استراتيجية أوجد الخطأ

استراتيجية أوجد الخطأ ، هي استراتيجية تعليمية مبتكرة تناسب جميع المراحل التعليمية و العمرية للطلاب ، و يمكن تطبيقها علي جميع المواد الدراسية 

و تعد الاستراتيجية واحدة من استراتيجيات التعليم النشط الذي يهدف إلي تفعيل دور الطالب و تحويله من متلقن للمعلومات إلي  و محور أساسي في عملية تعلمه 

و نوضح في المقال المزيد من شرح الاستراتيجية و كيفية تطبيقها ، و اهميتها 

قد يهمك التعرف علي : 

أهمية و فوائد استراتيجية التعلم باللعب و أنواع الألعاب التي يُمكن إستخدامها في هذه الإستراتيجية

استراتيجية أوجد الخطأ 

هي استراتيجية ممتعة تنمي مهارات التفكير الناقد لدي الطلاب و تدرب الطلاب علي العمل الجماعي و احترام أراء الأخرين ، تعمل الاستراتيجية علي تنمية مهارات المناقشة و طرح الأسئلة لدي الطلاب و تنمي قدرتهم علي حل المشكلات 

و هي استراتيجية سلهة التطبيق تستخدم بهدف تقييم مدي فهم الطلاب و تقديم تغذية راجعة عن مستوي تقدمهم ، و تعتمد فكرة الاستراتيجية علي تمكن الطلاب من اكتشاف الأخطاء و تصحيحها 

تعرف كذلك علي : 

كيفية تطبيق استراتيجية العمل الجماعي و أهم مُميزات و عيوب و أهداف هذه الإستراتيجية التعليمية

كيفية تطبيق الاستراتيجية 

1. يقوم المعلم بتقسيم الطلاب إلي عدة مجموعات ، تضم كل مجموعة أربعة طلاب فقط بمستويات تعليمية متفاوتة 
2.  ثم يقوم بتقسيم الموضوع المراد دراسته إلي عدد من الفقرات يساوي عدد الطلاب داخل المجموعة 
3. يقوم بتوزيع الفقرات علي الطلاب ليكون كل طالب مسئول عن فقرة محددة 
4. يطلب من كل طالب قراءة الفقرة المسئول عنها و استخلاص منها مفاهيم و أفكار الدرس ، و التركيز علي تعلم الفقرة حتي يكون قادر علي تعليمها لزملائه 
5. بعد انتهاء الطالب من تعلم الفقرة المسئول عنها يقوم بدور المعلم و يقوم بشرح الفقرة لباقي أعضاء مجموعته 
6. ثم يقوم بوضع خطأ واحد متعمداً أثناء شلاحه و يطلب من زملائه اكتشاف الخطأ و الذي يمكن أن يكون تغيير في مفهوم أو تعريف و ما إلي ذلك 
7. يقوم الطلاب باكتشاف الخطأ ، و في حالة عدم تمكنهم من اكتشاف لخطأ يقدم لهم الاجابة الصحيحة 
8. ثم يقوم الطلاب بتبادل الأدوار حتي يشترك جميع أعضاء المجموعة