أكتوبر
تعريف استراتيجية طرح الأسئلة هي واحدة من استراتيجيات التعليم النشط الذي يعتمد علي إيجابية الطالب في المواقف التعليمية و يهدف إلي تفعيل دور الطالب من خلال اعتماده علي ذاته في الحصول علي المعلومات و اكتساب المهارات
تعتمد الاستراتيجية علي تحديد المعلم لنوع التفكير الذي يرغبه من طلابه ، و يقوم بتوجيهم علي استخدام المهارات المناسبة في طرح الأسئلة ، و تقوم الاستراتيجية علي عدة مهارات من الواجب توافرها مثل : مهارة طرح الأسئلة ، مهارة الطلاقة في طرح الأسئلة ، مهارة استخدام الأسئلة
تعمل الاستراتيجية علي تنمية مهارات التفكير العليا لدي الطلاب ، و تنمية قدرتهم علي التحليل و الاستنتاج و المناقشة
تتناسب الاستراتيجية مع جميع المراحل التعليمية و العمرية المختلفة للطلاب ، و يمكن تطبيقها علي جميع المواد الدراسية
قد يعجبك التعرف علي :
كيفية تطبيق استراتيجية العمل الجماعي وأهم مُميزات وعيوب وأهداف هذه الإستراتيجية التعليمية
تعريف استراتيجية طرح الأسئلة
استراتيجية طرح الأسئلة تعرف بكونها واحدة من أهم الاستراتيجيات التعليمية التي تؤثر بشكل مباشر على تنمية مهارات التفكير العليا لدى الطلاب ، لانها تربط مستويات التفكير التي تظهرها إجابات الطلاب و بين نوع الأسئلة التي يقوم المعلم بطرحها علي الطلاب
و ذلك لوجود تأثير مباشر لأسئلة المعلم على الأساليب التي يتبعها الطلاب ، فمثلاً إذا كان المعلم يستخدم أسئلة تذكر الحقائق فلا يتوقع أن يفكر الطلاب بشكل مبتكر و خلاق
و يعرف السؤال الجيد بالوضوح أي أنه لا يترك مجال للشك في معناه أو هدفه ، و يعتمد المعلم علي السؤال الجيد بهدف إثارة عقول الطلاب و تحفيزهم علي التفكير المبتكر و تنمية قدرتهم علي التفكير الناقد
تسهل الأسئلة الجيدة تحقيق و إنجاز الأهداف التي قام المعلم بتحديها للطلاب
تعتبر الأسئلة الجيدة من أهم الأساليب التي تعمل علي نمية الإتجاهات و القيم لدي الطلاب و تساعد المعلم علي اكتشاف ميول الطلاب ، و إتاحة طرق جديدة للتعامل مع المواد الدراسية للطلاب
تعرف كذلك علي :
استراتيجية مثلث الاستماع خطواتها وكيفية تنفيذها وأهم مُميزات وفوائد التعليم النشط بشكل عام
أنواع الأسئلة
يستخدم السؤال عندما يقوم الطلاب بتقديم إجابات سطحية أو غامضةأو غير دقيقة و تفتقر إلي التلخيص و الشرح أو التبرير و نقدم لحضراتكم بعض من أنواع الأسئلة :
1. السؤال الاستيضاحي
يقوم المعلم بتوجيه السؤال علي طلابه بهذا الشكل : ماذا تعني بقولك هذا ؟ ، أو هل تستطيع أن توضح ما قلته أكثر ؟
2. السؤال التركيزي
يستخدم عندما يقدم الطالب إجابة جيدة و يريد المعلم إبرازها و تفصيلها بشكل أكثر دقة ، مثل: ماذا يمكن أن تضيف حول هذا الموضوع يا … ؟ ، أو
إجابة صحيحة و لكن هناك إجابة أقرب أليس كذلك
3. السؤال الناقد
يكون السؤال على الهيئة التالية : اذكر الأسباب التي جعلتك تقول هذا
وضح وجهة نظرك في الفقرة التالية
إذا كنت مكان الكاتب بماذا تستبدل هذه العبارة
اقرأ أيضاً :
أهم تطبيقات إستخدام استراتيجية التجزئة وأهم المشاكل التي تعمل هذه الإستراتيجية على حلها
أهمية الاستراتيجية
- تطور الاستراتيجية قدرة الطلاب علي المناقشة و الحوار و حل المشكلات
- تنمي ثقة الطلاب بأنفسهم و بقدراتهم و بمهاراتهم
- تقضي علي الجمود الفكري لدي الطلاب
- تنمي القدرات الذهنية و التعليمية لدي الطلاب و تعزز مهارات التفكير العليا لديهم
- تحمل الطلاب قدر من مسئولية تعلمهم
- تنمي قدرة الطلاب علي التواصل ، و توثق العلاقات الاجتماعية بينهم
- تحفز الطلاب علي التعاون و تبادل المعلومات
