يوليو
مزايا و عيوب استراتيجية مثلث الاستماع ، هي عبارة عن أسلوب تدريس جذاب ونهج التعلم النشط الذي يعطي الأولوية لتعزيز مهارات التحدث والاستماع لدى الطلاب
يهدف النهج ، الذي يقسم الفصل إلى ثلاث مجموعات ، إلى تثقيف الطلاب حول كيفية العمل معًا والمشاركة والاستفادة من خبرات بعضهم البعض. إنه يعمل جيدًا للطلاب من جميع الأعمار والمستويات التعليمية ويمكن استخدامه في أي موضوع.
ونوضح في هذا المقال شرح مزايا و عيوب استراتيجية مثلث الاستماع ، وكافة المعلومات المتعلقة بها ، ولمعرفة المزيد حول الوسائل التعليمية و الاستراتيجيات وكافة الخدمات التي تقدمها وسيلتي التعليمية اضغط هنا
مزايا و عيوب استراتيجية مثلث الاستماع
شرح استراتيجية مثلث الاستماع
هي عبارة عن طريقة تدريس مرحة وتفاعلية تعزز قدرة الطلاب على المناقشة والتفاعل وطرح الأسئلة ، كما إنها أيضًا طريقة مباشرة وسهلة التنفيذ لقياس فهم الطلاب للمواد المقدمة لهم وإعطاء المعلمين ملاحظات حول تقدم طلابهم.
يعتمد النهج على مشاركة الطلاب ويهدف إلى تعزيز قدراتهم في القراءة والكتابة والمراقبة والتحدث والتساؤل بالإضافة إلى قدرتهم على حل المشكلات واتخاذ القرار ، و تعتمد في تطبيقها علي اتباع الخطوات التالية :
- يقسم المدرس الفصل إلى مجموعات من ثلاثة طلاب لكل مجموعة ، ويقوم بتعيين واجبات منزلية لكل مجموعة ، ثم يقسم الفصل مرة أخرى.
- في المجموعة ، يُطلب من كل طالب أن يقوم بأحد الأدوار التالية: يتولى الطالب الأول دور المتحدث الذي تتمثل مسؤوليته في وصف المقطع أو الموضوع قيد الدراسة.
- من واجب الطالب الثاني إيلاء اهتمام وثيق للطالب الأول والتحقيق في أي غموض في المقطع أو الموضوع قيد المناقشة.
- الطالب الثالث مكلف بمراقبة تدفق الحوارات وتطورها بين أقرانه الأول والثاني بالإضافة إلى تسجيل كل ما يحدث حتى يتمكن من إبداء التعليقات.
- يقرأ الطالب الثالث بعد ذلك ما ناقشه زملاؤه من مدونته ، والتي قد يستخدمونها كمرجع.
- ثم يكرر التلاميذ الخطوات السابقة بدورهم ، مما يسمح لهم بالتعلم أكثر من بعضهم البعض.
مزايا و عيوب استراتيجية مثلث الاستماع
تتسم استراتيجية مثلث الاستماع بالعديد من المزايا و الفوائد التي تساعد في تطوير و تحسين جودة العملية التعليمية ، وعلي الرغم من أهميتها و فوائدها المتعددة وجد بها بعض القصور و السلبيات التي قد تؤثر علي جودتها
مزايا استراتيجية مثلث الاستماع
- تحفيز الطلاب على المشاركة والإنتاج بشكل أكثر فعالية.
- تمكّن الطلاب من تطوير عادة الالتزام بالقواعد والقوانين وحتى احترامها في المدرسة والعمل ، بحيث يفعلون ذلك بدافع الاحترام بدلاً من الرغبة في تجنب كسرها.
- تنمية وتقوية شخصيات الطلاب وقدرتهم على التعبير المنفتح والفعال.
- تزويد التلاميذ بالقدرات على ممارسة ضبط النفس وقبول المسؤولية ، والتي لن يتمكن الغالبية منهم من تعلمها من خلال طرق التدريس التقليدية التي تتمحور حول الحفظ.
- تشجيع الطلاب على تطوير فهم أعمق لمن هم ، بما في ذلك جميع نقاط القوة والقيود لديهم ، والتركيز على معالجة نقاط ضعفهم.
بالإضافة إلى ذلك ، فإنه يعزز قدرة التلاميذ على البحث والتفكير النقدي.
عيوب استراتيجية مثلث الاستماع
- قد تتسبب هذه الاستراتيجية في قيام التلاميذ بنقل معلومات غير دقيقة دون تصحيحها أو الإجابة عن الأسئلة بشكل خاطئ دون التعرف على الإجابة المناسبة إذا لم يراقب المعلم أداءهم.
- تهدف هذه الاستراتيجية إلى تشجيع روح الانسجام والتعاون بين الطلاب ، ولكنها يمكن أيضًا أن تولد العداء إذا طرح شخص ما سؤالًا صعبًا
- على سبيل المثال لزميل طالب أمام مدرس ، هذا يؤكد على حاجة المعلم للإشراف عن كثب على كيفية استخدام الاستراتيجية.
- حقيقة أن تقنية مثلث الاستماع تقسم الطلاب إلى مجموعات كثيرة نظرًا لأنهم في ثلاث مجموعات فقط يجعل من الصعب على المعلم مراقبة الاستخدام الصحيح لهذه الطريقة باستمرار مع كل مجموعة في الفصل
