مايو
استراتيجية اخفض يدك ، هي استراتيجية تعليمية مبتكرة تعمل علي تنمة مهارات التواصل لدي الطلاب ، و هي استراتيجية مناسبة للمرحلة الابتدائية للطلاب ، و يمكن تطبيقها علي جميع المواد الدراسية
كما أنها واحدة من استراتيجيات التعليم النشط الذي يهدف إلي تفعيل دور الطالب ، و جعل الطالب محور أساسي في عملية تعلمه حيث يتم التعلم من خلال العمل و البحث و التجريب و اعتماد الطالب علي ذاته في الجصول علي المعلومات
و نوضح في المقال المزيد من الشرح حول الاستراتيجية و كيفية تطبيقها و فوائد تطبيقها
قد يهمك التعرف علي :
أهم تطبيقات إستخدام استراتيجية التجزئة و أهم المشاكل التي تعمل هذه الإستراتيجية على حلها
استراتيجية اخفض يدك
هي استراتيجية تعليمية ممتعة تعمل علي اضافة جو من المتعة و الحماس علي العملية التعليمية ، و تستخدم بهدف تنمية قدرة الطلاب علي الكتابة و القراءة و التلخيص
كما تستهدف الاستراتيجية استخدام الطلاب لمهارات المناقشة و التحليل و تدربهم علي العمل الجماعي و احترام الأخرين ، تعتمد فكرة الاستراتيجية علي خمسة أسئلة أساسية متعلقة بالدرس تتمثل في ( ماذا ، لماذا ، من ، كيف ، متي ) ، يتم كتابة تلك الاسئلة علي نموذج ورقي لكف اليد
تعرف كذلك علي :
أهمية و فوائد استراتيجية التعلم باللعب و أنواع الألعاب التي يُمكن إستخدامها في هذه الإستراتيجية
خطوات تطبيق الاستراتيجية
- يقوم المعلم بتوضيح الاستراتيجية للطلاب و كيفية تطبيقها و الهدف منها
- ثم يطلب من كل طالب رسم نموذج لكف يده علي ورقة بيضاء
- ثم يقوم الطلاب بكتابة أدوات الأسئلة ( ماذا ، من ، لماذا ، كيف ، متي ) علي جميع أصابع النوذج الذي قاموا برسمه
- و تتيح الاستراتيجية امكانية اضافة و استبدال سؤال أين إذا لزم الامر
- و يتم كتابة المخلص في راحة اليد ، و الملخص في العادة يكون عبارة عن الافكار الاساسية التي قام الطلاب باستخراجها من الدرس
- يطلب المعلم من الطلاب قراءة الدرس و عناوينه الاساسية و كتابة جميع الاسئلة علي النموذج قبل الحصة
- ثم يبدأ المعلم بشرح الدرس و بعد انتهائه من الشرح يطلب من طلابه الاجابة عن جميع عن الأسئلة التي سبق لهم اعدادها قبل شرح المعلم
- يقوم الطلاب باجابة جميع الأسئلة ثم كتابة ملخص الأفكار الرئيسية المستخرجة من الدرس داخل راحة اليد
- ثم يقوم المعلم بتقييم نماذج الطلاب و تقييم الملخصات التي قام الطلاب باعدادها و تشجيعهم
اقرأ أيضاً :
كيفية تطبيق استراتيجية العمل الجماعي و أهم مُميزات و عيوب و أهداف هذه الإستراتيجية التعليمية
فوائد تطبيق الاستراتيجية
- تساهم في تعلم الطلاب أكثر من المحتوي المعرفي ، حيث تهتم بتعليمهم مهارات التفكير العليا فضلاً عن تعلمهم كيف يعملون مع آخرين يختلفون عنهم
- تقضي علي الجمود الفكري لدي الطلاب
- تساهم في كسر من حاجز الرهبة و الخوف لدي الطلاب أصحاب المستوي الدراسي الضعيف و الطلاب الخجولين و تجعلهم أكثر تفاعلاً
- تدرب الطالب علي تحمل المسئولية الفردية و المسئولية الجماعية
- تحفز الطلاب علي الاندماج و التفاعل داخل العملية التعليمية و تعزز رغبتهم في التفكير و البحث و التعلم حد الإتقان
- تضيف جو من المرح و الحماس داخل الفصول التعليمية مما يساعد علي التخلص من الملل الذي يصاب به الطلاب و تجعل التعليم أكثر متعة و تشويق
