اثر استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة، تعمل بشكل أساسي على تقديم مشكلة حقيقية حتى يتمكن الطلاب من ممارستها بدون أي تقديم مسبق لها ويستطيع الطلاب التعرف على مناطق التعليم عن طريق تحليل مبادئ المشكلة بالإضافة للمهارات والمعرفة التي تستخدم لحل المشكلة والتي تنتج عن تطبيق تلك الإستراتيجية بسيطة تبدأ بطرح المشكلة بين الطلاب واستثارة دوافعهم […]