النظرية البنائية في تدريس العلوم، النظرية البنائية للتعلم هي نظرية تؤكد على أهمية بناء المتعلمين، ليتم بعد ذلك إعادة بنائهم للمعاني الخاصة وأفكارهم المتعلقة بالعالم من حولهم، فالخبرة دائما ما تتطلب إثارة جميع الحواس عند المتعلم حتى يقوم بالحصول على تعلم هادف ويمكن وصف البنائية عن مثل قديم ينتمي للحضارة الصينية ويحمل أهدافها وهو أسمع […]

فاعلية استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة، تعتبر استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلات من الطرائق التي يتم الاعتماد عليها في التدريس، يكون الهدف منها هو تحقيق أهداف تدريس العلوم، وإستراتيجيات تعليمها وتعلمها، وتقوم بالتركيز على اكتساب الطالب المعرفة العلمية بطريقة وظيفية، ليعمل بعد ذلك على تقويمها، ثم الاحتفاظ بها، ولتحقيق ذلك، من الممكن مساعدة طريقة حل […]

استراتيجيات التعلم المتمركز حول المتعلم، التعلم المتمركز حول المتعلم يعد من أهم أنواع الاستراتيجيات والأنواع التي يجب تطبيقها على الطلاب، لأنها تهدف في المقام الأول إلى وصول هدف العملية التعليمية إلى الطالب إضافة إلى المعلومات على هيئة يسهل فهمها من خلالها فهي تنمي الحس الإبداعي لدى الطلاب ولكنها تعتمد في المقام الأول على المهارات الشخصية […]

شرح استراتيجية حل المشكلات ، هي واحدة من استراتيجيات التعليم التعاوني النشط الذي يعتمد علي إيجابية الطالب في المواقف التعليمية و يهدف إلي تفعيل دور الطالب و جعله محور أساسي في عملية تعلمه  و تعرف استراتيجية حل المشكلات بأنها نشاط ذهني منظم يقوم به الطلاب لحل المشكلات التي تواجههم ، من خلال اتباع منهج علمي […]

الألعاب التعليمية لمرحلة الروضة ، تعتبر الألعاب التعليمية من أهم الوسائل التي تعمل علي جذب اهتمام الأطفال بطرق ممتعة مما يسهل توصيل المعلومات للأطفال و تثبيت المعلومات لأطول مدة في عقول الأطفال و تنمية قدرتهم علي الفهم و الحفظ  مرحلة الروضة  مرحلة الروضة عي أول مرحلة تعليمية يرتادها  الأطفال ، و هي مرحلة صعبة تحتاج […]

انشطة التعليمية للغة العربية، إن التعليم هو أحد أهم النشاطات التي تعمل على بناء الفرد والمجتمع ككل، ولكي يستقبل الطلاب التعليم بصورة جيدة خاصة الأطفال يجب أن يتم تقديمها بصورة جيدة  ولافتة لنظر الطلاب، واللغة العربية واحدة من أصعب اللغات التي من للممكن للطفل أن يتعلمها لذلك يكون من الجيد إذا استخدم المعلم أثناء شرحه وسائل […]

وسائل تعليمية للغة العربية للمرحلة الثانوية، إن اللغة العربية من أصعب اللغات في العالم ويواجه العديد من الطلاب مشاكل في فهمها واستيعابها، ولكن المعلمين يعملون بأفضل ما يمكنهم لعمل وسائل تعليمية تعمل على تبسيط المعلومات للطلاب، لأنه كلما تقدم الطلاب في الصفوف التعليمية زادت صعوبة المادة وزاد المشاكل التي تواجه الطلاب في فهمها، لذلك يبحث […]

وسيلة تعليمية للتربية الاسلامية، إن مادة التربية الإسلامية من أهم المواد الدراسية التي يتم تدريسها في المدارس ومثل أي مادة تحتاج إلى بعض الوسائل التي تهدف إلى تبسيط المعلومات على الطلاب ليستطيعوا استيعابها بطريقة ملائمة لأن التنشئة الإسلامية هي أساس التربية الصحيحة، ولأنه من الصعب استخدام طريقة واحدة للشرح ومنها يفهم جميع الطلاب، يجب على […]

وسائل تعليمية لصعوبات التعلم، يتم تعريف صعوبات التعلم على أنها التحديات التي تواجه الطلاب وخاصة الأطفال في أثناء مرحلة التعليم التي يتم تجهيز الطفل لفهم المناهج والقدرة على استيعاب المعلومات ومن هذه التحديات هي الفهم التفكير والإدراك والانتباه والقراءة والكتابة والعمليات الحسابية وبعض الطلاب الذين يعانون من صعوبة التعلم يكون لديهم نسبة من إعاقة عقلية أو […]

افكار وسائل تعليمية لاطفال الروضة، الوسائل التعليمية هي الأجهزة والأدوات والمواد التي يستخدمها المعلم من أجل تحسين عملية التعليم وتحقيق الأهداف التعليمية المحددة، وتعتمد مرحلة رياض الأطفال على اختيار وسائل تعليمية لأطفال الروضة من أجل إيصال فكرة معينة بطريقة مبتكرة، خصوصاً أن الفئة العمرية تتراوح بين سن الرابعة إلى سن الخامسة، ولهذا تحتاج هذه الفئة […]

خطوات تطبيق استراتيجية أشاهد و أدون ، هي استراتيجية تعليمية مبتكرة من استراتيجيات التعليم التعاوني النشط الذي يهدف إلي تفعيل دور الطالب في العملية التعليمية و تحويله من متلقن للمعلومات إلي عضو نشط و محور أساسي في عملية تعلمه حيث يتم التعلم من خلال العمل و البحث و التجريب و اعتماد الطالب علي ذاته  و […]

خطوات تطبيق استراتيجية أعطي واحدة و خذ واحدة ، هي استراتيجية تعليمية مستحدثة من استراتيجيات التعليم النشط الذي يهدف إلي تحويل دور الطالب من متلقن للمعلومات لعضو فعال و محور أساسي في عملية تعلمه ، حيث يتم التعلم من خلال العمل و البحث و إعتماد الطالب علي نفسه  و هي استراتيجية مبتكرة تعمل علي تنمية […]