فبراير
تعريف استراتيجية التعلم بالاكتشاف ، هي واحدة من استراتيجيات التعليم النشط الذي يعتمد علي إيجابية الطالب في الموقف التعليمي و يهدف إلي تفعيل دوره و جعله محور أساسي في عملية تعلمه حيث يتم التعلم من خلال العمل و البحث و التجريب و اعتماد الطالب علي نفسه في الحصول علي المعلومات
و الاستراتيجية عبارة عن عملية تفكير تتطلب من الطلاب اعادة تنظيم معلوماتهم من أجل التوصل إلي معلومات جديدة ، كما أنها عبارة عن محاولة من الطلاب للحصول علي المعرفة بأنفسهم
و هي استراتيجية مناسبة لجميع المراحل التعليمية و العمرية للطلاب ، و يمكن تطبيقها علي جميع المواد الدراسية
قد يهمك التعرف علي :
كيفية تطبيق استراتيجية العمل الجماعي وأهم مُميزات وعيوب وأهداف هذه الإستراتيجية التعليمية
تعريف استراتيجية التعلم بالاكتشاف
- هي عملية فكرية يقوم فيها الطالب باعادة ترتيب المعلومات بأسلوب يساعده على الحصول على معلومات أكثر من المعلومات السابقة له ، حيث يتم فيها توظيف الطالب لمعلوماته السابقة بهدف التوصل إلي معلومات جديدة بدون مساعدة من المعلم
- و هي واحدة من الوسائل التي تمكن الطلاب من اكتشاف الأفكار و الحلول بأنفسهم ، مما ينمي رغبتهم في التعلم و البحث ، و تعتبر واحدة من النظريات البنائية في التعليم
تعرف كذلك علي :
استراتيجية مثلث الاستماع خطواتها وكيفية تنفيذها وأهم مُميزات وفوائد التعليم النشط بشكل عام
أنواع التعلم بالكتشاف
- الاكتشاف الموجه
و يتم فيه تزويد الطلاب بتعليمات كافية لضمان حصولهم علي خبرات قيمة ، مما يساعدهم علي النجاح في استخدام قدراتهم العقلية التي تمكنهم من اكتشاف المفاهيم و المبادئ العلمية
يتناسب هذا الأسلوب مع طلاب المرحل التأسيسية و يشترط فيه إدراك الطلاب لكل خطوة من خطوات الاكتشاف ، و يعمل هذع الأسلوب علي تطوير معرف الطلاب من خلال خبرات عملية مباشرة
- الاكتشاف شبه الموجه
و يعتمد هذا الأسلوب علي قيام المعلم بطرح مشكلة ما علي الطلاب و يقدم لهم بعض التوجيهات العامة التي لا تقيدمهم و لا تحرمهم من فرصة النشاط العملي و العقلي و تساعدهم علي إيجاد حلول مناسبة للمشكلة
- الاكتشاف الموجه
يعتبر هذا النوع هو أرقي أنوع التعلم بالكتشاف ، و يشترط أن يمارس الطلاب النوعين السابقين فبل ممارسة هذا النوع من الاكتشاف ، و يواجه فيه الطلاب مشكلة محددة و يطلب منهم ايجاد حل مناسب لها و يترك لهم حرية فرض الفروض و تحضير التجارب و تنفيذها
اقرأ أيضاً :
أهمية وفوائد استراتيجية التعلم باللعب وأنواع الألعاب التي يُمكن إستخدامها في هذه الإستراتيجية
أهمية التعلم بالكتشاف
- تحويل الطالب من متلقن للمعلومات إلي عضو نشط و محور أساسي في عملية تعلمه من خلال العمل و البحث و التجريب
- تنمي قدرة الطلاب علي التحيل و تتبع الدلائل و تسجيل النتائج ، كما تنمي قدرتهم علي حل المشكلات
- تنمي قدرة الطلاب علي التفكير المنطقي سواء كان تفكير استنباطي أو استقرائي من أجل الوصول علي الاستدلالات
- تنمي قدرة الطلاب علي التفكير الناقد ، و التركيب و التحليل و التقويم
- تنمي قدرة الطلاب علي الانتقال من التعامل المحسوس إلي التعامل المعقد المجرد
- تعمل علي تقديم تغذية راجعة للمعلم عن مدي فهم طلابه
- تقضي الاستراتيجية مبدأ الاتكالية الذي يعتمد عليه الطلاب في فصول التعليم العادي ، و تحمل الطلاب قدر من مسئولية تعلمهم
- تنمي الثقة بالنفس لدي الطلاب
