الأخبار
استراتيجية أعواد المثلجات للتعليم النشط
ديسمبر
استراتيجية أعواد المثلجات للتعليم النشط ، هي واحدة من استراتيجيات التعليم النشط الذي يعتمد علي إيجابية الطلاب في المواقف التعليمية ، و يهدف إلي تفعيل دور الطالب و جعله محو أساسي في عملية تعلمه حيت يت التعلم من خلال البحث و التجربة و اعتماد الطالب علي ذاته في الحصول علي المعلومات و تكوين القيم و اكتساب المهارات و الخبرات
و تعتبر الاستراتيجية من وسائل التجيد و الابتكار في الأساليب التعليمية ، و تعمل الاستراتيجية علي تحفيز الطلاب علي العمل الجماعي و التفاعي و الاندماج مع النشاط داخل الفصل ، كما تعمل علي تنميو قدراتهم العقلية و الذهنية
الاستراتيجية مناسبة لجميع المراحل التعليمية و خاصاً المرحلة الابتدائية ، و يمكن تطبيقها علي جميع المواد الدراسية
قد يهمك التعرف علي :
استراتيجية أعواد المثلجات للتعليم النشط
هي استراتيجية ممتعة من استراتيجيات التعليم النشط ، تهدف إلي جعل الطلاب أكثر تركيزاً و جاهزية للمشاركة في مجريات الدرس حيث أنها تعتمد علي فكرة السحب العشوائي ، و تعتمد في تطبيقها علي مجموعة من أعواد المثلجات التي تتساوي مع عدد الطلاب داخل الفصل و يقوم المعلم ببعض الخطوات لتطبيق الاستراتيجية و الاستفادة منها لأقصي درجة ممكنة
تعرف كذلك علي :
أهمية و فوائد استراتيجية التعلم باللعب و أنواع الألعاب التي يُمكن إستخدامها في هذه الإستراتيجية
خطوات تطبيق الاستراتيجية
أولاً : من المهم جداً أن يقوم المعلم بشرح الاستراتيجية للطلاب و توضيح طريقة استخدامها و أهمية القيام بها
ثانياً : ثم يقوم المعلم بتحضير عدد من أعواد المثلجات يتساوي مع عدد الطلاب داخل الفصل ، ثم يكتب أسماء جميع الطلاب داخل الفصل علي هذه الأعود
ثالثاً : بعد كتابة المعلم لأسماء الطلاب علي أعواد المثلجات يقوم بوضعها في كوب أو علبة ثم يضعها علي الطاولة الخاصة به في مقدمة الفصل رابعاً : يبدأ المعلم في شرح الدرس ، ثم يتوقفو يقوم بتوجيه سؤال للطلاب ، ثم يقوم بسحب عود من الكوب الموضوع أمامه بطريقة عشوائية و يطلب من الطالب المكتوب اسمه علي هذه العود الإجابة عن السؤال
خامساً : يقوم الطالب بالإجابة عن السؤال الموجه إليه ، ثم يعيد المعلم العود إلي الكوب مرة أخري ، حتي يحافظ الطالب علي تركيزه و انتباهه مع المعلم و لا يعتقد أنه لن يتم اختياره مرة أخري
اقرأ أيضاً :
أهمية الاستراتيجية
- يعمل مبدأ السحب العشوائي علي إتاحة العديد من فرص الإستجابة التي تعتبر أكثر انصافاً من الاستجابة للطلاب الذين يقومون برفع أيديهم
- تنمي قدرة الطلاب علي التواصل ، و تعمل علي توثيق العلاقات الاجتماعية بين الطلاب و بعضهم ، كما تحفزهم علي التعاون و مشاركة المعلومات
- تعمل علي القضاء علي الجمود و التبلد الفكري يصاب بعض الطلاب
- كما تقضي الاستراتيجية علي مبدأ الاتكالية الذي يعتمد عليه الطلاب في فصول التعليم التقليدي ، و تحمل الطلاب قدر كبير من المسئولية الفردية و المسئولية الجماعية
- تعمل علي إضافة جو من المتعة و الحماس داخل الفصول التعليمية ، مما يحفز الطلابعلي الاشتراك في النشاط بكافة حواسهم مما يعمل علي ترسيخ المعلومات في عقولهم
- تنمي قدرة الطلاب علي التفكير الابداعي ، و تطور من قدراتهم العقلية و المعرفية و التعليمية
- تقوي الجوانب الشخصية لدي الطلاب و تنمي ثقتهم بأنفسهم و بقدراتهم مما يحفزهم لتحسين مستواهم الدراسي بشكل مستمر
