منوع
استراتيجية خلية التعلم
مايو
استراتيجية خلية التعلم ، هي إحدى استراتيجيات التعليم النشط ، وتُعرّف بأنها فلسفة تربوية تقوم على إيجابية الطالب في الموقف التعليمي ، وتشمل جميع الممارسات التعليمية والإجراءات التدريسية الهادفة إلى تفعيل دور الطالب ، حيث يتم التعلم من خلال البحث والتجريب واعتماد الطالب على نفسه في المعلومات واكتساب المهارات وتكوين القيم والمواقف.
وهي تقنية تعليمية ممتعة تعمل على تحسين قدرات التفكير العليا لدى الطلاب ، وتغرس فيهم روح التعاون ، وتعلمهم العمل الجماعي ، ومشاركة المعلومات ، ومشاركة الأفكار ، كما أنها طريقة فعالة للطلاب من جميع الأعمار والمستويات التعليمية ، ويمكن استخدامها في أي موضوع أكاديمي.
ونوضح في هذا المقال شرح استراتيجية خلية التعلم وكيفية تطبيقها ، ومزاياها وكافة المعلومات المتعلقة بها ، ولمعرفة المزيد حول الاستراتيجيات و الوسائل التعليمية و كافة الخدمات التي تقدمها وسيلتي التعليمية اضغط هنا
استراتيجية خلية التعلم
يعتبر هذا النهج من أهم وسائل الابتكار والتنوع في التقنية التعليمية ، وهي استراتيجية تعليمية ممتعة تعمل على تحسين مهارات الاتصال لدى الطلاب وتعتمد في تطبيقها على المجموعات الثنائية.
إنها طريقة مباشرة وسهلة التنفيذ تُستخدم في نهاية الفصل لتقييم فهم الطلاب واستيعابهم للمواد التي يتم تسليمها لهم ، من المفيد أيضًا استخدام الاستراتيجية في المراجعة النهائية للدروس و الوحدات لأنها تغطي الكثير من المعلومات في وقت قياسي .
كيفية تطبيق استراتيجية خلية التعلم
- يقوم المعلم بإنشاء مجموعة بطاقات على شكل خلية نحل ويقسم التلاميذ إلى أزواج.
- يتم توزيع البطاقات من قبل المعلم على الأطفال.
- ثم يشرع في تقديم الموضوع ويطلب من الأزواج بعض التعريفات أو أسئلة الخصائص.
- يكتب الطلاب المفهوم في وسط الشكل السداسي ، ثم يكتبون جميع صفاته أو تعريفاته في الخلايا المجاورة له.
- على سبيل المثال ، ضع في اعتبارك خصائص المربع :
- جميع الأضلاع متساوية في الطول ، وكل الزوايا متساوية في القياس ، وكل الزوايا صحيحة ، وهكذا في جسم هندسي بأربع زوايا وأربعة جوانب وأربعة محاور.
- ثم يقوم المعلم بتقييم إجابات كل مجموعة.
مزايا استراتيجية خلية التعلم
- الهدف من هذه الطريقة هو مساعدة التلاميذ على تطوير مهارات التفكير العليا.
- يساعد التلاميذ على استيعاب التعاليم واسترجاعها مع العمل أيضًا على تحسين مواهبهم المعرفية والعقلية.
- يساعد التلاميذ على تحسين مهارات الاتصال لديهم ويقوي العلاقات الاجتماعية بين الطلاب وبين الطلاب والمعلمين.
- يكتسب الطلاب الثقة في أنفسهم وقدراتهم ومهاراتهم من خلال تحمل المسؤولية الفردية والجماعية.
- إنه يعزز رغبة الطلاب في التفكير والتحقيق والتعلم إلى حد الإتقان من خلال تشجيعهم على الاندماج والتفاعل مع المعلم في الفصل.
- إنه يتيح الفرصة لجميع الأطفال للمشاركة ، وكذلك للأطفال ذوي التحصيل الدراسي المنخفض ليتم دمجهم مع الطلاب المتفوقين ، مما يلهمهم للنمو وتعزيز تحصيلهم الأكاديمي.
- إنها تقلل من الركود الدماغي لدى الطلاب بالإضافة إلى مفهوم التبعية الذي يعتمد عليه الطلاب في برامج التعليم التقليدية.
