الأخبار
وسائل تعليمية للصف الأول
17
ديسمبر
ديسمبر
وسائل تعليمية للصف الأول ، يمكن تعريف الوسيلة التعليمية بأنها عملية استخدام مجموعة من الأدوات التعليمية التي تساعد في دعم دراسة الطالب ، حيث الوسائل التعليمية هي إما وسيلة تعليمية تقليدية مثل بطاقات الفهرس والملصقات أو طريقة تعليمية تعتمد على التكنولوجيا الحديثة ، مثل تسجيل المحاضرات وتطوير الدروس من خلال مقاطع الفيديو أو المقاطع الصوتية .
قد يهمك : وسائل تعليمية للصف الأول
وسائل تعليمية للصف الأول
يبدأ الطفل في الصف الأول ، أي من 5 إلى 6 سنوات ، لتعلم القراءة ، لذلك من الأفضل تشجيعه على القيام بذلك من خلال الألعاب والأنشطة والوسائل التعليمية مما قد يجذبه لقراءة المزيد وتطوير مهاراته الرياضية والرياضية ، وكذلك ثقته بنفسه ، ويمكن القيام بإحدى الطرق التعليمية التالية :
تعرف أيضا على : أمثلة للوسائل التعليمية للصف الأول
أمثلة للوسائل التعليمية للصف الأول
الوسائل التعليمية اللغوية ، ووضع جمل صعبة : هذا عن طريق:
– كتابة جمل صعبة في نطق اللسان .
– البحث عن القصائد والقوافي التي تُناسِب الألعاب اللغوية.
– استعمال الألغاز ووسائل تعليمية تَخمِينيَة خلال أوقات الوجبات .
الوسائل التعليمية الصوتية: يتم ذلك عن طريق:
– إحضار كتاب قراءة الطفل وجعله يبحث عن خطاب معين في الدرس .
– احضر عددًا من الحروف وقم بتكوين كلمة ، ثم ابدأ في تغيير حرف واحد في كل مرة لتكوين كلمات جديدة .
الوسائل التعليمية المعتمدة على الذاكرة: يتم ذلك من خلال:
– البحث عن الأغاني والأشياء التي تساعد الطفل على تذكر أيام الأسبوع ، وأشهر السنة ، وأشياء أخرى .
– اجعل بطاقات الفلاش مكتوبة بالكلمات التي يواجهها الطفل ، وادمجها مع كلمات أخرى مماثلة .
– الوسائل التعليمية المعتمدة على الاستماع : يتم ذلك عن طريق كتابة وقراءة الكلمات التي لها نفس القافية .
اقرأ أيضا : أهمية الوسائل التعليمية
أهمية الوسائل التعليمية
– سرعة وصول محتوى الدرس أو معلوماته للطفل ، ومنحه الفرصة للتفاعل مع محتوى الدرس بطريقة مختلفة .
– تساعد الوسائل التعليمية على تحسين جودة التعليم .
– ويجعل بيئة التعلم أكثر متعة وجاذبية للطفل .
– الوسيلة التعليمية مقياس لكفاءة الفصل ، مثل إضافة الأساليب التكنولوجية للتدريس .
– تساعد الوسائل التعليمية على زيادة مستوى وعي الطفل ، مما يزيد من نشاطه العقلي ويحسن مستوى تفكيره ، ويقوي ذاكرته ، ويحسن تعلمه واستخدامه للمفردات .
