استراتيجية جدول التعلم بالانجليزي من استراتيجيات التعلم النشط و التي من الممكن إستخدامها في كل المواد تقريبا، و هي من الإستراتيجيات التي تعتمد على المتعلم في العملية التعليمية، و يطلق على الجدول أيضا جدول المعرفة، حيث أن الهدف منه بلورة المعرفة و التعلم.
تعرف على: أهم تطبيقات إستخدام استراتيجية التجزئة وأهم المشاكل التي تعمل هذه الإستراتيجية على حلها
تعريف استراتيجية جدول التعلم بالانجليزي
هو عبارة عن جدول يتكون من ثلاث أعمدة، العمود الأول يوجد به حرف K إختصارا لجملة what we know ، و في هذه العمود نقوم بكتابة ما نعرفه بالفعل عن المادة التي سوف نبدأ في دراستها قبل قرائتها طبعا، أو ما عرفناه بعد القراءة التمهيدية، و العمود الثالث يكتب فيه الحرف W و هو اختصارا ل what we want to know، أي ماذا نريد أن نعرف، و سوف نقوم بملئ هذا العمود أيضا قبل القراءة أو بعد القراءة التمهيدية في حالة وجود معرفة مسبقة بالمادة، أو بعد البحث و التصفح إذا كان القارئ عنده معرفة عامة بالمادة.
أما العمود الثالث فيكتب فيه حرف L إختصارا ل what we learned، أي ما الذي تعلمناه من القراءة، فيمكن القيام بهذه الخطوة أثناء القراءة و بعد الإنتهاء من كل فقرة أو بعد إنتهاء القراءة بالكامل حسب ما يرى الطالب.
إقرأ أيضاً: إستراتيجية النصف الاخر
فوائد استراتيجية جدول التعلم بالانجليزي
1- تسهل للمتعلم تسجيل كافة الملاحظات أثناء التعلم فيمكنه الرجوع لها فيما بعد لتذكر خلاصة ما قد تعلمه.
2- تساعد في ملاحظة مدى التطور المعرفي للطالب، حيث يسجل ما يعرف قبل التعلم و بعده مما يعكس مدى فائدة هذه المادة و مدى ادراكه لها و استفادته من دراستها.
3- عندما يسجل الطالب ما يعرف و ما يريد أن يعرف سوف يكون أكثر نشاط في القراءة كما أنها سوف تحفزه لمزيد من التعلم و لزيادة معرفته، كما سوف تجعله يركز أثناء القراءة على النقاط المعرفية الهامة التي يجب أن يتعلمها.
4- تساعد المعلم في معرفة ماذا يريد الطالب أن يعرف مما يساعد في توجيه الدرس أو المحاضرة للتركيز على النقاط التي يرغب المتعلم في تعلمها.
قد يهمك: أهمية وفوائد استراتيجية التعلم باللعب وأنواع الألعاب التي يُمكن إستخدامها في هذه الإستراتيجية
5- تراعي ماذا يريد المتعلم و تراعي ميوله و أفكاره.
مميزات استراتيجية جدول التعلم
1- تجعل المتعلم أكثر قدرة على الإعتماد على نفسه، فهو محور العملية التعليمية.
2- تراعي الفروق الفردية للطلبة، فكل طالب يسجل ما يعرفه و ما يريد أن يعرفه و ما تعلمه بعد القراءة منفردا، مما يساعد المعلم حتى يعرف مدى إدراك كل طالب، و الطالب الذي يجب أن يساعده حتى يستوعب الدرس أكثر.
3- تساعد في خلق نوع من التنافس الشريف بين المتعلمين فيحاول كل طالب أن يستوعب أكبر قدر ممكن من المعلومات.
4- تعمل على الربط بين ما يعرفه المتعلم و ما سوف يتعلمه، مما يساعد الطالب في البرط بين المعرفة.
5- تساعد في جعل العملية التعليمية أكثر متعة للطالب، و تساعد في جذب انتباه الطالب أثناء العملية التعليمية و تقضي على الملل.
تعرف على: كيفية تطبيق استراتيجية العمل الجماعي وأهم مُميزات وعيوب وأهداف هذه الإستراتيجية التعليمية
6- تساعد في تنظيم المعرفة و المعلومات التي يعرفها الطالب في جدول منظم من الممكن الرجوع له فيما بعد.
7- تساعد الطالب في إدراك مدى تطور المعرفة عنده فيتعرف على أهمية ما يتعلمه في تنمية معرفته و قدراته و توسيع مداركه.
8- تساعد المعلم في تنظيم الحصة أو المحاضرة حتى تتناسب مع النتائج التي توصل لها بعد تقييمه للجداول الخاصة بالطلبة.
