الأخبار
كيفية تطبيق استراتيجية القفص و العصفور
يوليو
كيفية تطبيق استراتيجية القفص و العصفور ، هي استراتيجية تعليمية ممتعة من استراتيجيات التعليم التعامني النشط الذي يعتمد علي إيجابية الطالب في المواقف التعليمية و يهدف إلي تفعيل دور الطالب في عملية تعلمه حيث يتم التعلم من خلال العمل و البحث و التجريب و اعتماد الطالب علي ذاته في الحصول علي المعلومات و اكتساب المهارات و الخبرات
و هي استراتيجية تنافسية مبتكرة تعتمد علي العمل الجماعي بين الطلاب و تنمي مهارات التفكير لديهم ، و تعد استراتيجية مناسبة للمرحلة الابتدائية و يمكن تطبيقها علي جميع المواد الدراسية
و نوصح في المقال المزيد من الشرح حول الاستراتيجية و فوائدها و كيفية تطبيقها
قد يهمك التعرف علي :
استراتيجية القفص و العصفور
هي واحدة من الاستراتيجيات التنافسية الممتعة التي تعمل علي تنمية مهارات التواصل لدي الطلاب و تضيف جو من المتعة و المرح علي العملية التعليمية
تستدم الاستراتيجية بهدف تدريب الطلاب علي العمل الجماعي المنظم ، و تقديم تغذية راجعة بشكل مستمر عن مدي تقدم الطلاب
يتم تطبيق الاسراتيجية في بداية الدرس ، كما يتم تطبيقها علي الدروس التي سبق للطلاب دراستها بالفعل و لديهم معلومات عنها
تعرف كذلك علي :
فوائد تطبيق الاستراتيجية
- اضافة جو من المتعة و المرح داخل العملية التعليمية ، و ترسيخ المعلومات في عقول الطلاب
- تعزيز قدرة الطلاب علي الإستفادة من خبرات و مهارات و أفكار الأخرين
- تنمية قدرة الطلاب علي ممارسة نشاطات التفكير الناقد من الاستقصاء و حل المشكلات ، مما يعزز قدرتهم علي اتخاذ القرارات الصحيحة
- تنمية مهارات التواصل لدي الطلاب ، و تقوية العلاقات و الروابط الاجتماعية بين الطلاب و بعضهم و بين الطلاب و المعلم
- اكساب الطلاب جوانب مهنية و جوانب انفعالية و مهارات و خبرات اجتماعية من الصعب اكتسابها داخل فصول التعليم العادي مثل التعاون و ضبط النفس و تحمل المسئولية و الابداع
- تحفيز الطلاب علي الاندماج و المشاركة و التفاعل مع مجريات الدرس
- تنمية قدرة الطلاب علي ممارسة نشاطات التفكير
- التخلص من مبدأ الاتكالية الذي يعتمد عليه الطلاب في فصول التعليم التقليدي
- تنمية ثقة الطلاب بأنفسهم و بمهاراتهم
اقرا أيضاً :
كيفية تطبيق استراتيجية القفص و العصفور
- يبدأ المعلم بتقسيم الطلاب إلي عدة مجموعات ، و يراعي أن اتكون مستويات الطلاب دال كل مجموعة متفاوتة
- يقوم بأعداد نموذج ورقي لقفص يحتوي علي عصفور ، و يمكنه أيضاً تثبيت ثورة العصفور علي السبورة و رسم القفص حوله
- يتكون قفص العصفور من عدد محدد من الأسياخ ، التخلص من الأسياخ و تحرير العصفور من خلال الاجابة علي بعض الأسئلة
- يقوم المعلم باعداد و كتابة مجموعة من الأسئلة علي مجموعة بطاقات
- و يقوم طالب من كل مجموعة في نفس الوقت بالتوجه للمعلم و سحب واحدة من تلك البطاقات و الذهاب بها لمجموعته
- يعمل أعضاء المجموعة معاً علي حل السؤال في جو تنافسي حماسي
- ثم تقوم كل مجموعة بعرض اجاباتها علي المعلم ، و اذا كانت الاجابة صحيحة يتم التلث من أحد أسياخ قفص العصفور الخاص بمجموعتهم
- و المجموعة التي تتمكن من تحرير العصفور الخخاص بها أولا تكون هي الرابحة و يقوم المعلم بمكافئة طلابها
