استراتيجيات
استراتيجية القفل والمفتاح في سطور
يوليو
استراتيجية القفل والمفتاح في سطور أثبتت استراتيجية القفل والمفتاح فاعلية وكفاءة كبيرة في تعليم الطلاب , وهي واحدة من استراتيجيات التعلم النشط وهي لا تقتصر على مرحلة عمرية أو دراسية معينة ليتم تطبيقها عليها فهي تتناسب مع جميع المراحل العمرية ويمكن استخدامها في أي وقت في الحصة الدراسية بكل سهولة ويسر وتساهم تلك الاستراتيجية في خلق نوع من الحماس والفاعلية وتزيد بشكل إيجابي من مشاركة الطلاب مع المعلم .
استراتيجية القفل والمفتاح في سطور
للاتصال عبر الرقم التالي
تهدف استراتيجية القفل والمفتاح إلى تطوير العملية التعليمية وتقوم على مبدأ التنويع كذلك وهي واحدة من استراتيجيات التعلم النشط التي تهدف إلى تنويع المصادر والمحتوى لكي تحقق الغاية الكبرى التي تتمثل في تطوير الطالب على كل من المستوى الأكاديمي والمستوى الشخصي , وبناء المزيد من القدرات والمهارات واستغلالها لتحقيق النجاح والتفوق فتعتمد تلك الاستراتيجية على المعلم فهو المسؤول عن إعداد وتصميم مجموعة من المجسمات على هيئة أقفال ومفاتيح ويتم كتابة مجموعة متنوعة من الأسئلة المختلفة على الأقفال ويتم كتابة الإجابة على المفاتيح .
كيفية تطبيق استراتيجية القفل والمفتاح
- في البداية يتم تقسيم الطلاب إلى مجموعات من قبل المعلم ويتم الاعتماد على مبدأ التنويع من حيث مستوى الطلاب والمشاركة والتفاعل .
- يبدأ المعلم في تصميم أشكال من الأقفال والمفاتيح والتي يتم فيها كتابة الأسئلة المختلفة على الأقفال وتدوين الإجابات على المفاتيح مع مراعاة أن يكون عدد الأقفال مساويا إلى عدد المفاتيح .
- بعد ذلك يبدأ المعلم في تثبيت كافة الأقفال على السبورة ووضع المفاتيح على الطاولة بشكل عشوائي .
- يبدأ المعلم باختيار طالب من كل مجموعة ويطلب منه اختيار قفل من الأقفال الموجودة على السبورة .
- في حالة التأكد من الإجابة يتم اختيار المفتاح ويقوم الطالب بوضعه في مجموعته .
- في النهاية يبدأ المعلم بعد المفاتيح الموجودة في كل مجموعة من أجل تحديد ومعرفة المجموعة الفائزة .
ما هي أهداف استراتيجية القفل والمفتاح
- تهدف تلك الاستراتيجية إلى تقديم المعلومات والمعرفة على هيئة مجسمات فهي تعتمد بشكل رئيسي على العنصر البصري وتسهل على الطلاب بدرجة كبيرة عملية الفهم والاستيعاب .
- تعمل على تنمية وزيادة ثقة الطلاب بأنفسهم .
- تساعد في تنمية مهارات وقدرات الطلاب العقلية وتهدف إلى ارتفاع مستوى ذكائهم .
- تنمية مهارات العمل الجماعي وتنمية روح الفريق .
- تتناسب تلك الاستراتيجية مع الطلاب أصحاب المستوى الأكاديمي المنخفض فتساعدهم على زيادة ثقتهم بأنفسهم وذلك من خلال اختيار المعلم لقفل سهل وعندما ينجحون في حل تلك السؤال تزيد من ثقتهم بأنفسهم.
- تقوم على مبدأ التنويع في استخدام استراتيجيات التدريس .
مزايا استراتيجيات التعلم النشط
- جعل العملية التعليمية تعتمد على التسلية والمرح مما تساهم بشكل كبير في فاعلية الطلاب داخل الفصل .
- تعزيز مشاركة الطلاب الإيجابية في البيئة الصفية والقضاء على مشكلة الخوف والخجل الموجودة عند عدد كبير من الطلاب .
- تعزيز ثقة الطلاب بأنفسهم وإنشاء علاقات قوية وترابطية بين الطلاب وبعضهم البعض .
- تعمل تلك الاستراتيجيات على تنمية مهارات التفكير والقدرات العقلية العليا وتنمية المهارات الإدراكية .
- تهدف تلك الاستراتيجيات إلى تعزيز روح المنافسة بين الطلاب وبعضهم البعض .
يمكنكم الاطلاع على كافة الأعمال التابعة لنا عبر الرابط التالي هنــــــــــا .
