استراتيجية الكرسي الساخن ، تعد استراتيجية “المقعد الساخن” أسلوبًا تعليميًا تفاعليًا يهدف إلى تحفيز التفكير الذاتي وتشجيع الثقة بالنفس من خلال استجواب الأقران والمشاركة النشطة . وينطوي على وضع الطالب في مركز الاهتمام للإجابة على الأسئلة أو التعبير عن الآراء ، وبالتالي تعزيز تنمية مهارات الحوار والأداء الشخصي .
استراتيجية الكرسي الساخن

للمزيد من الوسائل التعليمية
وتعد هذه الاستراتيجية جزءا من استراتيجيات التدريس الحديثة التي تركز على تنمية قدرات التفكير التعبيري والنقدي . وهو يختلف عن الأساليب التقليدية مثل التعلم السلبي ، حيث يوفر فرصًا للتفاعل والتحديات الفردية التي تساهم في تجربة تعليمية أكثر إثراءً .
خطوات تنفيذ استراتيجية الكرسي الساخن في التعليم

- اختيار الطالب للمقعد الساخن : يتم اختيار الطالب الذي سيجلس على المقعد الساخن . ويفضل الاختيار العشوائي لضمان المشاركة الفعالة لجميع الطلاب وتحفيزهم على الاستعداد الدائم .
- تحضير الأسئلة : يتم إعداد الأسئلة المحفزة مسبقًا من قبل المعلم أو يمكن أن يطرحها الطلاب .
- بدء جلسة المقعد الساخن : يجلس الطالب المختار على المقعد الساخن ويجيب على الأسئلة . وينبغي تشجيعهم على التعبير عن أفكارهم بحرية ، مع تشجيع الطلاب الآخرين على المشاركة في المناقشات وتطوير مهارات الحوار .
- التفاعل مع الإجابات : يشارك الطلاب والمعلمون في تحليل الإجابات ومناقشتها ، مما يساعد على تعميق الفهم وتحفيز التفكير الذاتي .
- تقييم الأداء : يتم تقييم الأداء الشخصي للطالب في نهاية الجلسة على المقعد الساخن .
- التغذية الراجعة والتحسين : يتم تقديم التغذية الراجعة للطلاب حول أدائهم ، وتشجيعهم على تعزيز الثقة بالنفس وتعزيز مهارات المشاركة والتعبير لديهم . يمكن استخدام جلسات المناقشة وورش العمل التفاعلية لمساعدة الطلاب على تحسين أدائهم .
أساليب استراتيجية الكرسي الساخن في التعليم

- استجواب الأقران : يركز على طرح أسئلة محددة على الطالب الجالس على المقعد الساخن المتعلقة بالمواد الدراسية ، بهدف تحفيز مهارات التفكير النقدي والتحليل .
- جلسات المناقشة : تشجيع الطلاب على المشاركة في المناقشات الجماعية ، وتبادل الآراء والأفكار حول المواضيع المطروحة ، وتعزيز التفاعل بين الطلاب مع تنمية مهارات الحوار .
- تمارين التفكير : تستخدم لتحفيز التفكير العميق والتحليل النقدي لدى الطلاب من خلال أنشطة مثل العصف الذهني أو حل المشكلات ، مما يساعد على تطوير مهارات التفكير النقدي مع تعزيز الثقة بالنفس .
- التقييمات الشفهية : تستخدم لتقييم قدرة الطالب على الفهم والوضوح في التعبير عن الأفكار بشكل فعال ، مما يساعد على تحديد مستوى فهم الطالب إلى جانب كفاءته في التواصل .
- لعب الأدوار : يجسد الطلاب أدوارًا مختلفة تتعلق بموضوعات الدرس ، مما يساعد في تحفيز الإبداع مع تعزيز التعلم من خلال الخبرة العملية ، وتطوير مهارات التعبير من خلال تقديم وجهات نظر مختلفة حول المواضيع .
المزايا والعيوب لاستراتيجية الكرسي الساخن في التعليم

مزايا :
- يحفز تفكير الطلاب ودافعية التعلم
- يعزز التعاون والتعبير الإبداعي
- يشجع التفكير النقدي وحل المشكلات
سلبيات :
- يتطلب إعدادًا شاملاً وفهم الاحتياجات الفردية
- تستغرق وقتا طويلا وقد لا تشرك جميع الطلاب على قدم المساواة
- يعزز العمل التعاوني والمحبة بين الطلاب ولكنه يتطلب التدريب
أمثلة على استخدام استراتيجية الكرسي الساخن :
- مناقشة شخصية تاريخية : يمكن اختيار شخصية تاريخية مشهورة وطلب من الطلاب الجلوس في “الكرسي الساخن” للإجابة على أسئلة حول حياتها وإنجازاتها .
- مراجعة مادة علمية : يمكن كتابة أسئلة حول مادة علمية محددة على أوراق صغيرة ، ثم وضعها في صندوق وطلب من الطلاب سحب ورقة وطرح السؤال الموجود عليها على الطالب الذي يجلس في “الكرسي الساخن” .
- نقاش قضية اجتماعية : يمكن اختيار قضية اجتماعية مهمة وطلب من الطلاب الجلوس في “الكرسي الساخن” لمناقشة آرائهم حول هذه القضية .
- تقديم عرض تقديمي : يمكن تكليف طالب بتقديم عرض تقديمي حول موضوع محدد ، ثم بعد ذلك الجلوس في “الكرسي الساخن” للإجابة على أسئلة زملائه حول العرض .
إن استراتيجية الكرسي الساخن هي أداة فعالة يمكن استخدامها لتعزيز مشاركة الطلاب وتحفيزهم على التعلم . من خلال تطبيق هذه الاستراتيجية بشكل صحيح ، يمكن للمعلمين خلق بيئة تعليمية تفاعلية وجاذبية للطلاب .
اقرأ أيضا المزيد