أبريل
معني كلمة استراتيجية التدريس ، مصطلح استراتيجية هو مصطلح ذو أصل اغريقي كان يقصد به في القيادة العسكرية و كان استخدامه مقتصر علي القادة العسكريين حيث كانوا يستخدموه في وضع الخطط و إدارة العمليات الحربية ، و تم تطوير هذا المصطلح ليستخدم في الكثير من المجالات المختلفة بمعني قريب من معناه الجوهري
استراتيجية التدريس عموماً مصطلح يشير إلي خطة عمل منتظمة يتم استخدامها بهدف تحقيق مجموعة من الأهداف المخطط لها من قبل
قد يهمك التعرف علي :
استراتيجية مثلث الاستماع خطواتها و كيفية تنفيذها و أهم مُميزات و فوائد التعليم النشط بشكل عام
معني كلمة استراتيجية التدريس
استراتيجية التدريس هي سياق مكون من الطرق التعليمية و جميع الاجراءات و القرارات و التقنيات التي يستخدمها المعلم أثناء التدريس بهدف تحقيق مجموعة من الأهداف المخطط لها مقدماً في ظل الامكانيات المتوفرة
و تتسم استراتيجية التدريس بالمرونة و القابلية للتطوير و التعديل لتتناسب مع جميع المواقف التعليمية ، و تلبي احتياجات و متطلبات الطلاب الوجدانية و التعليمية
تعرف كذلك علي :
أهم تطبيقات إستخدام استراتيجية التجزئة و أهم المشاكل التي تعمل هذه الإستراتيجية على حلها
أهمية استراتيجيات التدريس
- تساهم في اكتشاف ميول الطلاب و اشباع حاجاتهم
- تكسب الطلاب جوانب مهنية و جوانب انفعالية و مهارات و خبرات اجتماعية من الصعب اكتسابها داخل فصول التعليم العادي مثل التعاون و ضبط النفس و تحمل المسئولية و الابداع
- تقضي علي الجمود الفكري لدي الطلاب
- تعليم الطلاب استراتيجيات التعلم نفسه و طرق الحصول علي المعرفة
- تنمية العلاقات الاجتماعية بين الطلاب ، كما ينمي مهارات التواصل لديهم
- تنمية ثقة الطلاب بأنفسهم و بقدراتهم و بمهاراتهم
- تهيئة مواقف تعليمية حق ذات فاعلية للطلاب
- تنمية رغبة الطلاب في التفكير و البحث و التعلم حتي الاتقان
اقرأ أيضاً :
أهمية و فوائد استراتيجية التعلم باللعب و أنواع الألعاب التي يُمكن إستخدامها في هذه الإستراتيجية
أنواع استراتيجيات التدريس
1. استراتيجيات التدريس التقليدية
- استراتيجية المحاضرة
- استراتيجية الماقشة و الحوار
2. استراتيجيات التعليم التعاوني
- استراتيجية حل المشكلات
- استراتيجية العصف الذهني
- استراتيجية تعليم الأقران
- استراتيجية البطاقات الخاطفة
- استراتيجية أعواد المثلجات
- استراتيجية الكرسي الساخن
- استراتيجية الروؤس المرقمة
3. استراتيجيات التعلم الذاتي
- استراتيجية التدريس الاستقرائي
- استراتيجية تدوين الملاحظات
- استراتيجية خرائط المفاهيم
- استراتيجية التخيل الموجه
4. استراتيجيات التدريس الفعال
- تحفيز الطلاب علي التفاعل مع محتوي الدرس و محاولة فهمه
- تفعيل مبدأ التغذية الراجعة ، و الذي يعني ارجاع تقييم و ملاحظات ما قام الطلاب بعمله و فهمه
- التركيز الواضح علي أهداف الدرس
- استخدام اسلوب التطبيق العملي للمحتوي النظري
- تكرار عرض المعلومات علي عدة مرات حتي يتمكن الطالب من اعادة فهمها و لفظها
معوقات استخدام استراتيجيات التدريس
- صعوبة تطبيق استراتيجيات التعليم في الفصول ذات أعداد الطلاب الكبيرة
- خوف المعلم من فقدان السيطرة علي الطلاب داخل الفصل
- كثرة المسئوليات الادارية التي يكلف بها المعلم
- الخوف من عدم مشاركة و تفاعل الطلاب مع الاستراتيجيات و عدم استخدامهم لمهارات التفكير العليا
- تستغرق استراتيجيات التدريس وقت طويل في التخطيط و التحضير لاعدادها
- قصر وقت الحصة الدراسية ، و كثرة عدد الحصص الذي يكلف بها المعلم في الأسبوع
- قلة المواد و الأجهزة و مصادر التعلم المطلوبة لتطبيق هذا النوع من التعلم
- شعور بعض المعلمين بالخوف من تجربة طرق جديدة
