استراتيجية القطار السريع مميزاتها وخطوات تنفيذها 

استراتيجية القطار السريع ،  هي إحدى استراتيجيات التعلم النشط التي تزيد من التفاعل بين طلاب الفصل، وتساعدهم على تذكر المعلومات وفهمها، كما أنها تضيف جوا من المتعة والمرح داخل حصة الدرس . 

استراتيجية القطار السريع 

يتم تطبيق هذه الاستراتيجية من خلال الخطوات التالية : 

• يتم وضع مجموعة من الكراسي على شكل صف في منتصف حجرة الفصل بحيث تكون على شكل قطار 
•  يقوم المعلم بعرض سؤال واحد على الجميع، ثم يبدأ الطلاب بحل السؤال بشكل فردي 
• يقوم المعلم بتصحيح الحلول والطالب ذو الاجابة الصحيحة يتأهل لصعود القطار . 
• بعد صعود جميع الطالب بالثناء على راكبي القطار ويعرض نشيد القطار . 

مميزات استراتيجية القطار السريع 

-زيادة روح التفاعل بين الطلاب والمعلم 

-تعتبر من استراتيجيات التعلم التفاعلي أنها محببة وشيقة بالنسبة للطلاب. 

– تحفز الطلاب وتنمي روح التنافس بينهم . 

-تشجع الطلاب على إتقان القراءة بطريقة صحيحة والحفظ وتزيد من حبهم لدروس المادة .   

اقرأ أيضا
خصائص استراتيجية التعلم بالتعاقد ومباديء هذه الإستراتيجية التعليمية الرائعة

استراتيجيات التعلم النشط دور المعلم والمتعلم فيها 

دور المعلم 

في استراتيجيات التعلم النشط أصبح دور المعلم مختلفا عما قبل، لم يعد المعلم هو المصدر الوحيد للمعلومات ولكنه أصبح موجها وميسرا ومرشدا لعملية التعلم، ولم يعد مسيطرا على الموقف التعليمي ، ولكنه أصبح مديرا له بطريقة ذكية، ويعمل على تهيئة التلاميذ ومساعدتهم بطريقة تدريجية على اكتساب المهارات الحياتية و الصفات، والقيام بأدوارهم ، ولذلك فإن دور المعلم في التعلم النشط كما يلي : 

استخدام الوسائل التعليمية والأنشطة المتنوعة طبقا لقدرات الطلاب والموقف التعليمي، ما يعمل على تحقيق التنوع في التعيينات والتكليفات التي يقوم بتكليفها للطلاب، حيث يقوم بإعطاء التكليف لطالب حسب الإمكانيات والقدرات الخاصة به ما ينتج عنه وجود بيئة تعلم نشطة . 

يجب أن يدرك المعلم نواحي القوة والضعف لدى الطلاب ، ومنحهم الفرص للحصول على المزيد من النجاح في الجوانب التي يعتبرونها صعبة بصورة أفضل في المجالات التي يتميزون بها . 

استخدام طرق تدريس داخل الفصل الدراسي متنوعة، حيث تعتمد هذه الطرق على التعلم النشط كبديل لاستخدام أسلوب التلقين والمحاضرة لجميع الطلاب، ما يضمن للمعلم أن جميع الطلاب قد استوعبوا المحاضرة طبقا لأنماط ذكائهم وتعلمهم ..

أن يقوم المعلم بتركيز جهوده على مساعدة الطلاب وإرشادهم وتوجيههم من أجل تحقيق هدف التعلم، بدلا من تلقينهم، حيث أن المعلم يسعى إلى تعليم التلاميذ طريقة التفكير وليس محتواه فقط . 

 أن يعمل على زيادة دافعية الطلاب للتعلم ..

أن يجعل الطلاب فعالين ومستكشفين ومجربين في التعلم 

أن يشعر الطالب خلال الدرس بالإثارة والتحدي و التحفيز والدافعية نحو التعلم . 

يجب أن يتعاون المعلم مع زملائه المعلمين في الأنشطة والمواد المتنوعة من أجل تشجيع التعلم النشط . 

دور المتعلم في التعلم النشط

تركز استراتيجية التعلم النشط على مشاركة المتعلم وايجابياته في عملية التعلم، كما أن المتعلم يصبح محور العملية التعليمية، ويمكن تلخيص دور المتعلم في النقاط التالية : 

1- يجب أن يكون المتعلم إيجابيا وفعالا في العملية التعليمية 

2- يجب على المتعلم أن يشارك في تنفيذ الدرس وايضا تخطيطه . 

3-يجب أن يقوم الطالب بالبحث عن المعلومات بنفسه، وأن يختار مصادر متنوعة . 

4- يجب أن يقوم المتعلم بالمشاركة في تقييم نفسه وتحديد مدى تحقيقه لأهداف التعلم . 

5- يجب أن يقوم المتعلم بممارسة الانشطة التعليمية باختلافاتها  

6- يجب على المتعلم المشاركة مع زملائه في التعلم ، لتحقيق التعلم التعاوني . 

7-أن يبادر المتعلم في التعليم على ما يقوله زملائه والمعلم، وأن يطرح الأسئلة، والآراء والأفكار الجديدة . 

8- أن يكون قادرا عل. إدارة الحوار والمناقشة داخل الدرس . 

 

اقرأ أيضا
استراتيجيات التعلم القائم على الدماغ