الأخبار
استراتيجية العصف الذهني وكيفية تطبيقها والاستفادة منها
أغسطس
استراتيجية العَصف الذهني احدي استراتيجيات التعليم النشط تقوم علي حرية التفكير و توليد أكبر قدر من الأفكار لمعالجة مشكلة ما
تعمل الاستراتيجية علي إثارة العقول و وضع الذهن في حالة من الجاهزية و الاستعداد للتفكير في كل الاتجاهات و إنتاج أكبر عدد من الأفكار و الحلول حول المشكلة المطروحة ، تتيح الاستراتيجية الفرصة للتفكير بحرية بدون قيود
اقرأ أيضاً :
استراتيجية العَصف الذهني
العصف الذهني هو عبارة عن أسلوب تعليمي مبني على الاستقلالية و الحرية في التفكير ، و تهدف إلي جمع أكبر كم من الحلول و الأفكار الخلاقة من قبل مجموعة من الطلاب ، لحل مشكلة ما .
تعتبر الاستراتيجية واحدة من أساليب التنشيط الذهني و التحفيز الفكري التي تأثر عقول الطلاب و تجعلهم أكثر جاهزية و استعداداً للتفكير الإبداعي
و تعد الاستراتيجية من أساليب المناقشة الجماعية التي تتيح إنتاج أكبر كم من الأفكار المتنوعة في مناخ مفتوح حر غير نقدي للحصول علي حلول سريعة للمشكلة المطروحة
مراحل تطبيق الاستراتيجية
أولا : يقسم الطلاب إلي مجموعات و يفضل أن يتراوح عدد أعضاء المجموعة 10 إلي 12 طالب
ثانياً : شرح مراحل و شروط تطبيق الاستراتيجية جيداً قبل البدء في التطبيق
ثالثاً : البدء بمراحل تطبيق الاستراتيجية كما الآتي :
المرحلة الأولي تحديد المشكلة و تحليلها إلي عدة عناصر أولية و عرضها علي المجموعة ، و يستلزم تعين عضو من أعضاء المجموعة ليكون مسئول عن إدارة الحوار
المرحلة الثانية تبدأ المرحلة بالتفكير الفردي لكل عضو من أعضاء المجموعة ، ثم تعرض جميع الأفكار علي الجميع و يتم مناقشتها و تصنيفها إلي أفكار مفيدة و قابلة للتطبيق المباشر ، أفكار غير عملية ، أفكار مفيدة و لكنها تحتاج لمزيد من البحث
المرحلة الثالثة و هي المرحلة التي يتم فيها الإتفاق علي إختيار و تحديد أكثر الأفكار فاعلية مع المشكلة المطروحة
قد يهمك التعرف علي :
أهمية تطبيق الاستراتيجية
تقضي علي الجمود الفكري و تنشط الذهن علي التفكير الابداعي بدون قيود
تفعيل و تنشيط دور الطالب في المواقف التعليمية و يحفز الطلاب علي كثرة إنتاج الأفكار و تنوعها
تدرب الطلاب علي كيفية الاستفادة من خبرات و أفكار الآخرين ، كما تعزز لديهم مبدأ احترام الرأي الآخر و عدم تقديم أي نقد قد يحمل استهانة بأفكار الآخرين
تنمي قدرة الطلاب علي المناقشة و الحوار و التعبير عن الرأي بوضوح
تنمي روح التعاون و تبادل الأفكار داخل الجماعة ، و تعزز مهارات التواصل و القدرة علي العمل الجماعي لدي الطلاب
تنمي القدرات العقلية و التعليمية لدي الطلاب و تنمي لديهم القدرة علي حل المشكلات و اتخاذ القرارات الصحيحة
تحمل الطالب قدر من المسئولية الفردية و المسئولية الجماعية و تعزز ثقته بنفسه
تعرف كذلك علي :
تعريف وخصائص وأهداف استراتيجية التعلم الفردي وأهم أنماط هذه الإستراتيجية الرائعة
مبادئ الاستراتيجية
الكم قبل الكيف : تركز الاستراتيجية علي انتاج أكبر عدد ممكن من الأفكار أكثر من تركيزها علي جودة تلك الافكار حيث أن الأفكار المبدعة تتولد بعد عدد من الحلول الغير مالوفة أو الغير مفيدة
إرجاء التقييم: بمعني أنه لا يسمح بتقييم الأفكار أو نقد الأفكار في المرحلة الاولي من الجلسة
إطلاق حرية التفكير : بمعني التحرر من كل ما يعيق التفكير الإبداعي و الوصول إلي حالة من العفوية و الاسترخاء تساعد علي توليد أكبر كم من الأفكار
لمعرفة المزيد عن استراتيجيات التعليم النشط اضغط هذا الرابط
