الأخبار
وسائل تعليمية في العلوم
وسائل تعليمية في العلوم ، مادة العلوم من المواد العريقة التي توضح تكوين العالم الذي نعيش عليه ، وتكوين الإنسان والحيوان وأجزاء النبات ، فهي مادة محببة للجميع ولكن بها بعض المفاهيم والدروس التي يصعب فهمها ، و يتم إستخدام الوسائل لتوضيحها ، و توصيلها لعقل الطلاب ، وسائل تعليمية في العلوم تعين المعلم على الشرح ، وتبسط المفهوم والمعلومة المقصودة تبليغها للطلاب .
وسائل تعليمية في العلوم
الوسائل التعليمية انتشرت انتشارا كبيرا في الفترة السابقة ، تساعد على ترسيخ المعلومات في ذهن الطلاب و ثباتها في عقولهم ، فقد يوجد نماذج يصعب فهمها في مادة العلوم على الطلاب مثل المجموعة الشمسية والكواكب الأرضية وتكوين الإنسان وغيرها من الدروس التي تتطلب إستخدام وسيلة لشرحها و توضيحها للطلاب .
المجسمات
المجسمات عبارة عن مجسم يتم صنعه من خامة الكرتون السميك ، أو الورق المقوى ، من الدروس الموجودة لدى المقرر والمنهج عند الطلاب ، فيقوم المعلم بصنع المجموعة الشمسية ، أو الكواكب من خلال الكرتون وتلوينه بألوان مائية جذابة تلفت نظر الطلاب ، ويقوم بشرح الدرس من خلال المجسم ، ويضعه أمام الطلاب في الصف بشكل مستمر لكي يرونه يوميا ويترسخ شكله وتكوينه في ذهنهم ، فهي وسيلة تعين المعلم على الشرح وتوصيل المعلومة بسهولة .
إقرأ أيضا
الرحلات الميدانية
الزيارات والرحلات الميدانية إلى المصانع والأماكن التي يتطلب معرفة الطلاب معلومات عنها ، هي وسيلة محسوسة وفعالة في توصيل المعلومة وتوضيحها للطلاب بسهولة ، فيقوم المعلم بإصطحاب الطلاب لزيارة الأماكن المرغوب فيها ، ويشرح الدرس داخل المكان فتترسخ المعلومات في ذهن الطلاب ، وتصبح في ذاكرتهم مدى الحياة ، وهي وسيلة ترفيهية أيضا .
البرامج التعليمية
البرامج التعليمية من أفضل الوسائل التعليمية لمادة العلوم ، فقد يوجه المعلم الطلاب لبعض القنوات التعليمية التي تعرض البرامج التعليمية الخاصة بالمنهج المقرر على الطلاب ، ويتطلب منهم متابعة الشرح ، و يفضل أيضا متابعة البرامج التي تشرح حياة علماء العلوم المشهورين ، فتساعد هذه المعلومات على تشجيع الطلاب على فهم المادة وزيادة حبها ، ومتابعة الشرح مع المعلم .
إقرأ أيضا
وسيلة تجربة انتقال الألوان
تجربة انتقال الألوان عبارة عن تجربة يتم عملها مباشرة أمام الطلاب داخل الصف ، فقد يقوم المعلم بإحضار ثلاثة من الكاسات المتساوية الحجم ، ويقوم بملأ اثنان من الكؤوس بالماء ، ثم يتم إضافة ثلاث نقاط ألوان طعام غذائية من اللون الأزرق للكأس الأول ، وثلاث نقاط من اللون الغذائي الأصفر للكأس الثاني ، ويتم وضع الكأس الثالث الفارغ في وسط الكأسين الممتلئين ، ثم يقوم بإخضار خيظ سميك أو ورق المطبخ لخاص بالتجفيف ، ويتم ثنيها بالعرض عدة ثنيات و يجعلها تتشابه بالمسطرة ، ثم يقوم بثنيها من المنتصف ووضع نصف منها في الكأس ذات اللون الأزرق ، والنصف الآخر في الكأس الفارغ ، ثم يقوم بتكرار نفس الخطوة مع الكأس الآخر ذات اللون الأصفر نصف من الورقة في الكأس الفارغ ونصف في الكأس الملون بالأصفر ، ويتم تركه لليوم التالي ، فسوف يلاحظ الطلاب أن الكأس الفارغ إمتلأ بالماء باللون الأصفر وهو مزيج من اللونين الأصفر والأزرق ، ويقوم المعلم بشرح هذه التجربة للطلاب بأن الماء الملون انتقل إلى الكأس الفارغ عن طريق مسامات الورق الخاص بالتجفيف ، وهذه هي الطريقة التي يتم انتقال الماء بها إلى جزور النباتات .
إقرأ أيضا
الأفلام المسجلة عبر الحاسوب
الحاسوب وسيلة تتواجد في كل المدارس ، يتم إستخدامه في عرض البرامج والأفلام المسجلة الخاصة بمادة العلوم للطلاب بمتابعة المدرس ، فهي تساعد على شدة المتابعة للشرح وجذب الانتباه وثبات المعلومة .
