وسم الآرشيف: أثر استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة

اثر استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة ، واحدة من الاستراتيجيات التعليمية المهمة في مجال التعلم  البنائي والذي يعتمد كليا على  مبدأ النظرية البنائية في التعلم ، كما أن اثر استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة ،يتضح من خلال أنه يعمل على توفير المداخل المتعددة في بيئة التعلم. استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة أحد الاستراتيجيات […]