الأخبار
كيفية تطبيق استراتيجية الطاولة المستديرة
يناير
كيفية تطبيق استراتيجية الطاولة المستديرة ، هي واحدة من استراتيجيات التعليم التعاوني النشط الذي يعتمد علي إيجابية الطالب في العملية التعليمية ، و يهدف إلي تفعيل دور الطالب و جعله عضو نشط و محمر أساسي في عملية تعلمه حيث يتم التعلم من خلال العمل و البحث و التجريب و إعتماد الطالب علي ذاته في الحصول علي المعلومات و اكتساب المهارات و الخبرات
و هي استراتيجية تعليمية مبتكرة تعمل علي تنمية مهارات التفكير العليا لدي الطلاب ، و هي استراتيجية سهلة التطبيق تقوم فكرتها علي توزيع المعلم لمجموعة من النشاطات على الطلاب داخل الفصل ، و يراعي أن تكون هذه النشاطات متعلقة بموضوع أو مشكلة معينة لها أكثر من حل ، بحيث تمكن جميع الطلاب داخل الفصل من المشاركة و تقديم الحلول و عرض وجهات النظر الخاصة بهم
و هي استراتيجية مناسبة لجميع المراحل التعليمية و العمرية للطلاب ، و يمكن تطبيقها علي جميع المواد الدراسية
قد يهمك التعرف علي :
أهمية استراتيجيات التعلم التعاوني و خطوات تنفيذها و دور المعلم في هذه الإستراتيجية
استراتيجية الطاولة المستديرة
هي استراتيجية تعليمية ممتعة تتسم بالبساطة و سهولة التطبيق و تعتبر من أساليب التجديد و التطوير في الطرق التعليمية ، تستخدم بهدف تقييم مسنوي فهم و استيعاب الطلاب ، و تقوم فكرتها علي إعطاء المعلم للطلاب مهمة أو نشاط معين ، و يقوم الطلاب بتنفيذ هذه المهمة من خلال استخدام ورقة واحدة و قلم واحد ، يقوم الطلاب بتمرير هذه الورقة فيما بينهم واحد تلو الأخر ، و تعمل هذه الاستراتيجية علي تنمية مهارات التواصل لدي الطلاب و تنمي قدرتهم علي العمل الجماعي ، كما تمكن الطلاب من تغطية جزء كبير من معلومات الدرس في وقت قصير
تعرف كذلك علي :
أهمية و فوائد استراتيجية التعلم باللعب و أنواع الألعاب التي يُمكن إستخدامها في هذه الإستراتيجية
كيفية تطبيق استراتيجية الطاولة المستديرة
- يقسم المعلم جميع الطلاب إلي مجموعات ، و يطلب من كل مجموعة تتغير ترتيب المقاعد و ترتيبها بشكل دائري
- ثم يقوم المعلم بطرح و توزيع الأسئلة الموضوعية علي المجموعات
- ثم يقوم الطالب الأول من كل مجموعة بحل أحد الأسئلة بصمت شديد و لمدة زمنية قصيرة ، ثم يقوم بتمرير الورقة للطالب التالي داخل نفس المجموعة
- يقوم الطالب الثاني بقراءة إجابة زميله ، و كتابة إجابته الخاصة بدون إجراء أي تعديلات أو تغيرات علي إجابة زميله
- لمدة لا تتجاوز الدقيقتين يقوم أعضاء كل مجموعة بمناقشة الأجوبة مع بعضهم البعض
- و يقوم يقوم المعلم بتعين قائد لكل مجموعة ليتولي مهمة عرض الإجابات الخاصة بمجموعته للمعلم
- و في النهاية يقوم المعلم بتقييم الإجابات و تصحيح الأخطاء
إقرأ أيضاً :
أهم تطبيقات إستخدام استراتيجية التجزئة و أهم المشاكل التي تعمل هذه الإستراتيجية على حلها
أهمية الاستراتيجية
- تقدم تغذيه راجعه في نفس وقت الدرس لمعرفة مدى تقدم الطلاب و حسن توصيل المعلم للمعلومة
- تهدف الاستراتيجية إلي تنمية مهارات التواصل لدي الطلاب ، و تعمل علي توثيق العلاقات الاجتماعية بين الطلاب و بعضهم
- تنمي ثقة الطلاب بأنفسهم و بقدراتهم
- تقضي علي الجمود الفكري لدي الطلاب ، و تنمي قدرة الطلاب علي الفهم و الادراك
- تتيح الفرصة الملائمة لإستفادة الطلاب من إجابات بعضهم البعض
- تحمل الطلاب قدر من المسئولية الفردية و المسئولية الجماعية
