استراتيجيات التعلم القائم على الدماغ ، تتنوع الاستراتيجيات الخاصة بالتعلم القائم على الدماغ، والتي تستند في الأساس على نتائج دراسات لعلماء الأعصاب الذين يعتقدون أن الدراسة المباشرة للدماغ هي الطريقة الوحيدة لفهم أسباب السلوك، ففكرة أن السلوك نتاج عوامل بيئية خارجية مثيرات أو معززات قد تم تجاوزها، فالدماغ يتغير وفقاً للخبرات التي يتعرض لها الفرد […]