الأخبار
استراتيجية داخل و خارج الدائرة .. استراتيجيات التعليم النشط
ديسمبر
استراتيجية داخل و خارج الدائرة .. استراتيجيات التعليم النشط ، استراتيجية داخل و خارج الدائرة هي واحدة من استراتيجيات التعليم النشط الذي يعتمد علي إيجابية الطالب في العملية التعليمية ، و يهدف إلي جعل الطالب عضو نشط و محور أساسي في عملية تعلمه حيث يتم التعلم من خلال البحث و التجريب و اعتماد الطالب علي ذاته في الحصول علي المعلومات و اكتساب المهارات
و هي استراتيجية تعليمية ممتعة تعمل علي تنمية مهارات التواصل لدي الطلاب ، و تدريبهم علي العمل الجماعي و تعزيز روح التعاوم فيما بينهم ، و هي استراتيجية مناسبة لجميع المراحل التعليمية و العمرية للطلاب ، و يمكن تطبيقها علي جميع المواد الدراسية
قد يهمك التعرف علي :
كيفية تطبيق استراتيجية العمل الجماعي وأهم مُميزات وعيوب وأهداف هذه الإستراتيجية التعليمية
استراتيجية داخل و خارج الدائرة .. استراتيجيات التعليم النشط
تعد الاستراتيجية و احدة من أهم و سائل التجديد و التنويع في الأساليب التعليمية ، و هي عبارة عن نشاط بسيط يمكن الطلاب من اجراء محادثة جماعية خلال مدة قصيرة ، حيث يقوم الطلاب بمشاركة الأفكار و تبادل المعلومات من خلال تحقيق هدف معين
و تستهدف الاستراتيجية استخدام الطلاب لبعض المهارات مثل التحدث بهدوء و نظام ، و التحرك من أجل الهدف ، القدرة علي تبادل المعلومات بسهولة ، و حسن الاستماع ، و استخدام مهارة تلخيص أفكار الأخرين و طرح الأسئلة البناءة
تعرف كذلك علي :
أهمية و فوائد استراتيجية التعلم باللعب و أنواع الألعاب التي يُمكن إستخدامها في هذه الإستراتيجية
خطوات تطبيق الاستراتيجية
- يقوم المعلم بتقسيم الطلاب داخل الفصل إلي عدة مجموعات ، بحيث تشكل كل مجموعتين من الطلاب دائرة داخلية و أخري خارجية
- يقف طلاب الدائرة الداخلية متقابلين وجهاً لوجه مع طلاب الدائرة الخارجية
- يوزع المعلممجموعة من البطاقات علي طلاب الدائرة الداخلية و تحتوي تلك البطاقات علي مجموعة من الأسئلة و إجاباتها في نفس الجهة من البطاقة
- يوجه طلاب الدائرة الدخلية الأسئلة علي طلاب الدائرة الخارجية ، بحيث يسأل كل طالب الطالب المقابل له ، ثم تتحرك الدائرة الخارجية بنفس الطريقة ليسأل كل طالب مجدداً
- يقوم المعلم بتقديم مجموعة من البطاقات الجديدة للطلاب ، و يطلب من طلاب المجموعتين الداخلية و الخارجية تبادل الأدوار
- لا يعتبر استخدام البطاقات من شروط تطبيق الاستراتيجية ، حيث يمكن للمعلم أن يطلب من طلاب المجموعة الداخلية طرح أسئلة متعلقة الدرس علي طلاب الدائرة الخارجية
اقرأ أيضا :
أهم تطبيقات إستخدام استراتيجية التجزئة وأهم المشاكل التي تعمل هذه الإستراتيجية على حلها
مميزات الاستراتيجية
- تعمل علي إضافة جو من المتعة و البهجة داخل الفصول التعليمية
- تعمل علي تنمية مهارات التواصل لدي الطلاب ، كما تقوم بتوثيق العلاقات الاجتماعية بين الطلاب و بعضهم و بين الطلاب و المعلم
- تعمل علي اكتساب الطلاب العديد من الجوانب المهنية و الجوانب الانفعالية و المهارات و الخبرات الاجتماعية من الصعب اكتسابها في الفصول العادية مثل تحمل المسئولية الفردية و المسئولية الجماعية و ضبط النفس و الابداع
- تشرك جميع حواس الطلاب في العملية التعليمية و تأثر اهتمامهم و انتباههم مما يجعل المعلومات تثبت في عقله مدة أطول
- تحرص علي تعلم الطلاب أكثر من المحتوي المعرفي ، فهم يتعلمون مهارات التفكير العليا فضلاً عن تعلمهم كيف يعملون مع آخرين يختلفون عنهم
- تنمي ثقة الطلاب بأنفسهم و بقدراتهم
- تنمي قدرة الطلاب علي التعبير عن أفكارهم بوضوح
