أهمية استراتيجية الاصطفاف المنطقي

أهمية استراتيجية الاصطفاف المنطقي هناك عدد كبير من استراتيجيات التعلم النشط المميزة والمختلفة التي تهدف إلى جعل الطالب عضو مشارك وفعال في العملية التعليمية , وتهدف إلى تنمية مهارات الاستنتاج والاستقلال ومهارات التفكير والقدرات العقلية العليا ومن بين تلك الاستراتيجيات هي استراتيجية الاصطفاف المنطقي . 

أهمية استراتيجية الاصطفاف المنطقي  

يمكنكم التواصل من خلال الرقم التالي 

⁦+966 55 100 6101⁩   

 تتنوع وتكثر الأهمية الخاصة باستراتيجية الاصطفاف المنطقي فهي تعمل على : 

1. تشجيع فكرة العمل الجماعي وروح الفريق بين الطلاب . 
2. تنمية ثقة الطلاب بأنفسهم . 
3. تراعي فكرة الفروق الفردية بين الطلاب والمتعلمين . 
4. يتم من خلال تلك الاستراتيجية تكوين فرق ومجموعات غير متجانسة في التحصيل الدراسي مما تساعد في تشجيع الطلاب جميعا لبعضهم البعض . 
5. أثبتت تلك الاستراتيجية فعاليتها وكفاءتها مع الصفوف الأولية .  

ما المقصود باستراتيجية الاصطفاف المنطقي

هي واحدة من استراتيجيات التعلم النشط التي تتميز بسهولتها في التطبيق وتعتمد بشكل كامل على مهارات التفكير والقدرات العقلية العليا التي تتمثل في ( التحليل – التركيب ) والهدف من استخدام تلك الاستراتيجية معرفة درجة استيعاب الطلاب للمعلومات بواسطة التعلم الذاتي وتهدف إلى تنمية وتعزيز مهارات التفكير المنطقي والقدرات العقلية الخاصة وتنمية المنهج العلمي حتى ينجح الطلاب في مواجهة التحديات الموجودة في سوق العمل ومواجهة التكنولوجيا والتطورات الحديثة .  

خطوات تنفيذ استراتيجية الاصطفاف المنطقي 

• الطريقة الأولى : 

1. يتم تقسيم الطلاب إلى مجموعات مع مراعاة وجود 4 أفراد في كل مجموعة . 
2. يتم توزيع صور على المجموعات وتكون لكل مجموعة صورة واحدة فقط يتم كتابة مهمة واحدة فقط لجميع أفراد المجموعة ككل . 
3. يتم توجيه الطلاب في اتجاه معين ويطلب منهم الاصطفاف وفقا لطابور أو يتم الاصطفاف من خلال وضعهم جنب بعضهم البعض ويطلب من الطلاب تفسير شكل الاصطفاف أو يقوم المعلم بتوزيع مجموعة متنوعة من الأشكال ويطلب منهم الاصطفاف ومن ثم تحديد أوجه الشبة بين شكل الاصطفاف والأشكال . 

• الطريقة الثانية : 

1. يتم توزيع مجموعة متنوعة من الكلمات والجمل ويقوم الطلاب بترتيبها وفقا لمبدأ الاصطفاف المنطقي ويتم تقديم شرح لشكل الاصطفاف . 
2. يقوم المعلم بتوزيع حزمة من الصور المتنوعة على المتعلمين , ومن ثم يسأل سؤالا ثم يطلب المعلم من الطلاب تقديم التفسير المنطقي للإجابة أو شكل الاصطفاف .  

دور المعلم والمتعلم في استراتيجية الاصطفاف المنطقي   

• أولا دور المعلم : 

1. يقوم بتحضير مجموعة متنوعة ومميزة من البطاقات . 
2. يقوم بدور المرشد والموجه فقط . 
3. يزيد من ثقة من الطلاب بأنفسهم ويعززها . 
4. المحافظة على الهدوء داخل البيئة الصفية لتتمكن كل مجموعة من إتمام المهمة الخاصة به . 
5. إعطاء الفرصة الكافية للطلاب للتفكير بشكل سليم في الإجابة . 

• ثانيا : دور المتعلم : 

1. عضو فعال ونشط يشارك بأفكاره . 
2. يتم العمل وفقا لخطوات منظمة وليس بصورة عشوائية . 
3. يحترم آراء الطلاب ولا يتسم بالأنانية . 

لمعرفة أعمالنها ومعاينتها إليكم الرابط التالي هنــــــــــــا .