استراتيجية الكرسى الساخن

استراتيجية الكرسى الساخن :

هى استراتيجية من استراتيجيات التعلم النشط ، و تقوم فكرة هذه الاستراتيجية على ان يقوم الطلاب بطرح الاسئلة على طالب واحد بحيث يكون محور الاسئلة موضوع محدد للطلبة

و هذه الاستراتيجية تعمل على تنمية عدة مهارات لدى الطلاب مثل تنمية مهارة القراءة و تكوين الاسئلة و التحليل و الاستقراء

و يمكن استخدام هذه الاستراتيجية فى اى موضوع ، و تعبر الاستراتيجية من الطرق الفعالة عندما يريد المعلم ترسيخ قيم و معقدات لدى الطلاب ، و هى استراتيجية سهلة و ممتعة و مرنة لان يمكن استخدامها فى اى موضوع

و هى استراتيجية تعتمد على ان يقوم المعلم بطرح الاسئلة او يقوم الطلاب بطرح الاسئلة على طالب واحد متطوع من طلاب الفصل ، و تتناسب الاستراتيجية مع جميع المراحل العمرية

طريقة تطبيق الاستراتيجية :

-يتم وضع مقاعد الفصل على شكل دائرة و وضع مقعد واحد فى المنتصف

-يقوم المعلم باختيار طالب متطوع بالجلوس على الكرسى الساخن

-و يجب ان يكون الطالب الذى تم اختياره فى الجلوس على الكرسى الساخن ان يتميز بمهارة عالية بالمادة العلمية التى يقوم تطبيق الاستراتيجية

-يقوم الطلاب المتواجدون على المقاعد على شكل دائرة بطرح مجموعة من الاسئلة على الطالب المتواجد على الكرسى الساخن

-ويفضل ان لا تكون اجابة الاسئلة بكلمة مختصرة بكلمة واحدة ، و يفضل ان تكون الاسئلة مفتوحة

-و يمكن تنفيذ استراتيجية الكرسى الساخن فى المجموعات كبيرة العدد و المجموعات صغيرة العدد

-يقوم المعلم بتقسيم طلاب الفصل الى مجموعات صغيرة تتكون كل مجموعة من خمسة الى ستة طلاب

و يطلب المعلم من طالب من طلاب الفصل يسمى الطالب المتطوع ان يجلس على الكرسى الساخن و يبدأ طلاب المجموعة بتوجيه الاسئلة اليه ليقوم بالاجابة عليها ، و يجب ان لا تكون اجابة الاسئلة الموجهه للطالب بكلمة واحدة

و يمكن ان يقوم المعلم بتغيير الطالب الذى يجلس على الكرسى الساخن بطالب اخر مكانه ، و ذلك يتم لتبادل الادوار بين الطلاب و الهدف منها تشجيع الطلاب على تكوين الاسئلة و على التفكير فى الاجابات و بحيث يجلس اكثر من طالب على الكرسى الساخن

– ( الكرسى الساخن للمعلم ) : و فيها يتم جلوس المعلم على الكرسى الساخن ، ويفعل ذلك لعدة اهداف منها تشجيع الطلاب على تكوين الاسئلة و تشجيعهم على الاسئلة المفتوحة

و تتم بنفس طريقة الكرسى الساخن للمجموعات ، يجلس المعلم فى المنتصف على الكرسى الساخن ، و يبدء الطلاب فى طرح الاسئلة عليه ، و على المعلم الاجابة على هذه الاسئلة

اهمية الاستراتيجية :

1-يستخدمها المعلم فى الدرس لترسيخ القيم و المبادئ

2-تشجيع الطلاب على تكوين الاسئلة المفتوحة

3-تساعد على تنمية ثقة المعلم بنفسه

4-تعمل على جعل التفاعل بين الطلاب ان يكون تفاعل ايجابى

دور المعلم فى تنفيذ الاستراتيجية :

يلعب المعلم دور هام فى تنفيذ الاستراتيجية و هو ان يكون المتابع للمناقشة بين الطلاب و ان ييسر عليهم الحوار و يقوم بتوجيههم ، و من خلال توزيع الطلاب فى المجموعات ، و فى اختيار الطالب المتطوع الذى يجلس على الكرسى الساخن ، و مساعد الطلاب فى طرح الاسئلة

-و ما تم كتابته و طرحه و عرضه من افكار فى استراتيجية الكرسى الساخن يوضح مدى اهميتها على كل من المعلم و الطالب ، كما لدينا طرق فهم اخرى و مختلفة يمكنكم الاطلاع عليها من خلال الرابط الرئيسى للموقع