شرح استراتيجية الألعاب والألغاز

شرح استراتيجية الألعاب والألغاز ،هي واحدة من استراتيجيات التعلم التي يتم توصيفها على أنه  نشاط تعليمي، يقوم في اعتماده على النشاط الذي يقوم به المتعلم ،ومدى فاعليته في الموقف التعليمي، والقدرة على إثارة الدافعية له في عملية التعلم الخاصة به ،وكذلك القدرة على التفعيل الكامل لدوره مع المتعلمين من أقران عملية التعلم ،وهذا يتم فهمه من سياق شرح استراتيجية الألعاب والألغاز.

استراتيجية الألعاب  والألغاز

هي استراتيجية تعليمي تقوم على مبدأ اللعب على أنه نشاط تعليمي يتم توجيه الطالب إليه، والهدف من ذلك هو استغلال اللعب كنشاط محبب إلى الأطفال ،أو المتعلمين في تنمية السلوكيات والقدرات العقلية والحسية والجسمانية والوجدانية ،كما تعمل على تحقيق المتعة والتسلية بجانب أو بالتوازي مع تحقق أهداف التعلم ،وأسلوب التعلم باللعب هو استغلال للأنشطة الخاصة باللعب في اكتساب المعرفة والتقريب لمبادئ العلم عند جموع المتعلمين، والعمل على توسيع الآفاق المعرفية في بيئة التعلم ،كما أن الاستراتيجية يمكن وضعها في قالب محدد لتحقيق أهداف تعليمية محددة بالعمل على تفعيل دور المعلم فيها والقائم على الإشراف والتوجيه ،واكتساب المتعلم المفاهيم والمهارات والاتجاهات المطلوبة.

اقرأ أيضا

أهمية استراتيجية عقود التعلم

فائدة استراتيجية الألعاب والألغاز

– تعمل الاستراتيجية على استيعاب المتعلم للمواد الدراسية المتنوعة والمختلفة.

– تقوم الاستراتيجية على العمل على تنمية الخيال والابتكار مع المتعلمين .

– تقوم أيضا على تدريب المتعلمين على عمليات الاكتشاف والاستكشاف وحل المشكلات .

– تساهم في تقوية الذاكرة عند المتعلمين.

– تعمل على تنمية المهارات الخاصة بمختلف المواد الدراسية.

اقرأ أيضا

شرح استراتيجية التكعيب

أهمية استراتيجية الألعاب والألغاز

– إن اللعب يعتبر في التعلم الحديث والنظريات الفلسفية القائم عليها هو أحد الأدوات التربوية الهامة، في المساعدة على تفعيل المتعلم مع عناصر البيئة لغرض التعلم ،وإنماء الشخصية والسلوكيات.

– تمثل اللعبة في الاستراتيجية أحد الوسائل التعلمية الهامة في تقريب المفاهيم ،والمساعدة على تنمية الإدراك للمعاني الخاصة بالأشياء.

– هي أداة فعالة في تفريد التعلم واجراء تنظيم له لمواجهة الفروق الفردية ،وتعليم الأطفال وفقا للإمكانيات والقدرات الخاصة بهم.

– هي أحد الأساليب العلاجية التي يلجأ إليها المربيين التربويين ،في المساعدة على حل بعض المشكلات التعليمية التي ربما يعاني منها المتعلمين مثل صعوبات التعلم.

– تعتبر الاستراتيجية أداة جيدة في تعبير الطفل والتواصل من خلالها.

– تساهم الاستراتيجية في تنشيط القدرات العقلية والعمل على اكتشاف المواهب، بل وتحسين المواهب الإبداعية معهم.

اقرأ أيضا

استراتيجية العمل الجماعي

شروط اختيار الألعاب في استراتيجية الألعاب والألغاز

– لابد من اختيار الالعاب والألغاز التي لها أهداف تربوية ،ولكن بشكل مثير ومشوق ومحفز للمتعلم.

– لابد وأن تكون الألعاب والألغاز سهلة وواضحة وليست معقدة .

 – يجب أن يتم اختيار الألعاب والألغاز المناسبة في نقل الخبرات التعليمية مراعاة القدرات ،والميول الفروق الفردية بين المتعلمين.

– يجب مراعاة أن تكون الألعاب والألغاز من البيئة التي يعيش فيها المتعلم.

– يجب أن يكون دور المتعلم في تطبيق استراتيجية الألعاب والألغاز واضحا ومحددا.

– يجب أن يشعر المتعلم بالاستقلالية والحرية في اللعبة ،أو في تطبيق استراتيجية الألعاب  والألغاز.