طرق التدريس الفعال

طرق التدريس الفعال و طرق التدريس هي عبارة عن الكيفية او الاسلوب الذي يتبعه المعلم أثناء عملية التدريس ، و الذي يمكنه من تحقيق الأهداف التعليمية المخطط لها 

و تختلف طرق التدرس من معلم لأخر حيث أن لكل معلم مؤهلاته و مهاراته السلوكية التي تميزه عن غيره ، و كذلك تختلف باختلاف الامكانيات المتوفرة لديه و علي حسب طبيعة الطلاب 

و يراعي أن تتصف طريقة التدريس الذي يتبعها المعلم بالاتي : 

1. أن تكون مناسبة للطالب و مناسبة لمراحل نموه و ميوله 
2. أن تتناسب مع قوانين التعلم و قوانينه 
3. أن تتناسب مع خصائص نمو الطلاب الجسمانية و العقلية 
4. أن تكون تتناسب مع الأهداف التعليمية المراد تحقيقها 
5. أن تتناسب مع طبيعة المادة المراد تدريسها و موضوعاتها 

قد يهمك التعرف علي : 

استراتيجية مثلث الاستماع خطواتها و كيفية تنفيذها و أهم مُميزات و فوائد التعليم النشط بشكل عام

طرق التدريس الفعال  

طريقة المحاضرة أو الالقاء 

• تعتبر هذه الطريقة من أقدم طرق التدريس و أكثرها شيوعاً حتي الأن ، تعتمد كليا علي دور المعلم و ذلك لانهالمحور الأساسي فيها 
• يكون المعلم هو المرسل للمعلومات و المصدر الأساسي لها ، و الطلاب هم المستقبلين لتلك المعلومات  
• حيث يقوم العلم بإلقاء المعلومات والمعارف على الطلاب في جميع الجوانب و تقديم الحقائق و المعلومات التي قد يصعب عليهم الحصول عليها بطريقة أخرى 
•  تعتمدطريقة المحاضرة علي اسلوب التلقين ، و يكون فيها الطالب مستمعاً فقط لما يلقيه المعلم بدون المشاركة 

طريقة المناقشة و الحوار 

•  و هي واحدة من أكثر الطرق استخداماً في التدريس ، تعتمد علي الحوار الشفهي بين المعلم و الطالب حول موضوع الدرس ، من أجل التوصل إلي معطيات و معلومات جديدة  
• تعمل طريقة المناقشة علي تدريب الطلاب علي العمل الجماعي و تقبل و احترام أراء الأخرين 
• تنمي طريقة المناقشة مهارات التواصل لدي الطلاب
• تعمل طريقة المناقشة علي توفير جو من الحماس أثناء التدريس كما تعمل علي تنشيط عقول الطلاب 
• توفر للطلاب فرص للمشاركة الفعالة في العملية التعليمية 

تعرف كذلك علي : 

استراتيجية المحاضرات و المناقشات للتعليم الجماعي للكبار

طريقة حل المشكلات 

• هي طريقة تعليمية فعالة تعتمد علي إيجابية الطلاب و تفاعلهم في العملية التعليمة ، كما تعمل علي تنمية مهارات التواصل لديهم 
• تعتمد هذه الطريقة علي تحفيز الطلاب علي حل المشكلات الموجودة حولهم 
• يتم عرض الموضوع المراد دراسته عليهم في هيئة مشكلة مثلاً موضوع تلوث البيئة 
• يبدأ الطلاب بالعمل معاً علي تحديد المشكلة ، و جميع الأسباب التي أدت الي ظهورها ، و البحث عن حلول مناسبة للمشكلة المعروضة عليهم 

اقرأ ايضاً : 

الفرق بين طريقة التدريس و اسلوب التدريس و استراتيجية التدريس و كيف أنهم ليسوا سيان