وسائل تعليمية مميزة للغة العربية

وسائل تعليمية مميزة للغة العربية، الكثير من الطلاب يواجهون صعاب عديدة أثناء تعلم مادة اللغة العربية، وينعتونها رغم كونها أجمل اللغات بالصعوبة والغلظة، على العكس تمام فإن اللغة هي لغة كرم الله من شأنها فهي لغة القرآن الكريم، رغم ذلك تحتاج إلى شيء من الشرح والتوضيح، بأساليب متنوعة، لتصبح مقبولة ومفهومة ومحبوبة لدى الطلبة، وفيما يخص الأساليب فهذا يحتاج إلى أساتذة مدربين، ولهم قدرة على الإبداع والتطوير في مهنة التدريس لكون أولائك المدرسين سيقومون بتنفيذ وسائل تعليمية مميزة للغة العربية تساعد الطلاب على التعلم مثال على ذلك المساجلات الشعرية التي يقوم بها المعلم لكي يقوم الطالب بحفظ النص جيدا وفهمه بعدها.

قد يهمك ايضا: كيفية استخدام استراتيجية الاستقراء

تعريف وسائل تعليمية مميزة للغة العربية

• أصبح هدف معلمين مادة اللغة العربية في المرحلة الأولى تقريب اللغة العربية من قلوب الطلبة، أكثر من توصيل المعلومة.
• حيث أن اللجوء إلى الطريقة المناسبة يثبت المعلومة، ومن الصعب أن ينسى الطالب المعلومة.
• يترك  المعلم أثر كبير في النفوس عندما يستخدم أساليب يتم دمج فيها متعة الطالب مع التعلم.
• تعرف الوسائل التعليمية المميزة للغة العربية بأنها الوسائل أو الطرق التي يستخدمها المعلم ليساعد الطلاب على فهم الدروس جيدا.
• سواء أكانت نصوص شعرية أو نثرية أم دروس للقراءة قواعد نحوية ولكل منهم طريقة وإستراتيجية مميزة يجب أتباعها.

وسائل تعليمية مميزة للغة العربية

• وسيلة لتعليم النصوص
• وسيلة لتعليم القراءة
• وسيلة لتعليم التعبير
• وسيلة لتعليم القواعد النحوية

وسيلة لتعليم النصوص

• أولا يقوم المدرس بعمل شرائح من البوربوينت مكتوب عليها النص إن كان نص شعري أم نص نثري، ويختار خلفيات مناسبة للنص.
• يمكن أن المعلم بإضافة صوت أحدهم في حال أن النص قصيدة، وقد تم تلحينها.
• من أشهر الأمثلة على ذلك قصيدة الأطلال التي كتبها الشاعر الشهير حافظ إبراهيم وغنتها كوكب الشرق السيدة أم كلثوم.
• أحيانا تقوم المدرسة بطباعة النص على أوراق ملونة ومنسقة بطريقة مختلفة عن المنهج حتى تجذب أنظار الطلاب بشكل أكبر من أي وقت سبق.

تعرف ايضا على: كيفية استخدام إستراتيجية التعليم الإبداعي

• يقوم المعلم بتدريب الأستاذ طلبته على مناسبة النص.
• ثم يقوم الطلبة بتمثيل ما تدربوا عليه، على هيئة مسرحية، وهذا يحمس الطلبة ويشجعهم على تقبل النص وفهمه.
• حفظ القصائد فمن الممكن أن يقوم المدرس بعمل مساجلات شعرية، وهو ما يتسبب في إقبال من الطلبة على حفظ النصوص الشعرية.
• بعض الأحيان يجد الطلاب صعوبة في حفظ المفردات ومعانيها.
• نقترح أن يقوم المدرس بجلب المعجم الوسيط أو لسان العرب، ويبحث الطلاب عن الألفاظ المبهمة.

وسيلة لتعليم القراءة

• يجد الطلاب صعوبة في حفظ مفردات القراءة والمعاني الخاصة بها.
• من الممكن أن يتبع طريقة خاصة مثل أن يجعل الطلاب يقرئون الدرس وحدهم أولا ثم يعيد قراءته معهم ويشاركهم في المعاني والألفاظ.

وسيلة لتعليم التعبير

• تعد حصة التعبير من أكثر الحصص التي يستطيع الأستاذ أن يبدع فيها، ومن المقترح أن يخرج الأستاذ بطلبته إلى ساحة المدرسة.
• يمكن أن يجيء ببعض المقالات التي يهتم بها الطلبة، ويناقشها، وأن يأتي بنماذج يحتذي بها الطلبة.
• يعمل الطلبة مقالات على شاكلتها، ومن الممكن أن يختار المعلم بعض هذه المقالات وينشرها في أحد المجلات، أو الصحف.

أهمية الوسائل التعليمية المميزة للغة العربية

• تزويد التلاميذ بالمعلومات.
•  تنمي قدرة الملاحظة لدى التلاميذ.
• تساعد على تحديد الفروق الفردية بينهم.
• توضح وتبسط المفاهيم والمصطلحات غير السهلة.
• تعمل على تشويق الطلاب من أجل الإقبال على التعليم.
• تتيح الفرصة إثبات النفس من خلال المشاركة الصفية والتفاعل في الدرس عند عرض الوسائل.