتيجية هي مجموعة من المهارات العقلية المنظمة ، تعتمد الاستراتيجية علي استخدام الخبرات و المعلومات السابقة لدي الطلاب لمواكبة عملية […]
استراتيجيات تعليم الكتابة للأطفال تعد الكتابة من أهم وسائل التواصل حيث أنها لا تقل أهمية عن التحدث أو القراءة ، و هي عبارة عن نشاط فكري و حركي يستخدم في التعبير عن الافكار و الأراء ، كما تستخدم الكتابة كأدة لتقيم تطور و رقي العقول يعتبر تعليم الكتابة للأطفال في البداية ( المرحلة الأولي ) […]
تعريف استراتيجية المخيلة الموجهة هي واحدة من استراتيجيات التعليم التعاوني النشط الذي يعتمد علي إيجابية الطالب في المواقف التعليمية و يهدف إلي تفعيل دور الطالب و جعله محور أساسي في عملية تعلمه و هي استراتيجية تعتمد بشكل أساسي التخيل الذي يعد من النعم التي وهبها لنا الله سبحانه و تعالي ، و يعتبر التخيل الأساس […]
استراتيجيات تعليم الأطفال ذوي صعوبات التعلم ، الأطفال ذوي صعوبات التعلم هم أطفال عاديين يمكن التعامل معهم بسهولة وادماجهم ضمن زملائهم ، ولكنهم يحتاجون إلى طرق معينة للتعامل معهم حتى يمكن تنمية مهارات التفكير لديهم، وفيما يلي أفضل الطرق للتعامل مع الأطفال ذوي صعوبات التعلم . تعرف على تعريف استراتيجية الظهر بالظهر استراتيجيات تعليم الأطفال […]
شرح استراتيجيات تعليم الأطفال ذوي الاعاقة العقلية ، من أهم صفات الأطفال ذوي الإعاقات العقلية هو عدم امتلاكهم القدرة على الفهم في نفس مستوى الأطفال العاديين في نفس المرحلة العمرية، حيث يعاني الاطفال ذوي الاعاقة العقلية من وجود قصور في قدرتهم على فهم الأفكار ، أو تعلم الدروس بالطريقة التي يتعملها قرنائهم العاديين، ويحتاج الأطفال […]
استراتيجيات تدريس الأطفال الموهوبون والمبدعون ، يجب استخدام استراتيجيات خاصة و مختلفة لتدريس الأطفال الموهوبين ، عن تلك التى تستخدم فى تدريس الأطفال العاديين ،لأن الأطفال الموهوبين يتعلمون بطريقة أسرع من العاديين ، ويجب أن تراعى هذه الاستراتيجيات تنمية مواهب هؤلاء الأطفال ، وتشجيعهم وتحفيزهم على الابتكار ، والاستمرار فى التفوق والابداع ، و البحث […]
استراتيجيات تعليم الأطفال ذوى الاعاقة العقلية ، تختلف هذه الاسترتيجيات التى تستخدم فى تعليم الأطفال من ذوى الاعاقات العقلية ، عن الاستراتيجيات التى تستخدم فى تعليم الأطفال العاديين ، والاستراتيجيات التى تستخدم فى تعليم الأطفال الموهوبين ،لأن الأطفال من ذوى الاعاقات العقلية ، لهم الحق فى التعلم مثلهم مثل الأطفال العاديين ، ولكن بطرق وأساليب […]
استراتيجيات تعليم الأطفال ذوى صعوبات التعلم ، تختلف الاستراتيجيات التى تستخدم لتعليم الأطفال ذوى صعوبات التعلم عن تلك المستخدمة لتعليم الأطفال العاديين ، حيث يعانى هؤلاء الأطفال من بعض الصعوبات نتيجة وجود بعض الاضطرابات الداخلية ، الناتجة عن حدوث خلل بسيط فى بعض وظائف الجهاز العصبى ، مما يؤدى لحدوث مشاكل وصعوبات فى تعلم وفهم […]
استراتيجيات التعلم فى رياض الأطفال ، تستخدم فى هذا العمر الصغير استراتيجيات خاصة ومنتقاة ، حتى تتناسب مع مهارات وقدرات وأعمار الأطفال فى هذه السن الصغيرة ، وحتى تتمكن معلمة رياض الأطفال من التعامل مع المواهب المختلفة ، واكتشافها والعمل على تنميتها ، ويجب أن تتوافر شروط معينة فى معلمة هذه المرحلة الحساسة من أعمار […]
