أساليب التدريس في الوسائل التعليمية

أساليب التدريس في الوسائل التعليمية

 ..  يمكن ان نقول ان طرق التدريس وأساليبه هي أحد اساسيات ومكونات المنهج  حيث يتم من خلالها نقل المادة العلمية لمحتوى المنهج إلى المتعلمين للعمل على تحقيق أهداف المنهج
طرق التدريس ووسائله تتعدد بتعدد محور ارتكاز كل منها ، فهناك طرق محورها  يعتمد علي المعلم ، مثل الإلقاء والمحاضرة والعروض التوضيحية والعلمية  حيث تقع علي عاتق المعلم كل المسئولية والإيجابية في نقل المادة العلمية ، وتحدد دور المتعلم فقط في التلقي والاستقبال
فهناك ايضا طرق محورها المتعلم مثل طرق حل المشكلات ، التعلم بالاكتشاف والدراسة المعملية ، والتعلم البرنامجي والتعلم بالموديلات ، التعلم عن طريق الحاسوب ، التعلم بالمراسله  حيث يحمل المتعلم خلال هذه الطرق القدر الأكبر من الايجابية في عملية التعلم  ويكون دور المعلم هو التوجيه والإرشاد فقط  
وهناك طرق تعتمد علي المعلم والمتعلم ويكون هو محورها مثل: الحوار والمناقشة ، والندوات ، والمؤتمرات ويكون فيها المعلم والمتعلم معاً هما محور العملية التعليمية ، حيث تكون مسئولية الموقف التعليمية منقسمه بين المعلم والمتعلم ، وتكون الايجابية جزء للمتعلم وجزء للمعلم
فلا يمكننا هنا الادعاء بأن هناك طريقة تدريس من هذه الطرق تعد الأفضل  على الإطلاق ، فلكل طريقه تدريس موقف تعليمي معين  ولنوعية محددة من التلاميذ ، والختياريقع علي المعلم فهو منيختار الطريقه المناسبه لطبيعة الموقف التعليمي وطبيعة المتعلمين و قدراتهم والإمكانيات المتاحة
وكل هذه الطرق يعتمد أساسهاعلى الوسائل التعليمية  فتعريف الوسائل التعليميه له علاقه وثيقه ووطيده بطرق التدريس المستخدمه

فالوسائل التعليميه هي التي تيسر عملية التدريس وتعتبر مساعد اساسي للمعلم في الموقف التعليمي  وتقتصرفي وقت وجهد المعلم المبزول في الحصه  فهي تساعد المعلم في تدريس المعاني والمفاهيم المجردة بطريقه بسيطه بعيدا عن التعقيد اللغوي   وتيسر على المتعلم استيعابها وفهمها وحفظها لفتره اطول في الذاكره
والوسائل التعليمية بالإضافة إلى ما سبق  فهي تسهم في التغلب على مشكلات التدريس ، كمشكلة زيادة أعداد الطلاب في حجرة الدراسة ، ونقص المعلمين الأكفاء في بعض التخصصات ، والفروق الفردية بين المتعلمين في الصف الواحد .