الأخبار
ما معنى كلمة استيراتيجية التدريس ؟
سبتمبر
ما معنى كلمة استيراتيجية التدريس ؟ هي كلمة يونانية الأصل يتم توصيف الاجراءات الحربية بها ،إلا أنه استخدم الصيغة والمفهوم على الطرق والإجراءات التي يم استخدامها في التدريس ،وكلمة استراتيجية وحدها هي مصدر صناعي تعني الفنون العسكرية، أو التخطيط وتحديد الوسائل التي يجب أن يتم أخذها في الاعتبار إلى تحقق الأهداف البعيدة أو القريبة ،وهذا التعريف وفق المعاجم اللغوية.
مفهوم الاستيراتيجية
هي الفن والعلم التي على أساسه يتم وضع الخطط الحربية العسكرية ،أو هي فن إدارة الحروب أو يمكن القول أنها استراتيجية للقوات المسلحة ،وبشكل عام هي الخطة الشاملة في أي مجال من المجالات العامة والخاصة التي تضعها حكومة ما أو إدارة ما أو مؤسسة ما ،أو حتى على المستوى الفردي بهدف النهضة المستقبلية للنهوض بهذا المجال التي تختص به الاستيراتيجية.
اقرأ أيضا
ما معنى كلمة استيراتيجية التدريس ؟
هي عبارة عن إيجاد الطرق الذكية التي تساعد المعلم داخل الغرفة الصفية على النمو والتعلم المتكامل، أو أنها الخطة العملية التي يتم وضع فيها الخطط والاجراءات الواجبة على طرفي العملية التعليمية ،سواء كان المعلم أو المتعلم ليعملا معا في سبيل الوصول لتحقق الأهداف المرجو الوصول إليها من العملية التدريسية ، أو انها أسلوب التدريس النشط والمتغير وهذا التغيير ،أو التعديل يتم وفق مجموعة متنوعة من المعايير، منها على سبيل المثال لا الحصر الموقف التدريسي أو المحتوى المعروض.
الاستيراتيجية التدريسية لا تقتصر على أسلوب التدريس للمعلم فقط ،بل تشمل كل الاجراءات والأدوات المساعدة والمساندة في خطة سير العملية التدريسية لاستخدام الخبرة التربوية لإيصال المعلومة وتنمية المهارات ،كما بما يساهم على تحقيق عامل المتعة للمتعلمين وتوفير بيئة تعليمية شيقة جاذبة للتعلم وغير منفرة أو طاردة للمتعلم ،بل تعزز الدافعية نحو التعلم عبر إقحام المتعلم في مجموعة متنوعة من الانشطة داخل العملية التدريسية، على أن تكون تخدم المتعلم وجاذبيته نمحو التعلم ،كما تخدم أهداف التعليم كاملة والتدريس بما يتوافق والخطة التدريسية الكاملة للمنهج، أو الخريج من هذا التعليم.
اقرأ أيضا
استراتيجية عمليات التعلم تعريفها وما هي وأهم أهدافها ومواصفاتها ومُميزاتها
الهدف من استيراتيجية التدريس
يتم وضع استيراتيجيية التدريس بكل الأشكال والصور القديمة، منها والحديثة أو القديم الذي تم ادخال شكل من اشكال التطوير عليه ليواكب كل متطلبات العصر الحديثة للتعليم، ورفع جودة العملية التعليمية إلى أعلى المستويات الممكنة مع غض النظر عن طبيعة الظروف أو اختلاف المناهج الدراسية ،أو تغير المعلم او حتى تغير التعلم الاكاديمي له مع التأكيد على ضرورة تجنب النتائج الغير مطلوبة من العملية التعليمية، وعلاج المشاكل التي تتضمنها مثل مشكلة التعثر في التعلم أو صعوبات التعلم أو ضعف التحصيل الدراسي ،وعدم انحصار النتائج الجيدة بين بين الطلبة المعروفين بالتفوق دون غيرهم والعمل على تعزيز فهم الطلاب المتميزين في العملية التعليمية ،مع الاهتمام برفع مستويات الباقي منهم ومراعاة الفروق الفردية فيما بينهم ،والتحقق من المشاركة الفاعلة لكل المتعلمين داخل الغرفة الصفية أو داخل أي نوع من أنوع بيئات التعلم.
اقرأ أيضا
لذلك لابد وأن تكون استيراتيجية التدريس الناجحة ملائمة لكل أنواع المتعلمين داخل الغرفة الصفية ،كما تراعي نمط التدريس هل هو لفرق تعليمية جماعية أو لمتعلم بشكل فردي ،كما أنها لابد أن تكون مرنة تقبل التعديل والتطوير لتقبل الأهداف والمحتوى بشكل سهل التنفيذ ،وقادرة على الاتصال بأهداف التدريس خلال الحصة الدراسية ،كما يجب أن تكون شاملة لكل الاجراءات والخطط التدريسية ،وتعالج كل المواقف التعليمية الطارئة التي يمكن أن تعترض التنفيذ سواء للمعلم أو المتعلم.
