الأخبار
أهمية استراتيجية الطاولة المستديرة ومراحل تطبيقها
يوليو
استراتيجية الطاولة المستديرة وهى تعد من الاستراتيجيات، المهمه التى يستخدمها المعلم داخل الفصل مع الطلاب لمساعدتهم على فهم الدرس بطريقه مبسطه،
عن طريق دوران المهمة بين أعضاء المجموعة الواحدة ، وتقوم بتطوير فكرهم، حيث أن هذه الاستراتيجية تنمى قدرات الطلاب على التفكير والتعاون،
وهى من الاستراتيجيات الحديثة المستخدمه في التعلم التعاوني، وهى ذات اثر مضاعف كأداه لتقييم الفصل الدراسي، ونظام التغذيه.
خطوات استراتيجية الطاوله المستديرة
1- يقسم المعلم الطلاب إلى مجاميع صغيره بأن كل مجموعه تتكون من طالبين فقط.
2- يختار المعلم طالب البداية من كل حلقة بإستخدام قلم رصاص والورقه.
3- يطلب المعلم من الطلاب ان يقوموا بتصميم مشروع أو خطوات عمل أو مشكله لها عدة حلول أو موضوع معين أو فكره أو سؤال متعدد الاجابات.
4- يبدأ الطالب الأول بالكتابة و عندما ينتهى يبدأ الطالب الثانى و الثالث وهكذا ويتناقشون بعد ذالك عن حلولهم ويصححون النتائج بعد ذالك بالأستعانه بالمعلم.
5- يقوم المعلم بتقييم النتائج مع كل الطلاب.
6- فى حالة وجود مجموعة لم تحل بشكل جيد أو لم تكن إجابتها مثالية، يقوم المعلم بإعادة توزيع الطلاب مره اخرى بحيث أن كل طالب يذهب الى مجموعه جديدة.
إقرأ أيضآ
فوائد استراتيجية الطاولة المستديرة
1- تعد من الاستراتيجيات التى لديها هيكل بسيط للتعلم التعاوني الذي يغطي محتوى أكبر، و ينمي روح الفريق، و تتضمن الكتابة.
2- تهدف هذه الاستراتيجية الى التركيز على موضوع الدرس،
وربطه بالمعرفه و تحديد إحتياجات التعلم فى المستقبل بناء على إجابات الطلابه.
3- تقدم تغذيه راجعه في نفس وقت الدرس لمعرفة مدى تقدم الطلاب وحسن توصيل المعلم للمعلومة .
4- تجذب انتباه المتعلمين إلى الأنشطة التي يقترحها المعلم أثناء الدرس كونها تختصر جميع متعلمي الصف.
5- تدفع للتفكير في الإجابة الصحيحة عندما يتم اختيار أحد أفراد المجموعه بالسؤال.
6- خلق فرصه لكل طالب حتى يستفيد من الطلاب الاخرين.
7- من خلال هذه الاستراتيجية ، يهدف الطلاب إلى التفكير في أهمية الروابط وتماسك بالإضافة إلى تشجيع الإبداع.
8- بالإضافة إلى أنها تعلم الطالب فن الإصغاء و قياس الوقت بشكل دقيق.
وعندما نسأل انفسنا، لماذا يقوم المعلم بأستخدام مثل هذه الاستراتيجيات فى الفصل الدراسى؟!
- نرى لأنه، يستخدم هذه الطريقه عندما يرغب فى طرح الأسئله على الطلاب، وتشجعهم على طرح تساؤلاتهم وتتصف هذه الطريقه
- بوجود درجه عاليه من التفاعل بين المعلم والطلاب وذلك من استجابات الطلاب وردود أفعلهم.
- وهذه الطريقه فعاله الأستخدام فى الحالات التى تتطلب اثارة الدافعية نحو التعلم وتوضيح الأفكار و المفاهيم لدى الطلاب.
معلومة
- الكثير من الطلاب أكدوا أن، عند أستخدام هذه الاستراتيجية فا إنها تساعدهم على حفظ المعلومات، وما تم تحصيله من المواد الدراسيه فى ذاكرتهم، لمدة زمنيه لا تقل عن خمس أسابيع على الأقل
- وهذا يساعد الطلاب على ذكر كل المعلومات عند الحاجه إليها، بطريقه أسرع. و من أهم مميزات هذه الاستراتيجية، انها تستخدم فى كل المراحل التعليميه،
- و تعد من افضلهم و اهمهم على الاطلاق.
- ويجب على كل معلم أن يطبق مثل هذه الاستراتيجيات، مع كل طلابه لمساعدتهم على تنمية مهاراتهم، و سهولة الحفظ، و إبداء الرأى، و التطوير التفكيرى.
وكما لدينا العديد، من الأستراتيجيات المختلفة التي تساعد الطالب علي ايجاد طرق بديله،
لتبسيط عملية فهم المناهج الدراسيه يمكنكم، أيضآ الأطلاع عليها من خلال الرابط التالى
