خطوات تطبيق استراتيجية العمل الجماعي

خطوات تطبيق استراتيجية العمل الجماعي ، تهدف استراتيجية العمل الجماعي إلى جعل المتعلم يعتمد على نفسه ويتعاون مع أقرانه في العملية التعليمية ، حيث ينقسم الطلاب إلى مجموعات صغيرة من أربعة أو خمسة طلاب ، كل مجموعة مسؤولة عن تحقيق هدف معين ، ويتعاون أعضاء المجموعة لتحقيق هذا الهدف ، ويصبح كل طالب مسؤولاً عن تعلمه وكذلك عن تعلم بقية المجموعة.

ونوضح في هذا المقال شرح خطوات تطبيق استراتيجية العمل الجماعي ومزايا وعيوب تطبيقها وكافة المعلومات المتعلقة بها ، ولمعرفة المزيد حول الاستراتيجيات و الوسائل التعليمية وكافة الخدمات التي تقدمها وسيلتي التعليمية اضغط هنا

خطوات تطبيق استراتيجية العمل الجماعي

• يقسم المعلم التلاميذ إلى مجموعات صغيرة ومتنوعة لا يزيد كل منها عن ستة طلاب.
• يقسم المدرس الدرس إلى مجموعة فقرات حسب عدد الطلاب ، إذا كان هناك خمس مجموعات ، يتم تقسيم الدرس إلى خمسة فقرات
• يعطي المدرس جزءاً معيناً من المحاضرة لكل مجموعة.
• تنتخب كل مجموعة قائدًا للإشراف على محادثة المجموعة وتوزيع العمل.
• تقوم كل مجموعة بدراسة الجزء المخصص لها ويعمل أعضاء المجموعة سويًا لاستيعاب الجزء وتحقيق الأهداف المناسبة. يجب التأكد من أن جميع أعضاء المجموعة على نفس مستوى المعرفة.
• يصف قائد كل مجموعة ما أنجزته مجموعته أمام المجموعات الأخرى ، مع التأكد من معالجة جميع جوانب الدرس.
• يخضع جميع التلاميذ لامتحانات فردية ويتم حصر نتائج كل طفل في مجموعته.

مزايا تطبيق استراتيجية العمل الجماعي 

• تحاول هذه التقنية وضع الطالب في مركز العملية التعليمية مع تقليل وظيفة المعلم إلى وظيفة مشرف العملية.
• يساعد المتعلم على الاعتماد على نفسه لأنه مسؤول عن تعلمه وكذلك عن بقية أعضاء مجموعته.
• يحسن من قدرة المتعلم على العمل في إطار جماعي ويعلمه أهمية العمل الجماعي.
• تعلّم الطالب احترام وجهات نظر الآخرين والاستماع بعناية للآخرين ، وأهمية الاستفادة من أفكار الآخرين والعمل على تنميتها كذلك.
• إعداد الطالب لمواجهة الصعوبات المستقبلية وحلها بشكل مستقل.
• تعزيز قدرة المتعلم على التعلم الذاتي ، كما تمكن المتعلم من إيصال أفكاره ومشاعره بثقة.
• تساعد في تعليم الطلاب احترام الأعراف والقوانين واتباعها.
• تعزز الشعور الصحي بالقدرة التنافسية ، ويشجع الطالب على بذل المزيد من الجهد وتحسين قدراته
• كما أنها تساعد في التعرف على الطالب وتطوير مهاراته وقدراته 

سلبيات استراتيجية العمل الجماعي 

• يجب تدريب المعلمين على كيفية التعامل مع الطلاب ، وكيفية تنفيذ هذه التقنية ، وكيفية تقسيم الواجبات ، وكيفية مراقبة الموقف ، وكيفية تقديم المشورة للأطفال عند الضرورة.
• لكي يتم تنفيذ هذه التقنية ، يجب أن يكون هناك عدد قليل من الأطفال في كل فصل مع مساحة كبيرة من الفصول الدراسية ، وهو أمر غير ممكن بسبب العدد الهائل من الطلاب في معظم المدارس.
• يتطلب الأمر الكثير من المال لمنح التلاميذ موارد تعليمية وبحثية غير متوفرة في مؤسسات أخرى.
• لأن المتعلم يفهم نفسه ، فلن يتمكن من الخوض في الموضوع العلمي.
• قد تؤدي هذه الاستراتيجية في بعض الأحيان إلى إضاعة الوقت دون الوصول إلى أهداف المناقشة. قد يتم طرح العديد من الأسئلة من قبل الطلاب.
• نظرًا لأن كل طالب مسؤول عن موضوع معين في الدرس ويتعمق فيه أكثر من النقاط الأخرى ، فقد يؤدي ذلك إلى انحراف التلاميذ عن مسارهم وفقدان الكثير من المعرفة.