ما هى استراتيجية المسابقات

ما هى استراتيجية المسابقات ، هذه الاستراتيجية مبنية على التنافس والتشجيع بين المتعلمين ، بداخل الفصل وخارجه ، للمساعدة فى تنمية شخصيات المتعلمين ، فى مختلف النواحى سواء المعرفية أو السلوكية أو الوجدانية ، واكتساب المتعلمين للخبرة التى يستطيعون تطبيقها فى المواقف المشابهة ، كما تساعد استراتيجية المسابقات فى تنمية المهارات ، وتقوية الثقة بالنفس ، لأنها تعطى الفرصة للمتعلم بالمشاركة فى الأنشطة التى تناسب ميوله وقدراته وهتماماته ، ومن ثم يحقق فيها انجازا ملحوظا ، و تظهر مهارته وموهبته .

قد يهمك : استراتيجية القفل والمفتاح

خطوات تنفيذ استراتيجية المسابقات

– يقوم المعلم بتقسيم المتعلمين الى مجموعات .

– يقوم المعلم بتجهيز بعض الأسئلة وكتابتها .

– يقوم المتعلمين بطرح اجاباتهم ، واعطائها للمعلم .

– يقوم المعلم باستعراض الاجابات ، وحصر الاجابات الصحيحة لكل مجموعة .

مميزات استراتيجية المسابقات

 – هذه الاستراتيجية تعطى الفرصة للمتعلمين لاظهار مواهبهم ومهاراتهم .

– تنمية الجانب التنافسى الايجابى بين المتعلمين .

– تقوية الثقة بالنفس لدى المتعلمين ، وتشجيعهم على المشاركة فى الأنشطة التعليمية .

– جعل المتعلم هو نقطة الارتكاز فى العملية التعليمية ، والهدف من العملية التعليمية تنمية مهاراته وقدراته .

– بدفع المتعلمين الى الاهتمام بالبحث والابتكار .

– الكشف عن المواهب التى كانت مجهولة بين المتعلمين ، وصقلها وتنميتها .

– تشجيع المتعلمين على العمل الجماعى ، وآداء الأنشطة الجماعية  .

تعرف أيضا على : استراتيجية الأنشطة المتدرجة

أهداف استراتيجية المسابقات

– يصبح المتعلم هم محور العملية التعليمية ، وليس المعلم ، عن طريق توفير المسابقات لممارسة الأنشطة وتطبيقها .

– توفير المناخ المناسب ، الذى يحدث عن طريقه التفاعل بين عناصر المجتمع المدرسى ، ويكون فى الطريق الصحيح .

– تنمية مهارات البحث العلمى ، وتشجيع المتعلمين على البحث والابداع والابتكار .

– تنمية روح المنافسة المحمودة بين المتعلمين ، وتنمية مواهبهم ومهاراتهم ، واثراء وزيادة معلوماتهم .

– الاستفادة من طاقات المتعلمين واستثمارها فى الأعمال الهامة والمثمرة .

– الاستفادة الصحيحة بالوقت ، واستغلاله وتوظيفه جيدا .

– ربط الحياة العملية بالمواد والمناهج التعليمية ، حيث تمثل المسابقة ، الجوانب التطبيقية لبعض أجزاء المناهج الدراسية .

– تنظيم المسابقات يساعد على اكتشاف المتعلمين الموهوبين والمتميزين فى بعض النواحى الفنية والعلمية ، مما يساعد على اكتشاف الابداع والمبدعون .

 – المساعدة فى تحقيق الأهداف التعليمية ، ومساعدة المتعلمين على فهم واستيعاب المواد الدراسية .

– تدريب المتعلمين على استخدام مبادئ التعلم الذاتى ، عن طريق استخدام أسلوب التقصى والبحث ، وتكوين الاتجاهات الايجابية عند المتعلمين .

– اكتساب المتعلمين لبعض المهارات الحديثة ، التى تؤهلهم لمسايرة العولمة .

– جذب مؤسسات أخرى غير المدرسة والمؤسسات التعليمية ، للمشاركة فى رعاية المسابقات التعليمية ، حيث أن التعليم يمثل أهمية للمجتمع كله .

اجراءات تنظيم  المسابقات

– تتكون اللجنة التى ستقوم بالتحكيم للمسابقة من قبل المعلمون المختصون بمجال المسابقة . 

– تجهز استمارة تكون خاصة بعناصر تقويم ، وتوزيع درجات المتسابقين .

– استهداف أكبر عدد ممكن من المتسابقين ، عن طريق الاعلان المسبق عن المسابقة بالوسائل المختلفة المتاحة .

– يحدد الوقت المناسب لبداية ونهاية المسابقة ، والحرص على الالتزام به .

– تجهيز الجوائز والمكافآت التشجيعية ، التى تقدم بعد اعلان نتيجة المسابقة ، وضرورة التنويه عنها من قبل .

– تقوم لجنة التحكيم بتقييم المتعلمين وقياس مدى تحقق أهداف الاستراتيجة .

اقرأ أيضا : استراتيجية المسابقات

أنواع المسابقات

– مسابقات ثقافية ، ومنها : 

المسابقات الدينية ، والمسابقات الأدبية ، والمسابقات العامة .

– مسابقات اجتماعية ، و منها :

الأبحاث الاجتماعية ، والمقالات الاجتماعية ، وغيرها .

– مسابقات علمية ، ومنها :

التجارب العلمية ، والأتحاث العلمية ، والمبتكرات العلمية ، وغيرها .

– مسابقات فنية ، ومنها :

الأشغال الفنية ، والمسابقات الحرة ، و الموضوع الفنى الواحد ، والمرسم المفتوح .

– مسابقات مهنية ، ومنها :

الانتاج الواحد ، والمسابقات الحرة ، وغيرها