يوليو
عمل وسائل تعليمية ممتعة للمرحلة الابتدائية ، الوسائل التعليمية هي كافة المواد و الادوات و البرامج و الأجهزة التي تسهل علي المعلم توضيح و تبسيط و توصيل المعلومات و المعارف للطلاب بطرق ممتعة و أساليب مبتكرة
تعمل الوسائل التعليمية علي إضافة جو من المتعة و التجديد علي العملية التعليمية و تسهل ترسيخ المعلومات في عقول الطلاب
و نوضح في المقال المزيد من الشرح حول الوسائل التعليمية و فوائد استخدامها و كيفية عمل وسائل ممتعة تناسب المرحلة الابتدائية
قد يهمك التعرف علي :
فوائد استخدام الوسائل التعليمية
- تساعد المعلم على حل مشكلة قلة الوقت المخصص للحصة ، مع وجود عدد كبير من الأطفال داخل الفصل
- تعمل على تبسيط و توضيح المعلومات الصعبة التي يصعب توضيحها بالطلمات للطلاب
- تسهل العملية التعليمية علي الطلاب ، و تقرب وصول المعاني اليهم مما يساعدهم علي الفهم و الحفظ بشكل أسرع
- تضيف جو من المرح و المتعة داخل الفصول التعليمية مما يقضي علي الملل و الرتابة و يجذب انتباه و اهتمام الطلاب
- تنمي مهارات التواصل لدي الطلاب ، و تقوي العلاقات الاجتماعية بين الطلاب و بعضهم و بين الطلاب و المعلم
- تعمل علي ترسيخ المعلومات في عقول الطلاب ، و تقوي ذاكرتهم
- تحفز الطلاب علي المشاركة و الاندماج ، و التفاعل مع المعلم
- تنمي ثقة الطلاب بأنفسهم و بقدراتهم
تعرف كذلك علي :
عمل وسائل تعليمية ممتعة للمرحلة الابتدائية
عجلة حروف الجر
هي وسيلة تعليمية ممتعة تطبق علي مادة اللغة العربية ، و تسهل علي الطلاب تعلم حوف الجر و توظيفها في الجمل و العبارات ، يعتمد المعلم في اعدادها علي مجموعة من الأدوات البسيطة المتمثلة في :
- ورق كرتوني
- مقص ، مسمار
- قلم فلوماستر
خطواتها :
- يقوم المعلم بقص ورق الكرتون لعمل عجلة دائرية الشكل
- ثم يقوم بكتابة حروف الجر علي أطراف العجلة
- بعد ذلك يقص دائرة أخري من ورق الكرتون و يقوم بتثبيتها علي العجلة الأولي باستخدام المسمار
- ثم يقوم بعمل نافذة علي أحد أطرافها
- بعد ذلك يختار واحد من طلابه و يطلب منه لف العجلة الداخلية
- عند توقف العجلة علي أحد حروف الجر يطلب منه المعلم ، وضع حرف الجر في جملة ذات معني
لعبة صيد السمك
هي وسيلة تعليمية ممتعة تضيف جو من الحماس و البهجة داخل العملية التعليمية ، و تحفز الطلاب علي التنافس الايجابي
تيستخدم الوسيلة علي مادة الرياضيات ، و يعتمد المعلم في اعدادها علي مجموعة من الأدوات البسيطة التي تتمثل في :
- أعواد مثلجات ، خيط
- قطع صغيرة من المغناطيس
- ورق ملون ، مقص ، دبابيس
- قلم فلوماستر ، دلو
خطواتها :
- يقوم المعلم بقص الورق الملون علي هيئة أسماك ، و يقوم بكتابة عملية حسابية بسيطة علي جسم كل سمكة
- ثم يقوم بتثبيت دبوس في رأس كل سمكة ، و يقوم بوضع جميع الأسماك في الدلو
- بعد ذلك يقوم بتثبيت طرف الخيط في أحد أعواد المثلجات و ربط قطعة من المغناطيس الصغيرة في الطرف الاخر للخيط لعمل الصنارة
- و يبدأ الطلاب في الصيد ، اذا تمكن الطالب من حل العملية الحسابية المكتوبة علي جسم السمكة يحصل عليها
- و اذا لم يتمكن من حلها يترك السمكة مرة أخري في الدلو
