الأخبار
مهام وأساليب استراتيجية التدريب الميداني العملي
سبتمبر
استراتيجية التدريب الميداني العَملي ، أحد استراتيجيات التعلم النشط التي تتناسب في التنفيذ والتطبيق، ومع المتعلمين الكبار في السن كالمتعلمين في المرحلة الجامعية ،كما تلائمها أيضا في شكل التقويم المعلومات لما قدم دراسته فعليا ،وتقوم الاستراتيجية على جعل المتعلم يقف على اكتساب الخبرات التعليمية بنفسه وذاته، بل ومسؤول عن اكتساب المهارات والمعارف بنفسه ،والتي تكون هامة في مساعدته مستقبلا في الحياة المهنية، أو العملية والقدرة على مواكبة سوق العمل بعد ذلك .
مفهوم استراتيجية التدريب الميداني العَملي
هي بشكل عام النظام التدريبي المختار، أو المتفق عليه داخل البيئة التعليمية بين فريق التدريب وجهة التعلم ،ويشمل داخله مجموعة من الأساليب أو الطرق التدريسية المساهمة ،والمساعدة على تطبيق التدريب بشكل ينمي المهارات الأساسية للمتعلم لمواجهة سوق العمل، أو الأساليب التي تضمن تحقيق الأهداف ،مع التأكيد على توفير أفضل السبل والادوات الخاصة بهذا التدريب .
اقرأ أيضا
عوامل اختيار استراتيجية التدريب الميداني العَملي
تقوم عملية اختيار الاستراتيجية داخل بيئة العمل على التحليل العميق والدقيق للأهداف المطلوبة منه ،والرؤية الكاملة للموقف التدريبي ،حتى نحقق أفضل الاستراتيجيات من حيث الكفاءة والفاعلية والجودة والتي منها :
– الأهداف العامة للتدريب
– المحتويات النظرية للمواد التدريبية .
– وضع في الاعتبار نوعية المتدربين وأعمارهم والقدرات العقلية لهم.
– نوع المدرب المسؤول عن اتمام عملية التدريب للمتدربين والإشراف عليهم.
– المكان الذي سوف يتم فيه التدريب الميداني العملي أو الامكانات المتاحة للتدريب والأجهزة التي سيعمل عليها المتدرب.
اقرأ أيضا
المهام الخاصة باستراتيجية التدريب الميداني العَملي
– تزويد المتدربين بالخبرة العملية في مجال التعليم او الدراسة الخاصة بهم ،والعمل على ربط هذه الدراسة النظرية بالجانب العملي التي يحتاجه المتدرب لدخول إلى سوق العمل، وتقوية الرابط بينهم من خلال التعاون.
– المساهمة في العمل على تطوير قدرات ومهارات المتدربين ،والعمل على اكتساب المفاهيم التدريبية الإيجابية .
– المساهمة في تنشيط وتنمية المهارات الخاصة بالجانب العملي في دراسة المتدربين.
– عملية التغيير الروتينية لدراسة المتدرب أو العمل التابع لتلك الدراسة ،وعدم الاقتصار على الجانب النظري.
أهداف استراتيجية التدريب الميداني العَملي
– العمل على تثقيف المتدرب بمجال الدراسة والعمل والتعريف بالقيم والمهارات المهنية المطلوبة له فيما بعد.
– المساهمة في مساعدة المتدرب على زيادة مستوى الفهم للدراسة ،وتعميق وترسيخها في العقل وتوضيح أهدافه بشكل عملي .
– التمكين للمتعلم أو المتدرب من التطبيق العملي الميداني للمادة أو التخصص الدراس الخاص به .
– يقوم التدريب العملي الميداني على تغطية الاختبارات المهارية للذكاءات الشخصية، والقدرة الاستيعابية وتحديد نسبة التقدم والإنجاز في الاستفادة من التطبيق العملي.
– المساهمة في الكشف عن قياس القدرات والنقاط الخاصة بالضعف، أو القوة في الفهم أو الإدراك لدى المتدرب
اقرأ أيضا
أساليب استراتيجية التدريب الميداني العملي
– الندوات يتم عمل الندوات الميدانية والتي يقدمها المشرف للمتدربين، لتوضيح النشاطات المرتبطة بالتدريب العملي الميداني.
– عمل المحاضرات المحاضرة تختص بنظام التعليم الجامعي ،تستخدم في شرح المواد الدراسية للمتدربين والهدف منها هو اجراء تنسيق ومتابعة لعملية سير التطبيق العملي للاستراتيجية ،ومناقشة النتائج التي نتجت وتطبيق الاستراتيجية وتوضيح التساؤلات المطروحة في أثناء التطبيق.
– تدوين الملاحظات لابد من اجراء تدوين للملاحظات بشكل من الدقة في التوثيق للشروح ،والوقائع التي تتم أثناء التطبيق لإجراء ادراك للترابط النظري والعملي أثناء التطبيق.
– تقييم دراسة الحالات مثل دراسة مشكلة واقعية للبيئة المحيطة للمتدرب وتقييمها الاسباب، وتوضيح النتائج للدراسة التي قام بها
